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Objetivo : Comprender los procesos implicados en el planteamiento de un problema de
investigación científica.

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II
Planteamiento del problema de investigación_ Formulación de los objetivos
El planteamiento del problema de investigación es el proceso por el cual la idea de
investigación se define en términos concretos y específicos de manera que sea susceptible
de investigarse con procedimientos científicos, sus elementos consitutivos incluyen las
preguntas de investigación, los objetivos que presigue y la justificación (Hernandez Sampieri,
et al., 2010). Uno de los primeros pasos para el desarrollo de un estudio consiste en la
formulación de los objetivos, ya que como refieren Hernandez Sampieri, at al. (2010. p. 36)
“en primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación”, asimismo cumple
un papel fundamental como elemento del planteamiento del problema ya que determina la
orientación que va a adoptar la investigación. Según Bernal Torres (2010, p. 97) “un aspecto
definitivo en todo proceso de investigación es la definición de los objetivos o del rumbo que
debe tomar la investigación que va a realizarse”.
En general, como enuncia Campoy Aranda, (2019) un objetivo significa un propósito
o meta, una finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar
cumplimiento a un plan. Los objetivos de investigación son puntos de referencia que guían el
desarrollo de un estudio. Se trata de un enunciado que expresa lo que se desea indagar y
conocer para responder a un problema planteado; constituyen el punto central de
referencia, ya que son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de
acción, así como determinan el alcance de la investigación.
Según Arias (2012, p. 43) el objetivo de investigación se define como “un enunciado
que expresa lo que desea indagar y conocer para responder al problema planteado” , por
otro lado para Elizondo Cortés y González Videgaray (2021, p. 32) “el objetivo es una
oración concisa y directa, que plantea lo que se va a lograr al concluir la investigación”,
indisitintamente de la definición adoptada, como expone Miranda de Alvarenga (2020), el
objetivo de investigación se caracteriza por su precisión, su relación con las preguntas de
investigación y la la finalidad que persigue, la cual es aportar nuevos conocimientos, los
objetivos deben dar respuesta al qué de la investigación, es decir a las preguntas de la
investigación.
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Campoy Aranda (2019) considera que la formulación de objetivos de investigación
involucra conceptos y proposiones que deben derivarse del marco teórico, a su vez los
objetivos deben corresponderse con las preguntas y deben estar comtemplados en la
metodología que se adopte.
Según refiere Arias (2012) los objetivos de investigación poseen las siguientes
características:
 Indican los conceptos que serán estudiados.
 Precisan la variables o dimensiones que serán medidas.
 Señalan los resultados que se esperan.
 Definen los límites y alcances de la investigación
 Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo
 Deben ser posibles de lograr.
 Junto al problema de investigación, los objetivos responden a la pregunta ¿qué se
pretende con la investigación?
Sin embargo, los objetivos que se formulan inicialmente pueden sufrir modificaciones
durante el desarrollo de la investigación, dependiendo del enfoque que se adopte; como
afirma Gómez (2006), es posible que durante la investigación se modifiquen los objetivos
iniciales , agregando nuevos objetivos o incluso se sustituyan los objetivos iniciales, según la
dirección que toma la investigación; pero todo este proceso, si se da, será producto de haber
iniciado la investigación con una direccionalidad bien definida, marcada por el objetivo inicial,
y si se produjeron cambios, estos deben ser incluidos en el informe final del estudio,
fundamentando las razones de esos cambios.
Considerando que la formulación del objetivo de investigación implica enunciar de
manera precisa y delimitada en cuanto a espacio tiempo y población (Arias, 2012), es
necesario tener cuenta algunos criterios para llevarla a cabo. Según Campoy Aranda (2019)
se debe incluir un solo enunciado para determinar su nivel de consecución, debe recoger
todos los elementos que constituyen el problema de investigación , debe formularse en
función a las variables que van a ser estudiadas.
Para redactar los objetivos de investigación es necesario tener en cuenta algunos
aspectos técnicos, como exponen Elizondo Cortés y González Videgaray (2021) los
objetivos utilizan verbos que deben denotar acciones observables, por su parte Hurtado de
Barrera (2004) afirma que todo objetivo de investigación, en especial el general debe
contener de manera explícita el verbo que indica el grado de complejidad del objetivo, el
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evento, las unidades de estudio, la temporalidad y el contexto. Concuerda con tales
afirmaciones Gomez (2006) al enunciar que los obetivos de investigación deben contener en
su esctructura el verbo, la variable de investigación, la unidad de análisis y el contexto.
La formulación de los objetivos de investigación requiere la redacción de dos niveles de
objetivos, un objetivo general y los objetivos específicos. En tal sentido es reconocido por los
diversos autores que los objetivos se clasifican en objetivos generales y objetivos
especificos, cuyos detallen se exponen a continuación:
Objetivos generales: Según Gomez (2006) éstos indican cuales son los conocimientos
que se obtendrán al haber finalizado el estudio, para Campoy Aranda (2019)este expresa el
resultado del conocimiento más complejo que se desea alcanzar; constituye el enunciado
global sobre el resultado final que se pretende alcanzar, debe responder a la pregunta de
investigación y expresa el fin concreto de la investigación.
Objetivos específicos: Según Gomez (2006), éstos son más puntuales y concretos, y
en general indican conocimientos de menor complejidad, que se irán obteniendo durante la
investigación, y que contribuirán a lograr el objetivo general, para Campoy Aranda(2019) los
objetivos específicos se derivan del objetivo general y expresan los pasos que son
necesarios para alcanzar dicho objetivo, asimismo como sostiene Miranda de Alvarenga
(2020), los objetivos específicos se refieren a las aspectos parciales del problema que deben
ser estudiados. En cuanto a la cantidad de objetivos específicos necesarios, según Arias
(2012) se necesita al menos dos obejtivos específicos, mientras que Campoy Aranda (2019)
considera que una investigación debe tener no menos de tres objetivos específicos y como
máximo de ocho a diez.

Actividades
I. Responde a las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles son las definiciones de objetivo de investigación presentados en el

material?

2. ¿A qué deben dar respuesta los objetivos de investigación ?

3. ¿Qué características poseen los objetivos de investigación?

4. ¿Cuáles son criterios que se deben tener en cuenta para la formulación de los

objetivos de investigación?
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5. ¿Cual es la diferencia entre los objetivos generales y específicos de investigación?

6. ¿Cuántos objetivos generales y específicos se deben formular en un trabajo de

investigación científica?

II. Cita
1. Elementos de la estructura del objetivo de investigación
a-
b-
c-
d-
III- Lee el objetivo de investigación presentado e identifica sus elementos:
Describir la actitud hacia las clases virtuales de los estudiantes del Colegio
Nacional Padre Ricardo Musch, en el año 2020
Verbo:
Variable:
Unidad de análisis:
Contexto:
Indicadores de evaluación
 Reconoce las definiciones de objetivo de investigación
 Identifica características de los objetivos de investigación
 Reconoce los criterios que se deben tener en cuenta para la formulación de los
objetivos de investigación
 Discrimina características de los tipos de objetivos de investigación
 Identifica los elementos que debe contener un objetivo de investigación
 Demuestra responsabilidad entregando oportunamente la tarea

Bibliografía
Arias, F. G. (2012). El Proyecto de Investigación: Introducción a la Metodología Científica.
Venezuela: Editorial Episteme, C.A.
Bernal Torres, C. A. (2010). Metodología de la Investigación. Colombia: Pearson Educación.
Campoy Aranda, T. J. (2019). Metodología de la investigacion científica. Paraguay:
MARBEN Editora y gráfica, S.A.
Elizondo Cortés, M., y González Videgaray, M. (2021). Delimitación del problema y la
pregunta de investigación. México: Universidad Nacional Autónoma de México.
Gomez, M. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Argentina:
Editorial Brujas.
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Hernandez Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2010). Metodologia de
la investigacion. Colombia: GRAU S.A.
Hurtado de Barrera, J. (2004). Como formular objetivos de investigación. Colombia:
Cooperativa Editorial Magisterio.
Miranda de Alvarenga, E. (2020). Metodología de la Investigación. Paraguay: Grafisol.