ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA AGROPECUARIA DE MANABÍ

MANUEL FÉLIX LÓPEZ

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

SEMESTRE: SEXTO PERÍODO ABRI. / SEPT. 2019

ENSAYO

TEMAS:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
IDEA A DEFENDER

AUTORA:
BELLA M. SANTANA FAUBLA

FACILITADORA:
ING. MARÍA GABRIELA SALAZAR CASTILLO, MG.

CALCETA, JUNIO 2019

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, JUSTIFICACIÓN,
OJETIVOS E IDEA A DEFENDER

En el presente ensayo se dará a conocer sobre cómo realizar una investigación

ya que es indispensable aplicar una serie de diseños para la construcción y
ejecución del mismo los cuales implica el planteamiento del problema,
justificación, objetivos, ideas a defender, conclusiones y otros, cabe indicar que
para realizar una investigación es muy importante basarse en la ayuda de otros
autores, fuentes bibliográficas que pueden ser encontradas en entrevistas
personales, periódicos, revistas, publicaciones científicas de medios electrónicos
y buscadores académicos veraces. Estos elementos del problema a estudiar nos
ayudan a empezar una investigación de manera sistemática con un fin deseado.

El planteamiento del problema, como su nombre lo indica, define y delimita una

problemática en base a preguntas que el investigador proyecta y que son base
fundamental para formular objetivos e hipótesis los cuales orienta hacia la
metodología y guía hacia los resultados y conclusiones que responden a las
preguntas planteadas o diseñadas desde el inicio de la investigación. “Esta fase
es fundamental, pues en ella vas a definir el tema del trabajo. De una clara
formulación del problema depende una definición consistente tanto del marco
teórico como del diseño metodológico” (Caicedo Celis & Pastor Pérez, 2016)

Tal como se indica el planteamiento es considerado estratégico por la

importancia que tiene en la investigación, así lo afirman Corona, Fonseca y
Corona (2017):

El problema de investigación, como categoría, delimita el objeto de

estudio de la investigación (o sea, el qué se va a investigar), precisa su
objetivo (el para qué se hará la investigación), y determina a través del
anterior, los aspectos fundamentales de su diseño metodológico (el cómo
se realizará el trabajo). (p. 427)

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Para realizar un estudio es conveniente explicar cuáles van a ser los beneficios
y la utilidad que se espera del conocimiento obtenido por eso es necesario la
justificación. Se debe de poner en consideración saberes científicos, económicos
o sociales del tema en estudio. Toda investigación debe realizarse con una
intensión determinado.

La justificación es la explicación de las razones que motivan a la realización del

proyecto. La descripción de las potencialidades que dan sentido y coherencia a
una alternativa de intervención, frente a otras posibles. Indica los principales
cambios observables y verificables que se operarán con la implementación del
proyecto (Andrade, 2016).

Cabe recalcar que a parte de tener un planteamiento de problema bien concreto,

es importante que la justificacion se realice de una forma clara ya que es la que
aborda el proyecto y sirve para hallar la solucion al mismo, tal como lo indica
Castillo (2004):

En ésta se exponen las diferentes razones que ameritan para llevar a cabo
el proyecto. Es decir, que se esgrimen todos los argumentos requeridos
para demostrar el por que es preciso desarrollar la investigacion propuesta.
Dentro de la elaboracion de la justificacion se tiene que tener en cuenta, el
grado de pertinecnia de la investigacion, el interes que tiene el investigador
en particular de sacar adelante su proyecto, es decir aquello que lo inspira
y motiva a realizar la investigacion (p. 57).

Al respecto, Briones (2003), menciona que “los objetivos de una investigación

son las tareas básicas que se cumplen en la creación de todo tipo de
conocimiento científico. Los objetivos son aquellas metas específicas que se
deben alcanzar para poder responder a una pregunta de investigación y que
orientan el desarrollo de la investigación” (Citado en Mortis Lozoya, Rosas, &
Chairez Flores, s.f.).

El objetivo general tiene como fin señalar el nivel de conocimiento que se desea
obtener como resultado de la investigación. Su redacción está muy relacionada

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con la pregunta planteada, sobre todo con la palabra que abre la pregunta. El
enunciado del objetivo se inicia con un verbo en infinitivo. El alcance del objetivo
general corresponde a la respuesta que se desea obtener para la pregunta
formulada. Los objetivos específicos responden a lo que se debe hacer para
alcanzar el objetivo general. Entonces, la pregunta de investigación está
relacionada con el objetivo general y este con los objetivos específicos. (Lerma,
2016)

Otro de los elementos de la investigación es la idea a defender la que está

destinada a prevenir científicamente el proceso relacionando aun así con la
hipótesis para lograr, las ideas a defender nos establecen una relación causa
efecto. También podemos declararlo una conexión entre las variables para
solucionar complicaciones que impidan seguir con la solución de un tema en
específico.

La idea a defender necesita de un modelo teórico que le permita representar de

forma ideal la solución al problema. Las ideas a defender son afirmaciones que
declaran el enlace o nexo entre la variable independiente y dependiente en
función de resolver el problema. (Escobar Callejas & Bilbao Ramirez, 2018).

En este ensayo se ha expuesto las diferentes definiciones en cuanto al diseño

para la construcción de un ensayo con índole investigativo, el cual ha sido de
gran ayuda para futuras investigaciones científicas.

Para cualquier tipo de investigador es indispensable conocer sobre la

delimitación o planteamiento del problema que vaya a ejecutar ya que lo conduce
a una metodología apropiada y así poder llegar a resultados satisfactorios, en
base a los objetivos e hipótesis los cuales son un nexo a la problemática
planteada. En ella se va a definir el tema del trabajo a realizar.

Para obtener la valedera justificación del tema en estudio o tema a investigar se

requiere la más amplia revisión bibliográfica ya sea en temas relaciones al
estudio que se piensa realizar de índole macro, meso o micro para así tener una

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mejor visión o conocimiento científico en los objetivos a formular ya sean estos
generales o específicos.

Los objetivos por su parte es aquella meta que se pretende alcanzar y ésta a la
vez responde las preguntas de la investigación la misma que ayuda a la
orientación del desarrollo de la investigación, los objetivos generales y los
específicos esta ligados o relacionados ya que corresponden a la respuesta de
la pregunta formulada. Haciendo énfasis de que los objetivos específicos deben
alcanzar lo que propone el objetivo general.

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 VOCABULARIO

 Temática: Tema general o conjunto de temas de una obra, un autor, un

asunto, etc.

 Implementación: Una implementación es la ejecución u/o puesta en

marcha de una idea programada, ya sea, de una aplicación informática,
un plan, modelo científico, diseño especifico, estándar, algoritmo o
política.

 Hipótesis: Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base

para iniciar una investigación o una argumentación.

 Índole: Carácter o condición natural propia de cada persona, que la

distingue de los demás.

 Delimitación: Es la acción y el efecto de delimitar, poner límites, precisar

las dimensiones y hasta dónde llega o comprende alguna cosa.

 Orientación: La palabra orientación se relaciona con saber el camino

hacia donde uno se debe dirigir.

 Énfasis: Fuera en la articulación o en la entonación con la que se quiere

destacar un aspecto de lo que se dice.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Andrade, W. (2016). Manual práctico para el diseño y evaluación de proyectos.

Recuperado de
https://books.google.com.ec/books?hl=es&lr=&id=cDG_DQAAQBAJ&oi=fnd
&pg=PA7&dq=como+realizar+una+justificacion+en+proyecto&ots=uPZQTb9_
Wt&sig=vv7zoPRaVf0vu7JP0y-
r_ewoqxc#v=onepage&q=como%20realizar%20una%20justificacion%20en%20
proyecto&f=false

Caicedo, C. & Pastor, X.(2016). ¿Cómo elaborar un trabajo final de máster?.

Recuperado de
https://books.google.com.ec/books?hl=es&lr=&id=ZOs8DgAAQBAJ&oi=fnd&
pg=PT5&dq=como+realizar+el+planteamiento+del+problema+&ots=GetIro7yfj
&sig=Cvu4C-
W4oWUUXhZCShhuoivlva4#v=onepage&q=como%20realizar%20el%20plant
eamiento%20del%20problema&f=false

Castillo, M. (2004). Guía para la formulación de proyectos de investigación. Recuperado

de
https://books.google.com.ec/books?id=12QAoImkJxsC&printsec=frontcover&hl
=es#v=onepage&q&f=false

Corona, L., Fonseca, M. & Corona, M. (2017). Algunos apuntes generales sobre el
problema de investigación. Recuperado de
http://scielo.sld.cu/pdf/ms/v15n3/ms18315.pdf

Escobar, P. & Bilbao, J.(2018). Guía Metodológica para la Investigación Científica: para
grado y Posgrado. Recuperado de
https://books.google.com.ec/books?id=kFiIDwAAQBAJ&printsec=frontcover&
hl=es#v=onepage&q&f=false

Lerma, H. (2016). Metodología de la investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto.

Recuperado de
https://books.google.com.ec/books?hl=es&lr=&id=COzDDQAAQBAJ&oi=fnd
&pg=PT5&dq=diferencias+de+objetivos+generales+y+especificos+en+una+inv
estigacion&ots=2g1kMLkcui&sig=guBbyGKw45WYfqcZ1csaRtWgeYA#v=on
epage&q=diferencias%20de%20objetivos%20generales%20y%20es

Mortis, S., Rosas, R., & Chairez, E. (s.f.). Instituto Tecnologico de Sonora. Recuperado
de
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa13/hipotesis_y_objetivos_de_investiga
cion/index.htm