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Presentado a:
Presentado por:
ECISA
PITALITO HUILA
2023
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Introduccion
2
Objetivos
3
Cuerpo del trabajo
Flujograma:
4
Tabla de Análisis:
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menciona que el
dispensador debe informar
sobre el uso adecuado a fin
de contribuir efectivamente
al cumplimiento del efecto
terapéutico por el
prescriptor.
Efectividad PRM 3: El paciente En la resolución 1403
usa un -Dispensación de de 2007 Capítulo II se
medicamento que medicamentos. menciona que el S.F. debe
está mal entregar el medicamento
seleccionado. adecuado y en la totalidad
según la prescripción dada
por el médico tratante.
Efectividad PRM 4: El paciente En la resolución 1403
usa una dosis, -Dispensación de de 2007 Capítulo II se
pauta y/o duración medicamentos. menciona que el S.F. debe
inferior a la que entregar el medicamento
necesita. -Información y adecuado y en la totalidad
educación al según la prescripción dada
paciente sobre el por el médico tratante.
uso adecuado de
medicamentos. En dicha resolución
en capítulo II 5.1.3 se
menciona que el
dispensador debe informar
sobre el uso adecuado a fin
de contribuir efectivamente
al cumplimiento del efecto
terapéutico por el
prescriptor.
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Seguridad PRM 5: El paciente En la resolución 1403
usa una dosis, -Dispensación de de 2007 Capítulo II se
pauta y/o duración medicamentos. menciona que el S.F. debe
superior a la que entregar el medicamento
necesita. -Información y adecuado y en la totalidad
educación al según la prescripción dada
paciente sobre el por el médico tratante.
uso adecuado de
medicamentos. En dicha resolución
en capítulo II 5.1.3 se
menciona que el
dispensador debe informar
sobre el uso adecuado a fin
de contribuir efectivamente
al cumplimiento del efecto
terapéutico por el
prescriptor.
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sobre el uso adecuado a fin
de contribuir efectivamente
al cumplimiento del efecto
terapéutico por el
prescriptor.
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Conclusión
Lo que podemos concluir del siguiente trabajo es que nos deja mucho por
aprender, todas sus actividades son muy creativas y eso nos ayuda a desarrollarlo de
manera sencilla, el cual nos ayuda a estimular más nuestro conocimiento sobre la
atención farmacéutica, pues a medida que se va realizando el trabajo obtenemos más y
más información que será de gran ayuda para el entendimiento de este curso, gracias a
la guía de actividades pudimos realizar este trabajo de manera muy sencilla, este
trabajo colaborativo nos ayuda a unirnos como compañeros pues cada uno dio su
punto de vista y de esta manera fue más sencillo realizar el trabajo.
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Referencias bibliográficas
Sabater Hernández, D., Silva Castro, M. M., & Faus Dader, M. J. (2007). Método
Dáder: guía de seguimiento farmacoterapéutico. Grupo de Investigación en Atención
Farmacéutica (GIAF).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.A2A6D6C9&lang=es&site=eds-live&scope=site
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