MATEMÁTICA: UNIDAD 1

OPERACIONES COMBINADAS:

ACTIVIDAD 1: Resuelve las siguientes operaciones combinadas

ACTIVIDAD 2: Complete con <, > o =, según corresponda

ACTIVIDAD 3: Resuelve
MÚLTIPLOS Y DIVISORES:

ACTIVIDAD 1:
PARA UN EVENTO DEPORTIVO, LOS ORGANIZADORES DEBEN ACOMODAR A 300
JUGADORES EN FILAS CON IGUAL CANTIDAD DE JUGADORES CADA UNA Y SIN QUE QUEDA
NINGUNO SIN FORMARSE.
A) ¿PODRÍAN ARMAR FILAS DE 15 JUGADORES?
B) ¿Y DE 12 JUGADORES?
C) ¿Y DE 18 JUGADORES?
D) ESCRIBÍ EN LA CARPETA TODAS LAS MANERAS POSIBLES DE ORDENAR LAS
SILLAS.
ACTIVIDAD 2:
EN UN ÁLBUM SE PUEDEN PEGAR 12 FIGURITAS POR PÁGINA. BENICIO TIENE UNA CIERTA
CANTIDAD DE PÁGINAS COMPLETAS Y UNA PÁGINA DONDE SOLO PEGÓ 3 FIGURITAS.
A) INDICÁ CUÁLES DE LAS SIGUIENTES CANTIDADES DE FIGURITAS PUEDE
HABER PEGADO BENICIO EN SU ÁLBUM.
24 63 75 141
B) ESCRIBÍ PARA CADA UNA DE LAS CANTIDADES QUE ELEGISTE, CUÁNTAS
PÁGINAS COMPLETAS TENDRÍA EL ÁLBUM.

ACTIVIDAD 3:
UN NÚMERO SE PUEDE ESCRIBIR COMO PRODUCTO DE OTROS NÚMEROS. POR EJEMPLO,
36 SE PUEDE ESCRIBIR COMO 3x12 O COMO 2x2x9, ETCÉTERA. ESCRIBÍ LOS SIGUIENTES
NÚMEROS DE TRES MANERAS DIFERENTES COMO PRODUCTO DE OTROS.
A) 24
B) 100
C) 216
D) 576
E) 1183

ACTIVIDAD 4:
ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE CUMPLEN CON LA CONDICIÓN INDICADA
ACTIVIDAD 5:
ESCRIBAN UN NÚMERO QUE CUMPLA CON LAS CONDICIONES DADAS, USANDO LAS
CIFRAS 4, 5, 7 Y 8.

ACTIVIDAD 6:
. MARQUEN UNA X, SEGÚN CORRESPONDA.

ACTIVIDAD 7:
FACTOREEN LOS SIGUIENTES NÚMEROS Y EXPRÉSENLOS COMO UNA MULTIPLICACIÓN.

ACTIVIDAD 8:
COMPLETEN CON LA FACTORIZACIÓN DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS. TENGAN EN
CUENTA EL EJEMPLO.
MÚLTIPLOS Y DIVISORES COMUNES

ACTIVIDAD 1:
MARIANA PREPARA LAS BOLSITAS DE RECUERDO DE SU CUMPLEAÑOS. QUIERE PONER
UN ANILLO Y UNA PULSERA EN CADA BOLSITA. LOS ANILLOS QUE COMPRARÁ VIENEN EN
PAQUETES DE 8 UNIDADES Y LAS PULSERAS, EN BOLSAS DE 6 UNIDADES.
A) SI COMPRA 2 PAQUETES DE ANILLOS, ¿CUÁNTAS BOLSAS DE PULSERAS
DEBE COMPRAR? ¿PODRÁ TENER TANTAS PULSERAS COMO ANILLOS O LE
SOBRARÁ ALGO?
B) Y SI COMPRA 3 PAQUETES DE ANILLOS, ¿CUÁNTAS BOLSAS DE PULSERAS
DEBE COMPRAR?¿PODRÁ TENER TANTAS PULSERAS COMO ANILLOS O LE
SOBRARÁ ALGO?
C) ¿CUÁNTOS PAQUETES DE ANILLOS Y BOLSAS DE PULSERAS DEBE
COMPRAR PARA TENER LA MISMA CANTIDAD DE AMBOS, Y QUE SEAN
MENOS DE 100 UNIDADES DE CADA UNA?¿ HAY UNA SOLA POSIBILIDAD?

ACTIVIDAD 2:
CLARISA TIENE DOS NIETAS, MARGARITA Y PALOMA. MARGARITA LA VISITA CADA 6 DÍAS Y
PALOMA, CADA 10 DÍAS. ¿CADA CUÁNTOS DÍAS SE ENCONTRARÁN LAS PRIMAS EN LA
CASA DE SU ABUELA?

ACTIVIDAD 3:
EDGARDO COLOCÓ ESTANTES EN SU CASA PARA HACER UNA BIBLIOTECA. EN SU
COLECCIÓN, TIENE 48 LIBROS DE POESÍA, 120 NOVELAS Y 144 LIBROS DE CUENTOS. HABÍA
PENSADO COLOCAR EN CADA ESTANTE LA MISMA CANTIDAD DE LIBROS SIN MEZCLAR
LOS GÉNEROS PARA QUE LE SEA MÁS FÁCIL UBICARLOS LUEGO.
A) ¿CUÁL ES LA MAYOR CANTIDAD DE LIBROS QUE PUEDE PONER EN CADA
ESTANTE?
B) ¿CUÁNTOS ESTANTES CORRESPONDERÁN A CADA GÉNERO?

ACTIVIDAD 4:
FACTOREEN LOS SIGUIENTES NÚMEROS. LUEGO, HALLEN EL MCM Y EL DCM EN CADA
CASO.
LENGUAJE SIMBÓLICO. ECUACIONES

ACTIVIDAD 1:
TRADUZCAN AL LENGUAJE SIMBÓLICO

ACTIVIDAD 2:
UNAN CON FLECHAS CADA ENUNCIADO CON LA EXPRESIÓN SIMBÓLICA
CORRESPONDIENTE.

ACTIVIDAD 3:
ENCUENTREN EL VALOR DE CADA INCÓGNITA Y VERIFIQUEN

ACTIVIDAD 4:
RESUELVAN CADA ECUACIÓN Y VERIFIQUEN LA SOLUCIÓN.