ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA 6° C

ORGANIZÁ LA INFORMACIÓN DEL TEXTO EN UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE
NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN

SISTEMA DE NUMERACIÓN
DECIMAL

1 – TRABAJAMOS CON EL DOCUMENTO. PEGAR LA COPIA DE TU D.N.I

a- Escribir en letras el número que aparece en el documento.

b- Escribir 3 números anteriores y 3 números posteriores.

 c- Descomponer en forma de suma, tu número de documento.

d- Descomponer en forma de multiplicativa.

e- Cambiar el lugar de las cifras y armar el menor y mayor número posible.

f- Luis realizará una tarea con los siguientes números: 48.713.225 – 48.108.347 – 48.376.519 – 48.209.716

# Ordenar de menor a mayor los números.

# Escribir el anterior y posterior de cada número.
# Cambiar de lugar las cifras del número resaltado en negrita y armar el mayor y menor número posible.

2 – Indicar en cada cálculo, sin resolverlo, cuál es la cifra que se modificará.

3.012.012 + 1 = 12.345.678 – 10 =

3.012.012 + 100 = 12.345.678 – 1.000=

3.012.012 + 10.000 12.345.678 – 1.000.000 =

3 – Indicar cuál es el valor posicional de cada 4 en el número.

4 4 4. 4 4 4. 4 4 4

TRABAJAMOS CON NÚMEROS

1 – ELEGÍ Y ANOTÁ 2 NÚMEROS DE DOCUMENTOS, DE ALGÚN FAMILIAR Y REALIZÁ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

a- Escribí sus nombres literalmente (en letras)

b- Escribí el anterior y posterior de cada uno
c- Cambiá de lugar sus cifras para formar el número más grande y más chico posible.
d- Abrí los números en forma de suma y de multiplicación.

2 – OBSERVÁ LOS SIGUIENTES NÚMEROS Y ORDÉNALOS DE MENOR A MAYOR.

36.675.567 – 36.567.765 – 36.765.765 – 36.576.567

3 – LEÉ Y ESCRIBÍ LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

4-

5-
5

6-
 7-

8-
6-

9-

TRABAJAMOS CON SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

1 – RESOLVÉ LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

A. Los dueños de una fábrica quieren saldar las 12 cuotas pendientes de $2.500 de un galpón que compraron.
También quieren pagar a cada uno de sus 39 empleados un bono de $850. Quieren comprar una
computadora cuyo costo es de $4.386, y decidieron pagar una deuda de $5.489. Para ello ahorraron este
año $15.980 y tienen ahorrados de años anteriores $72.450. ¿Cuánta plata les va a sobrar?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

B. Sergio lleva 106 puntos en un juego, que son 38 menos de los que tenía cuando empezó a jugar. ¿Cuántos
puntos tenía Sergio al principio del juego?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

C. En una cena de gala, cada persona utilizará 6 cubiertos diferentes. Hay un total de 24 mesas, y en cada una
de ellas se pueden sentar 5 personas. ¿Cuántos cubiertos se usarán en total si todas las mesas están
ocupadas al máximo?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

 EVALUACIÓN DE NUMERACIÓN

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer, leer, escribir y descomponer números naturales hasta el 1.000.000.

1 20 p
-

2 18 p

3 20 p

4 42 p
 EVALUACIÓN DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

INDICADORES DE LOGRO: Identificar datos y resolver situaciones que involucren adiciones sustracciones y
multiplicación con números naturales.

1 – Resolver las situaciones problemáticas. 33,33 p c/ u

a. Un bicicletero arma 23 bicicletas diariamente. Si trabaja todos los días ¿Cuántas bicicletas armará en un año?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

b. El cine que está en el barrio de Lucrecia tiene una capacidad de 450 espectadores. En las últimas cinco funciones
el cine se ha llenado. Si cada entrada cuesta $ 5, ¿cuál ha sido la recaudación total luego de esas 5 funciones?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

Identifica los datos en cada problema:

Reconoce las operaciones:

Resuelve correctamente las operaciones:

 ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES 6°

INICIO
- Entre todos y con la coordinación del docente, realizar un torbellino de ideas para elaborar unas
primeras respuestas:
¿Cómo esta compuesto nuestro planeta?
- Organización de los resultados del torbellino de ideas, registrando por escrito las respuestas a cada
pregunta.
DESARROLLO
- Observamos el siguiente video: https://youtu.be/onCSUjIqDfI
Luego conversamos sobre lo observado, registrando en el pizarrón.

REALIZAR UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL SIGUIENTE TEXTO.

1. Realiza un mapa conceptual sobre los subsistemas terrestres y escribí sus características.
 SUBSISTEMAS
TERRESTRES

2. Completa los nombres de los cuatro subsistemas que conforman el planeta.

3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica tus respuestas.
 a. La quema de combustibles fósiles (gas, carbón y petróleo) no alteran la composición del aire.

b. La contaminación atmosférica puede ocurrir por causas naturales, pero las mayores alteraciones se
deben a las actividades humanas.

CIERRE