¿Qué destaca en las instituciones educativas: la planeación estratégica, la planeación tradicional o no

hay planeación?
Debemos tener en cuenta que la planeación estratégica se centra más en los alumnos, se toman en cuenta
las características del colectivo, al igual que el estilo de aprendizaje que tengan los alumnos para que de allí
partamos en definir la planeación. La planeación tradicional se centra más en los recursos financieros y esta
parte de un diagnóstico, es decir se planifica tomando en cuenta el exterior y esta llega a ser rígida y estética.
Las planeaciones son importantes en una institución educativa porque estas ayudaran o guiaran a esta a
encaminar sus esfuerzos directo al éxito y mediante esta se podrá visualizar sus objetivos concretos a corto,
mediano y largo plazo para que al final se obtenga un resultado general. Pero considero que estos planes
dependerán de los que cada institución maneje pues cada una los plantea de acuerdo a sus necesidades y
herramientas con las que cuenten. Creo que como institución debemos de contar con una y no dejarlo si
planeación pues esto nos ayudara a plantear como antes se mencionó a tener nuestra meta definida.

¿Varía de acuerdo a los diferentes niveles educativos?

Considero que si pues estas dependerán principalmente con la edad o el rango de alumnos con los que estén
trabajando de ahí partirán sus objetivos como antes mencione dependiendo a las necesidades de cada
escuela y a lo que estas le den mas prioridad para plantear sus metas.

buenas tardes compañera me encuentro de acuerdo con su aportación, pues cada escuela o docente tendrá
planteada sus metas u objetivos en sus planeaciones dependiendo las necesidades y recursos que estos
consideren de mayor importancia, y creo que esta variara dependiendo el nivel educativo pues una
planeación para un nivel preescolar no podría aplicarse para un nivel medio superior pues las condiciones
educativas, el alumnado y las metas serán diferente