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Nombre de la experiencia:
Autor:
Entidad de la práctica:
Ejes temáticos sobre los cuales
desarrolló su práctica:
Describa los alcances y
limitaciones de las estrategias y
acciones implementadas, que
posibilitaron que su ejercicio
práctico se constituyera o no en una
praxis transformadora para la
población impactada
Respuesta
Experiencia exitosa como resultado de acciones
asertivas en la implementación de estrategias para la
prevención, orientación y detección de primer periodo
de la UNAD.
Edna Milena Heredia Pacheco
UNAD - ZCAR- CEAD- Valledupar -Plan padrino
Línea de acción en salud.
Los alcances obtenidos en el escenario de practica 2,
fueron exitosos en los estudiantes de primera matricula
debido a que siempre fue orientado a fortalecer,
potenciar las competencias y habilidades, lo que
permitió restaurar tanto sus pensamientos como sus
acciones, hoy por hoy el 90% de los estudiantes son
personas más resilientes, activos, dinámicos,
responsables motivados para continuar con el curso del
proceso de su formación profesional estuvieran
motivados, sus empeño mejoro, su capacidad de
afrontamiento y solución les permitieron avanzar en su
proceso las estrategias implementadas permitieron la
satisfacción en ellos del acompañamiento psicosocial
que le brindamos, orientándolos, la participación en las
actividades con preguntas, inquietudes que le surgía
para mejorar el tiempo para aplicarlo en la realización
de actividades, la identificación de las emociones y el
control de las mismas, las estrategias llevadas fueron
mixta desde lo educativo, social, cultural, didácticas,
psicológicas y salud para que el estudiantes se
identificaran con el entorno y su diario vivir,
limitaciones encontradas fue el tiempo en ellos no
saber tener buen manejo, ahí es donde interactuamos y

A nivel disciplinar ¿cuáles son las
lecciones aprendidas que se
gestaron a partir del proceso de
articulación entre teoría y
práctica?
compartimos dentro de las acciones, estrategias que
nos permitiera tener una comunicación más asertiva,
teniendo en cuenta el tiempo de pandemia que ha
afectado la directa e indirectamente al ser humano,
desde la teoría humanista identificando las necesidades
básicas nos permitió brindarle al aprendiz las
herramientas motivacionales para que pueda continuar
con su formación académica en construcción de las
metas sueños de ser un profesional, con auto
reconocimiento de superación y del buen cuidado de la
buena salud metal, con buenas practicas teniendo una
transformación mental en los estudiantes generando
toda la motivación de culminar su carrera profesional.
Desde el que hacer del psicólogo, nos permite
movernos y trabajar de manera responsable,
comprometida, dinámica y disciplinada, en pro del
bienestar y la salud de las demás personas, pero no es
aconsejable ir solo, porque siempre va a hacer difícil
direccionar cualquier plan estratégico y metodológico
para mitigar o eliminar cualquier tipo de afectación de
la salud por más sencilla que parezca.
Disciplinariamente se aprendió del buen ejercicio la
vocación debe de nacer, realizarse con amor para
brindar los conocimientos a los demás.
Los estudios que se realizaron del enfoque, teoría para
poder llegar a los estudiantes nos satisface haber
acertado en las prácticas y los resultados del ejercicio
nos comprueba que fueron idóneas.
Lección que todos tenemos diferentes necesidades y
las que siempre va estar ligada al ser humano son las
básicas que nos impulsa a seguir o abandonar el
camino si no logramos el grado de satisfacción,
motivación de las expectativas, ahí es el hacer de las
buenas practicas saber identificar las emociones
teniendo buen control de ellas con asertividad vamos
construyendo la buena salud mental. La interacción de
asertiva con cada uno de los estudiantes.

La teoría humanista se enfoca en el autoconocimiento

y desarrollo de la creatividad, decisión y
autorrealización.

Maslow estaba más preocupado en aprender sobre qué

hace a la gente más feliz y lo que se puede hacer para
mejorar el desarrollo personal y la autorrealización.

La teoría de la pirámide sobre las necesidades del ser

humano nos permitió enfocarnos en la motivación de
cada persona y su autorrealización y poder realizar este
ejercicio práctico desde esa construcción.

Carl Rogers, para él las relaciones humanas son

importantes ya que la forma como la persona
interpretaba su entorno afecta su crecimiento,
relaciones interpersonales, personalidad. Desde este
enfoque nos permite interactuar con los estudiantes
brindando primeros auxilios psicológicos, creando un
ambiente y sin juicios en la confianza del aprendiz.La
importancia de esta teoría es las buenas relaciones
entre el profesional y el paciente en este escenario
estudiante hizo que se motivara para continuar con su
formación académica adaptándose a una disciplina
propia, creada a su tiempo con una objetividad de
entereza hasta lograr la meta. fue así como nosotros
pudimos en unanimidad identificar que enfoque
teórico y metodológico era conveniente para el manejo
y tratamiento de lo diagnosticado, y así poder abordar
este proceso, lo cual puedo decir que fue el más idóneo

De acuerdo con los resultados
obtenidos ¿qué aspectos del ser, el
saber y el hacer privilegió para la
apropiación de su rol como
psicólogo?
porque nos permitió direccionar el proyecto a al logro
de los objetivos planteados.
De acuerdo a los resultados, los aspectos para la
apropiación del rol del psicólogo de la UNAD, desde
la experiencia del escenario dos de prácticas
profesionales y futuros psicólogos, partimos que
estamos a un pies de ejercer esta hermosa profesión,
que nos hacer ser, sentir el saber de la importancia de
ser escuchado, orientado, comprendido, no juzgado
para entrar a interactuar con las personas y ayudar en
su proceso de inquietud, inestabilidad en lo emocional,
laboral, familiar, social, sociocultural y demás entorno
que rodea al ser humano, reconociendo que existen
varias teorías psicológicas la apropiada es la que
permite ejercer los conocimientos en la practica desde
la necesidad del hombre. El mundo ha girado alrededor
de una pandemia creando la necesidad de mantener la
salud mental en sus óptimas condiciones, así desde el
rol del psicólogo el aporte en este escenario fue créale
conciencia a los estudiantes que su futuro depende de
ellos de su estabilidad mental, emocional y física,
comprendiendo desde una mirada asertiva la
oportunidad de seguir construyendo su propio futuro.
Desde el rol del psicólogo debe existir una pertinencia
de brindar un asesoramiento profesional y vocacional,
a cada una de las personas que así lo requieran,
siempre y cuando este de las habilidades, destreza y
competencias, el que hacer del psicólogo debe ser
llevado con responsabilidad y madurez. El psicólogo
debe ser capaz de liderar, fomentar, promover y
participar en el desarrollo de un proceso intervención,
organizando, planificando y evaluando cualquier
proceso a ejecutar, articulando el desarrollo de lo

¿Cuáles fueron los aportes del
desarrollo de la práctica a la
consolidación de su perfil como
psicólogo egresado de la UNAD?
teórico con lo práctico. Capaz de Identificar y ejecutar
acciones estrategias que contribuyan de manera
significativa en cualquier proceso o proyecto
investigativo
Si se consideran los distintos modos de hacer las cosas,
sería más correcto hablar de competencias
profesionales, toda vez que ser competente supone que
se puede hacer algo porque ya se ha hecho antes y
porque se tiene el conocimiento de qué es lo que se
puede hacer y en qué circunstancias (Ribes, 2006).
Y lo que no está dentro de nuestras capacidades, tener
la responsabilidad de re direccionarlo a otro
profesional de la salud capacitado en el tema a
abordar. Mientras se potencia el conocimiento y nos
capacitamos, siempre estaremos en un aprendizaje
continuo.
El buen desarrollo del proceso formativo como
profesional de la psicología, nos exige que debemos
poseer y gozar nosotros mismos de una buena salud
mental para así poder gozar del privilegio de poder a
ayudar a los demás en su estado diagnóstico,
despertamos habilidades de escuchas, capacidades de
articular, diagnosticar y manejar técnicas e
instrumentos que contribuyan al cambio positivo del
paciente.
En la consolidación del perfil como psicólogo
egresado de la UNAD, fue lo social.
Desde ese enfoque social, comunitario que nos
permitió la estructuración de estrategias mixta para
tratar dentro de sus necesidades a cada uno de los
estudiantes, desde las prácticas el aporte fue la buena
realización del ejercicio, con amor, dedicación,
empeño, estudio y trabajo, Para la buenas prácticas
 profesionales la adaptación de los diferentes entornos
que envuelve al estudiante para brindarle el
acompañamiento psicosocial, nos permitió evaluar las
estrategias, acciones, actividades generando la
confianza y la inclusión de este espacio a los aprendiz
de una forma motivacional y responsable de su futuro.
También nos enseñó que el psicólogo debe ser un
agente de cambio, y debe tener una actitud propositiva,
para plantear alternativas que sean participativas y que
involucren a todos los miembros de la comunidad
social.
Acompañar todo este proceso con la creación de las
redes sociales como herramienta de interacción
asertiva, comunicativa aportando al estudiante nuevos
canales de comunicación permitió que el ejercicio
tuviera el impacto desde la TIC en contribuir en los
pedagógico y lo psicosocial para la sociedad unadista.
Tabla de sistematización de la experiencia