MATERIA:

BASES
TEORICAS
DEL
APRENDIZAJ
E

CATEDRATIC
O:

ACTIVIDAD:
 ¿QUE ES? CARACTERISTICAS

Corriente de la psicología que explica el Basado en procesos que tienen lugar atrás de la conducta
trabajo de la mente
humana mediante una reestructuración Conoce y entiende que es lo que está pasando en la mente de la persona que se
de esquemas mentales encuentra aprendiendo

Como las personas se organizan, evalúan e interpretan la realidad

PROCESO DE
ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE

 Aprendizaje de manera
intencional
 Se aprende a través de la
práctica
 Se relaciona lo que se desea
aprender con conocimiento
previo
 Lo que es premiado se
aprende más fácil
 Se aprende mejor de lo fácil a
lo difícil
 Enseñanza enfocada en un
objetivo final
 AUTORES
JEAN PIAGET El padre del
TEORIA constructivismo, acuño los procesos de
asimilación y acomodación. Los alumnos
COGNOSCITIVISTA aprenden haciendo

VYGOTSKY Establece que el

aprendizaje solo puede ocurrir en la
interacción social

PROCESOS AUSUBEL Fundador de la teoría

del
COGNITIVOS Aprendizaje significativo

BRUNER Postulo la teoría del

aprendizaje por descubrimiento
ATENCIÓN MEMORIA
BLOMM Creador de la taxonomía
que establece la complejidad de objetivos
de aprendizaje

FERREIRO Junto a otras autoras,

introdujo el constructivismo al proceso de
PERCEPCIÓN INTELIGENCIA alfabetización