FACULTAD DE: HUMANIDADES

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE: PSICOLOGÍA

DOCENTE:

Rodas Málaga, Milagros Francis

ASIGNATURA:

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

SECCIÓN:

NRC 11892

INTEGRANTE:

Rojas Espinoza, Evelin Karina

Pérez Goggin, Ivan Edgardo
Pérez Goggin, Ambar Mariannette

Perú, 2021
 Producto Académico N.º 3

ANALIZA EL VIDEO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS FORMULADAS

El muñeco Bobo

https://youtu.be/_NCItMQKF-g

1.-¿Qué aborda el video?

En este video el Psicólogo Albert Bandura quiere demostrar la veracidad de

su teoría de Aprendizaje por Observación o social, mediante este
experimento él muestra cómo los niños son capaces de aprender la
agresividad mediante la observación del comportamiento de un individuo.
Aquí podemos ver cómo los niños adquirieron una forma casí idéntica a la
 conducta de los adultos, especialmente siguiendo más a los de su mismo
sexo..

2.-¿Qué teoría del aprendizaje observamos?

Observamos “ La Teoría de Aprendizaje por Observación o Social”.

Señala Bandura en 1997: El aprendizaje sería extremadamente laborioso, por
no decir arriesgado, si las personas tuvieran que depender sólo de los
efectos de sus propias acciones para informarles lo que hay que hacer.
Afortunadamente, gran parte de la conducta humana se aprende por
imitación de un modelo: al observar a otros uno se forma una idea de cómo
se llevan a cabo nuevos comportamientos y en ocasiones ulteriores esta
información codificada sirve como una guía para la acción. (kort,2003 p.10)
Es muy cierto; si no tuviéramos también la capacidad de aprender por medio
de la observación,nuestro aprendizaje sería demasiado lento e incluso muy
reducido; ya que, gran parte de nuestro aprendizaje es concebido por medio
de la observación.

3.-¿Cuál fue la conclusión del experimento?.

Albert Bandura dió las siguientes Hipótesis

● Primera Hipotesis: Los niños que hubieran visto las agresiones al

muñeco estos atacaran al muñeco, también sería mucho más probable
que los niños imiten el comportamiento de un modelo del mismo sexo
y que los niños serían más agresivos que las niñas.

● Segunda Hipótesis: Los sujetos que hayan observado a un adulto no

agresivo tienen menos probabilidades de mostrar tendencias violentas,
incluso si el adulto no está presente. Serían menos propensos a
presentar este tipo de agresión que el grupo de control que no ha visto
ningún modelo en absoluto.
 Pues aquí vemos que Bandura acertó casi en todo, los niños que vieron la
agresión realizada por los adultos, mostraron el mismo comportamiento de
ataque al muñeco de forma idéntica en lo verbal y muy similar en lo físico(los
niños fueron más agresivos). Tambien siguieron mas al modelo de su mismo
sexo.
En la segunda, ambos se comportaron de la misma forma.

Se concluye que efectivamente los niños aprenden a través de la

observación imitando a sus modelos. Por ello se debe de tener cuidado a la
hora de estar frente a ellos; ya que si nuestro comportamiento es inadecuado
los niños captarán todo eso y por su corta edad no comprenderán que esto
es malo.

4.-¿Menciona y explica si el experimento del muñeco Bobo, es

ético?

Según lo observado en el video podemos decir que este experimento

no cumplió con los códigos de ética.

CAPÍTULO IV DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÒN

Al realizar este experimento, no se tuvo en cuenta que este podría

generar daños casi irreparables en la conducta de los niños sometidos.
Ya que estos por su corta edad no son capaces de dar su
consentimiento para ser parte de un experimento. Aquí prevaleció el
deseo de demostrar su teoría, sin importar que las consecuencias
sean desfavorables para estos..

CAPÍTULO XIII CONFIDENCIALIDAD

Como podemos ver en este experimento, no se cumplió con la

confidencialidad de los niños; ya que sus identidades no fueron
ocultas, el video muestra los rostros de ellos, sin ningún reparo de
 proteger su identidad de cada uno de ellos. Esto realmente es una
falta que puede traer consecuencias negativas en la vida de la persona
ya que quedan expuestas ante la sociedad.

5.- Investiga y consigna que principios y normas éticas deben

cumplir los psicólogos, luego explica su relevancia.

Principios

● BENEFICENCIA Y NO MALEFICENCIA:
Como psicólogos debemos esforzarnos siempre por hacer el bien,
brindando apoyo o soporte a las personas con quienes interactuamos y
asumiendo la responsabilidad de no hacer algo que le cause daño.

● FIDELIDAD Y RESPONSABILIDAD
Fidelidad es lealtad. Una persona fiel o leal es aquella que se mantiene
constante en sus afectos o en el cumplimento de sus obligaciones o en la fe
que uno debe a otro. Un Psicólogo Fiel es aquél que no defrauda la confianza
que se deposita en él.
Todos los Psicólogos deben llevar con responsabilidad su profesionalismo
con sus pacientes quien no logra reconocer este aspecto no logra un ejercicio
profesional ético.

● INTEGRIDAD:
Los psicólogos debemos ser íntegros; es decir honestos, actuar siempre
con valores, no engañar, tener respeto por los demás, ser transparentes,
inspirar confianza, siempre haciendo lo correcto en el cumplimiento de las
labores profesionales, mantener las promesas que se realizan al culminar la
carrera, evitar conflictos de interés.
 ● JUSTICIA:
Los psicólogos deben actuar de forma justa e imparcial es decir todo
individuo puede acceder a los beneficios de la psicología. Este también debe
de actuar de forma justa no permitir que se cometan prácticas injustas, solo
por el hecho de querer lucrar.

● RESPETO POR LOS DERECHOS Y LA DIGNIDAD DE LAS

PERSONA
Cada Individuo merece ser tratado con respeto y dignidad. Por ello los
psicólogos tienen la obligación de respetar la dignidad y los derechos de las
personas, es por ello que la confidencialidad es un punto muy importante,
porque; si no, mostramos respeto por salvaguardar su identidad, estamos
yendo contra su dignidad, también debemos de respetar su cultura, creencia,
edad y su orientación sexual.

NORMAS ÉTICAS:

Son normas que se deben seguir o ajustar para dirigir la conducta para
realizar el correcto desarrollo de una tarea o actividad . Establecen las
acciones que permiten llegar hacia los valores éticos, podemos mencionar
algunas relevantes como la confidencialidad, cuidando que todo lo que se
oye o se ve debería de ser reservado, la veracidad siempre actuar con la
verdad sin mentiras ni engaños y la fidelidad ser leal aún con el paso del
tiempo y ante distintas circunstancias.

Lista de Normas éticas:

1. RESOLUCIÓN DE CUESTIONES ÉTICAS
2. COMPETENCIA
3. RELACIONES HUMANAS
4. PRIVACIDAD Y CONFIDENCIALIDAD
5. PUBLICIDAD Y OTRAS DECLARACIONES PÚBLICAS
6. REGISTROS Y HONORARIOS
 7. EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
8. INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIÓN
9. EVALUACIÓN
10. TERAPIA

6.- Indica 3 conclusiones sobre el tema y vídeo revisado.

Al observar el video podemos concluir que Albert Bandura tiene razón al decir
que el niño sigue un modelo de ejemplo en su aprendizaje mediante la observación,
al cual va imitar.

Primero podemos ver que la agresividad no es tan solo una predisposición

genética, sino que ésta puede irse adquiriendo a través de nuestro entorno,
ya sea familiar, social o por los medios de comunicación.

Segundo es evidente que, cuando nacemos,nuestros conocimientos son muy

escasos. A lo largo de nuestra vida vamos adquiriendo conocimientos y
vamos moldeando nuestros comportamientos en función a lo que vemos en
nuestro entorno.

Tercero, los seres humanos somos capaces de aprender y adoptar acciones

desde los primeros años de vida, lo malo es lo primero que se aprende, los
niños tomaron la violencia como juego asumiendo que lo que hacían estaba
bien..

7.- Indica 3 recomendaciones sobre el tema y el video revisado.

Primero si se va realizar un experimento con niños, se debe de tener la

precaución de desarrollar un método que no afecte su integridad física y
psicológica. No debemos de abusar de ellos por solo ser personas que no
pueden aún defenderse por sí solas.
 Segundo, los padres o tutores deben de asumir un alto nivel de
responsabilidad al tener a su cargo a los niños y no permitir que estos sean
expuestos a experimentos de alto grado de agresión; ya que esto va causar
un impacto negativo en la conducta de los niños.

Por último es nuestra responsabilidad como adultos ser un ejemplo para

nuestros niños, no debemos de mostrar una mala conducta delante de ellos,
porque esto será de gran influencia para su futuro. Y debemos proteger su
desarrollo, para que este no se vea afectado. Los niños son la futura
sociedad y si estos no tienen un buen ejemplo, el mundo que se esperaría
sería un mundo de mucho conflicto.

Conclusión Final

Al ver este video comprendemos que en cierto punto el Psicólogo

Bandura tiene razón al decir que nuestro aprendizaje es por medio de la
observación, Porque nos damos cuenta que el mundo hoy en día se ha
sumergido en gran violencia por el ejemplo tan deplorable que los adultos
mostramos delante de nuestros niños. Sería de gran importancia educar a
los padres y adultos en general que los niños son el reflejo de nosotros que
su educación no solo es de materias sino también del ejemplo que nosotros
le damos.
Referencias Bibliográficas:

Kort, Felicitas (2003). Psicoterapia Conductual y Cognitiva recuperado de

https://books.google.com.pe/books?id=YA7Sm0kbXuMC&pg=PA10&dq=Teor%C3%ADa+de+Aprendi
zaje+por+Observaci%C3%B3n+o+social+albert+bandura&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwjXr-DesMLxA
hXNILkGHVdMDAcQ6AEwAXoECAQQAg#v=onepage&q=Teor%C3%ADa%20de%20Aprendizaje%2
0por%20Observaci%C3%B3n%20o%20social%20albert%20bandura&f=false

Pascual,P.(2009).Teorías de Bandura aplicadas al aprendizaje.Revista Digital

Innovación y Experiencias Educativas.
https://www.academia.edu/35805478/_TEOR%C3%8DAS_DE_BANDURA_APLICADAS_AL_APRENDIZAJE_A
UTOR%C3%8DA_PEDRO_LUIS_PASCUAL_LACAL_TEM%C3%81TICA_EDUCACI%C3%93N_APRENDIZAJE
_ETAPA_EDUCACI%C3%93N_SECUNDARIA_OBLIGATORIA_Y_BACHILLERATO

Arriaga, P. Ortega, M. Meza, G. Huichán, F. Juárez, E. Rodríguez, A. Cruz, S. (2006)

Análisis conceptual del aprendizaje observacional y la imitación. Revista
Latinoamericana de Psicología. https://www.redalyc.org/pdf/805/80538106.pdf

Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. (2010). Principios éticos de los

psicólogos y código de conducta american psychological association (Apa). La Psicología
en el ámbito jurídico. Reflexiones ético-clínicas a través de un estudio cualitativo de casos.
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/comite_etica/Codigo_APA.pdf