INVESTIGACIÓN SOCIAL INVESTIGACION EDUCATIVA

Proceso de generación de Todas aquellas acciones de

conocimiento relacionado con la investigación que tienen como fin
realidad social y el comportamiento esclarecer diversos aspectos del
humano presente, pasado y futuro proceso de enseñanza-aprendizaje

Se extiende al funcionamiento de las

Método utilizado por los científicos e
instituciones educativas, los métodos
investigadores sociales para aprender
de enseñanza, el diseño curricular, los
sobre las personas y las sociedades
materiales y recursos educativos

Se centra en el conocimiento y
Pretende, de manera sistemática, dar
explicación de los comportamientos
respuesta a preguntas, explicación a
humanos y de las relaciones
fenómenos y solución a problemas
existentes en el seno de una
educativos.
sociedad.
 Objetividad
 Precisión
 Verificación
Los comportamientos han de ser
 Explicación detallada
necesariamente subjetivos, pues se
 Empírica
trata de sujetos y sus formas de
 Razonamiento lógico
proceder y de relacionarse.
 Conclusiones provisionales,
siempre sujetas a revisión.

Tiene como fin estudiar la realidad

El objeto de estudio delimita el educativa en cualquiera de sus
fenómeno sobre el que se quiere manifestaciones concretas, tomando
investigar en cuenta sus características,
funcionamiento y efectos.