Escuela de Estudios Profesionales

Programa Ahora
Universidad del Turabo

Anejo J
Tipos de Investigación

Nombre: Jessemar Colón Vázquez Fecha: 27 de enero de 2017 Curso: ETRE 625

-Básica y aplicada dependen una de
Científica la otra.
Según la Practica -Investigación sistemática,
controlada, empírica y crítica, de
proposiciones hipotéticas y que
cumple con dos propósitos
fundamentales: produce
conocimiento y teorías y resuelve
problemas prácticos.
-Se apoya en el Método Científico.
-Un proceso sistemático e
Educativa intencional que consiste en la
recogida de información fiable y
válida y el análisis e interpretación
de la misma, con el fin de ampliar el
conocimiento sobre los fenómenos
educativos, buscar una explicación y
comprensión de los mismos, así
como solucionar los problemas
planteados en el ámbito de la
educación”.
- La objetividad
Paradigma Positivista - La evidencia empírica
replicable y fiable sustituye a
las fuentes de autoridad, el
Según el Método o Paradigma sentido común o el
razonamiento especulativo.
- Se pretende medir y traducir
cuantitativamente, para
generalizar los datos
mediante modelos
estadísticos, en términos de
probabilidad.
Paradigma Interpretativo - Conformando la realidad de hechos
observables y externos, por
significados e interpretaciones
elaboradas del propio sujeto, a través
de una interacción con los demás
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dentro de la globalidad de un
contexto determinado.
- El sujeto es un individuo
comunicativo que comparte
significados.
Paradigma Socio Critico -Visión holística y dialéctica de la
realidad educativa.
- Asume una visión democrática del
conocimiento.
- Apuesta por el compromiso y la
transformación social de la realidad
desde la liberación y emancipación
de los implicados.

-Objetiva
Cuantitativa - Busca los hechos o causas de los
fenómenos sociales con poca
atención a los estados subjetivos de
los individuos.
- Orientado hacia la verificación.
Según el Enfoque de la -Orientado al Resultado.
Pregunta -Realidad estable
-Subjetiva
Cualitativa - Busca comprender el
comportamiento humano a partir del
propio marco de referencia del
individuo.
- Fundamentado en la realidad,
orientado hacia el descubrimiento,
exploratorio, expansionista,
descriptivo e inductivo.
-Orientado al proceso.
-Holístico.
-Realidad dinámica
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Referencias:

Lorenzo, C. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación. Recuperado de:

www.redalyc.org/pdf/1171/117117257002.pdf

Ortiz, E. (2013). Epistemología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa: Paradigmas y

Objetivos. Recuperado de:

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5174556.pdf

Sierra, M. (2012). Tipos más usuales de Investigación. Recuperado de:

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/tipos_investigacion.pdf

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