ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÍA

Tema: ASPECTOS TEÓRICOS CIENTÍFICOS DE LA OBSERVACIÓN,

CONCEPTO, VENTAJAS –DESVENTAJAS Y CLASIFICACIÓN.

Asignatura : TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN, ENTREVISTA Y

REGISTRO.

Docente : Dra. GIANNINA COPELO CRISTÓBAL

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 LA OBSERVACIÓN

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 ¿QUÉ ENTIENDE USTED POR
OBSERVACIÓN?

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES

Dra. Giannina Copelo.

 DEFINICIÓN:

• Proviene del latín observatio.

Proceso mediante el cual empleamos los sentidos

para posesionarnos (abarcar un todo) de un ambiente,
objeto, persona o de cualquier hecho de interés, con el
fin de obtener un conocimiento completo sobre los
aspectos resaltantes del mismo, lo cual nos va a
permitir analizar, interpretar, reconocer y recordar sus
características generales y particulares

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 La observación es una técnica de análisis de
situaciones que nos permite indagar, develar y
descubrir para poder comprender la complejidad de la
situación estudiada.
Se trata de una herramienta propia de la investigación
cualitativa, que nos brinda información sobre cómo
recoger información: palabras, acciones, deseos e
intereses de las personas observadas.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 OBSERVACIÓN. Es la técnica de investigación básica, sobre las que
se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica
entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el
inicio de toda comprensión de la realidad.

Según Bunge : se caracteriza por ser:

 Intencionada: Porque coloca las metas y los objetivos que los

seres humanos se proponen en relación con los hechos
 Selectiva: Porque necesitamos a cada paso discriminar aquello
que nos interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones
que nos invade a cada momento.
 Interpretativa: en la medida en que tratamos de describir y de
explicar aquello que estamos observando. Al final de una
observación científica nos dotamos de algún tipo de explicación
acerca de lo que hemos captado, al colocarlo en relación con otros
datos y con otros conocimientos previos.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 Para llevar adelante la
observación se utilizan
los cinco sentidos y es a
partir de ellos que se realiza
el primer contacto con el
fenómeno a investigar. De
todas formas, el investigador
va orientando el uso de sus
sentidos, para poder analizar
aquellos aspectos que más le
interesen.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE …?

VER

OBSERVAR
MIRAR

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN
I.- Observación científica. Significa observar un objetivo claro,
definido y preciso: el investigador sabe que es lo que desea
observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe
preparar cuidadosamente la observación.
Il Observación no científica. Significa observar sin intención, sin
objetivo definido y por tanto, sin preparación previa. La diferencia
básica entre una y otra esta en la intencionalidad.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 EJEMPLOS

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA
Es el estudio de la Conducta Humana donde se registran todos los hechos con
exactitud a fin de evitar la interpretación subjetiva y prejuicios del observador.

Dra. Giannina Copelo.

 EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA
HUMANA SE DA A TRAVÉS DE:

1.- COMPONENTES VERBALES

Son los recursos verbales que utilizan

las personas en la conducta humana
que se emplea en la comunicación.
(contenidos de las palabras,
preguntas, refuerzos verbales, el
humor, la expresión directa).

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 COMPONENTES NO VERBALES

Son las expresiones faciales y corporales, movimientos,

gestos, sonrisa, distancia, apariencia personal,
reacciones, cambios fisiológicos como el rubor, la
transpiración, palpitación. Son señales no verbales, que
pueden transformar el mensaje verbal

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 OBSERVACIÓN
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 MENCIONE USTED CUALES SON LAS VENTAJAS
Y DESVENTAJAS DE LA OBSERVACIÓN?

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 VENTAJAS DESVENTAJAS

 Juega un papel muy importante en toda  En ocasiones es difícil que una conducta se
investigación porque facilita hechos, es presente en el momento que decidimos
un registro de lo que ocurre en el mundo observar.
real.  La observación es difícil por la presencia de
 Permite percibir formas de conducta que factores que no se pueden controlar.
en ocasiones no son relevantes para los  Las conductas a observar muchas veces están
objetos observados. condicionadas a la duración de las mismas o
 Existen situaciones en las que la porque existen acontecimientos que dificultan la
evaluación sólo puede realizarse observación.
mediante observación.  Existe la creencia de que lo que se observa no
 No se necesita la colaboración del objeto se puede cuantificar o codificar pese a existir
o sujeto observado. técnicas para realizar la observación.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 CLASIFICACIÓN DE LA OBSERVACIÓN
CIENTÍFICA

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 SEGÚN EL LUGAR DE OCURRENCIA DE LA
OBSERVACIÓN

Observación de campo Observación de laboratorio

• La observación se Hace referencia a los lugares pre-establecidos para el

realiza en los efecto, tales como los museos, archivos, bibliotecas ,etc;
lugares donde
donde se realiza la observación, a grupos humanos
ocurren los hechos
determinados.
o fenómenos
Es la que se realiza en grupos humanos previamente
investigados.
determinados, para observar sus comportamientos y

actitudes.
Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 SEGÚN LOS NIVELES DE
SISTEMATIZACIÓN
Sistematizada o Controlada No sistematizada, Ocasional No
controlada

Su propósito es descubrir y Se realiza de una manera

precisar con exactitud simple no se intentan utilizar
determinados elementos de instrumentos de precisión, ni
conducta que poseen un valor tampoco se quiere
predictivo. comprobar la exactitud de
Se auxilia de fichas, los fenómenos observados.
fotografías, tablas  Se presta gran atención a lo
que se observa.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 Sistematizada o Controlada

Frecuencia, duración, Intensidad……

Ejemplo

Cuando un explorador visita una tribu indígena. El

método sería simplemente mirar lo que ocurre, el
comportamiento de cada uno de los integrantes, sus
costumbres y con el tiempo captar la estructura de las
acciones, incluso si esto llevase algún tiempo

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 No sistematizada, Ocasional No
controlada

La observación realizada en este estudio

exploratorio está caracterizada por una atención
poco estructurada

Es la observación con mayor grado de

flexibilidad y apertura a todo lo que acontece, no
requiere un gran conocimiento inicial sobre la
situación a observar

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 SEGÚN IMPLICANCIA FÍSICA DE
QUIEN LA REALIZA

OBSERVACIÓN DIRECTA OBSERVACIÓN INDIRECTA

• Son aquellas en las • Son aquellas en las que el investigador

que el observador se entra en contacto con el hecho o
fenómeno a observar por medio de re-
pone en contacto observaciones realizadas anteriormente
directa y por otras personas. (libros, revistas,
personalmente con el informes, grabaciones, fotografías)
hecho o fenómeno a relacionadas con lo que estamos
observar observando.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 SEGÚN EL NUMERO DE
OBSERVADORES

INDIVIDUAL

Realizada por un solo observador o

investigador.

El individuo se encarga el solo de todo

el proceso de observación

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 GRUPAL
Se realiza con más de un
observador o investigador.
a) Cada individuo observa una
parte o un aspecto del todo.
b) Todos observan lo mismo para
cruzar luego los datos.
c) Todos asisten, pero realizan
diferentes tareas

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 SEGÚN EL PAPEL DE
OBSERVADOR

PARTICIPANTE

Es cuando el observador pertenece al grupo objeto

de estudio. Puede ser pasiva, cuando el
observador interactúa lo menos posible, sólo
observa y esta ahí presente, o activa cuando el
observador forma parte del grupo e interactúa
como si fuese uno más.

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

 NO PARTICIPANTE

• Aquí el observador no pertenece al

grupo objeto de estudio es ajeno a
la situación que observa. Se
recoge la información desde
afuera, sin intervenir para nada en
el grupo social, hecho o fenómeno
investigado

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 EJEMPLOS

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES
Dra. Giannina Copelo. Cristóbal
 ACTIVIDAD 1:
INVESTIGUE Y DEFINA CON SUS PROPIAS
PALABRAS LOS SIGUIENTES TERMINOS:
• OBSERVACIÓN
• OBSERVACION PSICOLOGICA
• CONDUCTA
• COMPORTAMIENTO
INVESTIGUE Y DEFINA CON SUS PROPIAS
PALABRAS CADA UNO DE LOS TIPOS DE
OBSERVACIÓN

Dra. Giannina Copelo. Cristóbal

Dra. Giannina Copelo.