Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivo de aprendizaje (17): Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y
transmitir sus ideas con claridad.
Instrucciones Generales.-
1, Separa en sílabas cada una de las palabras y subraya de color rojo la sílaba tónica,
después clasifícalas en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. 10 pts.
Observa el ejemplo:
b. Maniquí
c. Sábado
d. Caracol
e. Compás
f. Azúcar
Cancion: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Piramide: ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Contról: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Lapíz: ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Camion
Huerfano
Armonia
Miercoles
Caféina
5.Busca en la sopa de letras las siguientes palabras. Luego clasifícalas en agudas graves
esdrújulas y sobresdrújulas. 32 pts.
Sobresdrújulas Esdrújulas Graves Agudas