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14 de Arte y . Dibujamos Aprecia de manera crítica Dibujar libremente

marzo Cultura nuestras manifestaciones artístico- sus vacaciones
vacaciones: La culturales utilizando la
línea - Percibe manifestaciones técnica de la línea
artístico-culturales
ORACION DEL DIA
INICIO  Los estudiantes en grupo clase
observan los trabajos con diferentes
tipos de líneas y responden las
preguntas: ¿Qué observamos? ¿Se parece a algún
paisaje que hayas observado en tus vacaciones?
¿Qué tipos de líneas observan? ¿Qué líneas
podemos agregar al dibujo presentado?

 Responden las siguientes preguntas rescatando los saberes previos: ¿Cuáles son las
características de la línea? ¿Qué materiales pueden utilizar para realizar un trabajo utilizando las
líneas?
 Responden las preguntas del conflicto cognitivo: ¿Qué función primordial cumplen las líneas?
Propósito: Dibujar libremente sus vacaciones utilizando la técnica de la línea
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias

Reacción inmediata
DESARROLLO  Agrupados en equipos de tres estudiantes o en pares, comentarán a
partir de la siguiente pregunta: ¿Qué es la línea?. A partir de sus
respuestas se presenta en un papelógrafo el concepto de la línea.
La línea es una sucesión de puntos. Es el comienzo de todo diseño artístico. Es un trazo sobre el papel.
 Se plantea la siguiente pregunta: ¿Qué materiales necesitamos para crear dibujos con líneas?
Descripción de lo que observa
 En pares, los estudiantes comentan a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué líneas podemos
utilizar para elaborar dibujos? ¿Todas las líneas son iguales? ¿Cómo podemos diferenciar las
líneas?
 Presentamos imágenes que ayuden a diferencias los tipos de líneas.
Tipos de líneas
Líneas simples: Son las que están hechas
de un solo trazo, recto o curvo, y se
perciben o se ven de un solo golpe de vista.
Líneas compuestas: Son las que están
formadas por fragmentos de dos o más
líneas rectas o curvas, y para verlas bien
tenemos que desplazar la vista en distintas
 direcciones.
Líneas quebradas: Son las que están
compuestas por fragmentos de líneas
rectas
Líneas onduladas: Son las que están
compuestas por fragmentos de líneas
curvas.
Líneas mixtas: Son las que están
compuestas por fragmentos de líneas
rectas y líneas curvas.

Elaboración del diseño:

 Plantamos la pregunta: ¿Qué actividades realizadas durante sus vacaciones a te gustaría dibujar
para compartirlas con sus compañeros?
 Eligen el dibujo que crean más adecuado y empiezan a dibujar en su sketch book, utilizando los
distintos tipos de líneas.
 Seguirán el siguiente ejemplo:

 Serán muy cuidadosos en el uso de los lápices, ya que su trabajo debe mantenerse con orden y
limpieza.
 Al terminar, crean una galería de arte colocando sus dibujos en una fila, los estudiantes en una
hilera, observarán cada obra de arte.
Crítica:
 Agrupados en media luna, los estudiantes, escribirán en una tarjeta cómo pueden mejorar sus
dibujos, y qué estrategias pueden incorporar para que su trabajo salga mejor.

En equipos se felicita por el esmero en la elaboración de los dibujos.

CIERRE
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?