Cartas descriptivas

Nombre de la técnica: Rompehielos con una palabra

Objetivo. Lograr que los participantes se sientan en confianza y que se despierte el interés

en las actividades posteriores, así como evaluar las ideas o conceptos que el público

pueda tener del tema.

Material: Apoyo visual (carteles llamativos con imágenes referentes al tema de la

presentación)

Tiempo: 2 minutos

Público objetivo: Población estudiantil (adultos jóvenes y adolescentes)

Descripción: Se dará la bienvenida al taller, mencionando el tema de la exposición. Luego

se pedirá a los presentes que mencionen una palabra que se les venga a la mente al

pensar en el tema del BDSM. De no tener conocimientos previos

Cierre: Se agradecerá la participación y se indicará el paso a la actividad siguiente

Incentivos: Dulces

Nombre de la técnica: ¡BDSM, sexualidad y poder!

Objetivo: Acercar la información pertinente del tema, con la finalidad de generar un

conocimiento y entendimiento del tema. Ayudar a desmentir ideas falsas a cerca de estas

practicas y fomentar una exploración libre y responsable de la sexualidad. Normalizar la

existencia de estas prácticas.

Material: Apoyo visual (folletos con la síntesis de la información, cuadros de texto con

ideas principales)
Tiempo: 10 minutos

Público objetivo: Población estudiantil (adultos jóvenes y adolescentes)

Descripción: Se hará la exposición detallada de los temas a tratar. Se brindará la

información rescatada en el proceso de investigación de forma sintética y clara.

Cierre: Se dará una breve conclusión de la información vertida en la exposición

Incentivos: Estímulos visuales y auditivos (los presentadores vestirán con un nudo de

Shibari)

Nombre de la técnica: Discusión

Objetivo: Aclarar posibles dudas acerca de la información presentada. Atender las

inquietudes y preguntas que se hayan producido en los espectadores respecto al tema.

Generar una discusión respecto al tema, buscando fomentar la reflexión y el pensamiento

crítico

Material: Apoyo visual

Tiempo: 5 minutos

Público objetivo: Población estudiantil (adultos jóvenes y adolescentes)

Descripción: Se dará la palabra al público, buscando que se expresen todas las dudas,

preguntas o inquietudes respecto al tema. Se generará una dinámica de dialogo entre

participantes y presentadores, a modo de discusión.

Cierre: Uno de los presentadores concluirá con alocución, rescatando las ideas y

argumentos vertidos en la dinámica.

Incentivos: Dulces para quien tome la voz.

Nombre de la técnica: Nudos de amor

Objetivo: Despertar la curiosidad del espectador. Evitar que el espectador se sature de

información. Llamar la atención del público y atraer a mas personas.

Material: Sogas para Shibari

Tiempo: 8 minutos

Público objetivo: Población estudiantil (adultos jóvenes y adolescentes)

Descripción: Se hará una demostración de un nudo de torso. Dos de los presentadores se

encargarán del nudo, uno atando y el otro vistiendo el nudo. Otro presentador dará

información a cerca del nudo y de medidas para un desempeño seguro de estas

actividades.

Cierre: Se presentará el nudo terminado para que el publico pueda apreciarlo.

Incentivos: Visuales (atractivo de la actividad en si)

Nombre de la técnica: Bondage para dummies

Objetivo: Presentar una instrucción práctica. Fomentar la curiosidad por las practicas,

además de promover un ejercicio responsable del bondage. Enseñar a los voluntarios

nudos accesibles, para mostrar lo fácil que es llevar a cabo estas actividades.

Material: Sogas de Shibari

Tiempo: 8 minutos
Público objetivo: Población estudiantil (adultos jóvenes y adolescentes)

Descripción: Se hará una exposición a manera de tutorial, en la que se realizaran

diferentes nudos sencillos. Se prestará material a los participantes y se acompañará la

instrucción para que se realice de la forma correcta.

Cierre: Se agradecerá la participación y se recogerá el material prestado previamente

Incentivos: Se darán dulces a las personas que participaron, así como a todos los que

hayan estado en la mayor parte de la exposición.