RESEÑAS CRITICAS SOBRE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Edward Steven Varón Suárez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Programa De Ingeniería de Desarrollo de Software

Competencias Comunicativas

Docente Piedad Marín

Bogotá D.C., Colombia

21 de marzo de 2023
 ¿PADECE USTED DE DEQUEFOBIA?

Edward Steven Varón Suárez

¿Padece Usted De Dequefobia?, texto escrito por el maestro Jairo Aníbal Moreno donde

realiza una comparación pintoresca de uso de la preposición “de” antes del “que” con las

diversas y actuales modas de las fobias que con el pasar de los años han tomado auge, y que por

supuesto en el uso de la semántica de la buena lecto-escritura desde las escuelas se ha venido

atropellando de manera brutal a tal punto de calificarlo como un mal uso de la lengua; sin

embargo, el autor mediante ejercicios prácticos y cotidianos le permite a los lectores identificar

de que el uso de éstas inusuales palabras es algo muy común y válido sobre todo cuando se

quiere dar el sentido de transmitir una emoción, señalar una situación, informar, narrar o

simplemente expresar los pensamientos a través de la escritura, que finalmente para esto es lo

que finalmente se requiere, solamente expresar.

Si bien es cierto de que el Dequeísmo según (Moreno Castro, 2011), nace de las

incorrectas afirmaciones por parte de las escuelas convencionales, es interesante observar que las

aplicaciones prácticas del dequeísmo nos son tan terroristas como normalmente los estudiosos

lingüísticos lo pueden hacer ver, ya que esta “costumbre” tiene una connotación de fondo muy

profunda, la cual es, de direccionar al autor a otra semántica totalmente distinta, y que el uso de

una simple expresión puede cambiar todo el sentido de lo que realmente se quiere transmitir; Por

esta razón, sin lugar a dudas, el texto plasma la dequefobia como un tratamiento para la misma

enfermedad, es decir, no es un delito usar la expresión “ de que”, por el contrario, debería

sentirse orgulloso de utilizar esta expresión en su dialecto y que finalmente si existen otras fobias

que realmente se les debe prestar mucha más atención.

 COMUNICACIÓN ORAL ARGUMENTATIVA, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Edward Steven Varón Suárez

El libro Comunicación Oral Argumentativa de Ochoa Sierra, refleja una visión

panorámica de todo el contexto alrededor de la comunicación, su aplicación, metodologías de

enseñanza, la oralidad y en fin cualquier concepto asociado con el fin de generar argumentos

sobre algo en particular; Éste texto principalmente divide su temática en torno a la

argumentación en tres capítulos donde el primero realiza un trabajo investigativo que plantea el

problema fundamentalmente en las educación básica – media y a los métodos de enseñanza

ortodoxos que a fin de cuentas no tienen la capacidad de generar o construir conocimiento, el

segundo capítulo se enfoca en el marco teórico respecto a la oralidad y los diferentes conceptos

en torno a la argumentación, y por último el autor presenta un diseño de estrategias didácticas

con el fin de que el estudiante pueda aprender a generar conocimiento a través de la experiencia

y desarrollando ejercicios prácticos cotidianos que son muy fáciles de recordar.

Según (Sierra, 2008) la oralidad y la interpretación de textos escritos tiene muchas

investigaciones por parte de los “maestros” del tema, sin embargo, existen prácticas comunes

como la oralidad y que constituyen una práctica diaria del cual muy pocos saben usar, esto a su

vez, se origina desde la escuela donde se plasman las bases de la educación y los métodos de

enseñanza no son los totalmente asertivos con el fin de que el estudiante pueda construir

conocimiento y no termine repitiendo lo mismo teóricamente; el autor plantea estrategias de

aprendizaje didácticas basadas en la problemática planteada alrededor de la falta de

argumentación al momento de comunicarse y genera contenido por medio del cual el estudiante

puede interactuar basado en la experiencia y que como muchas personas aprenden con “memoria

fotográfica”, esto constituye una herramienta original al momento de afianzar conocimientos y

sobre todo mejorar nuestro sistema de comunicación como parte íntegra de un entorno societario,

donde esta habilidad es imprescindible al momento de relacionarnos.

 Referencias

Moreno Castro, J. A. (2011). ¿Padece usted de Dequefobia?

Sierra, L. O. (2008). Comunicación Oral Argumentativa.