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TÍTULO DE LA SESIÓN
¿Cómo se origina el fenómeno de El Niño?
APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo físico, Comprende y aplica Justifica que los fenómenos
basado en conocimientos conocimientos científicos meteorológicos son el resultado
científicos. y argumenta del movimiento de masas de
científicamente. aire y agua.
Indaga, mediante métodos Genera y registra datos e Elabora tablas de doble entrada.
científicos, situaciones que información. Representa los datos en gráficos
pueden ser investigadas por de barra.
la ciencia. Análisis de datos o Contrasta y complementa los
información. datos o información de su
indagación con el uso de fuentes
de información.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio :10 minutos
El docente da los saludos respectivos a los estudiantes y menciona que en las actividades a
realizar debemos mostrar respeto y escuchar a sus compañeros.
El docente solicita a los estudiantes que mantengan la organización de los seis equipos
distribuidos en el aula, entrega a cada equipo un paleógrafo y da las siguientes indicaciones :
-Tres equipos van a escribir todas las ideas acerca de la hidrosfera.
-Los otros tres equipos van a escribir todas las ideas acerca de la atmósfera.
Los estudiantes de cada equipo durante cinco minutos deben escribir sus ideas en el
papelógrafo y al finalizar deben ser pegados en la pizarra.
El docente menciona que estas ideas han sido construidas durante las sesiones anteriores y
pregunta: ¿Cómo se origina el fenómeno de El Niño?
El docente presenta el aprendizaje esperado de la sesión y el título de la sesión.
Cierre: 20 minutos
Los estudiantes de cada equipo socializan los resultados obtenidos de las encuestan.
Los estudiantes elaboran conclusiones en relación al conocimiento de la población sobre el
fenómeno de El Niño.
TAREA
Los estudiantes en su cuaderno de ciencias elaboran un esquema sobre las características
del fenómeno de El Niño y sus consecuencias en el mar peruano.
Fuente: MINAM. El fenómeno de El Niño en el Perú: “El Niño en el Perú: registro histórico” (2014: 25)
http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2014/07/Dossier-El-Ni%C3%B1o-Final_web.pdf