PLAN EDUCATIVO – APRENDEMOS JUNTOS EN CASA

FICHA PEDAGÓGICA DEL PROYECTO N°3

FICHA PEDAGÓGICA – RETROALIMENTACIÓN - 1Q

DOCENTE TUTOR Lic.Gulnara Tabango, Lic.Cintia Andrango, Lic.Ruth SUBNIVEL EGB MEDIA
Cárdenas, Lic. Tatiana Andrango

INICIO Jueves 04 - 02- 2021 CURSO - “A” “B” “C” “D”

PARALELO

NOMBRE DEL PROYECTO Con pequeñas decisiones se construye un mundo FIN Viernes 05 - 02 - 2021
nuevo.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos inciden de manera negativa y
directa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza y recrudecen los problemas ambientales como el
calentamiento global, para así lograr la concientización y la toma de decisiones asertivas y responsables
con el entorno inmediato, comunicándose en diversos espacios y con recursos

VALOR DE LA SEMANA Conciencia Ambiental

TEMA DE LA SEMANA Buenos hábitos y actitudes en casa, escuela y comunidad

FRASE MOTIVADORA La clave para aprender es la Retroalimentación, es casi imposible aprender algo sin ella.

RECOMENDACIONES GENERALES

El proyecto incluye actividades para cada semana, que podrás realizar individualmente o con el apoyo de tu familia.
✔Te recomendamos trabajar en tu proyecto durante al menos 50 minutos diarios.
✔El Ministerio de Educación propone diversas actividades y/o recursos educativos, a los que puedes acceder a través del
enlace https://recursos2.educacion.gob.ec/, programas educativos en radio y televisión (AprenderLaTele).
✔Las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso. Trabaja con los recursos disponibles
en casa.
✔Para consultar información y fortalecer tus aprendizajes, utiliza los textos escolares de este año o de años anteriores.
✔Los textos de este año escolar los puedes encontrar en: https://recursos2.educacion.gob.ec/textos/.
✔Sigue una rutina, con horarios regulares para tus actividades de aprendizaje, y también para los juegos, la recreación,
las tareas del hogar y el descanso.
✔Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio. Este portafolio se utilizará para evaluar tu
proyecto.
✔Un/a docente tutor se pondrá en contacto contigo. Si no lo ha hecho, pide la ayuda de una persona adulta y comunícate
con él/ella, con un directivo de la institución.
✔Realizar diferentes actividades a lo largo del día manteniendo la mente y el cuerpo saludables.
✔Si eres víctima de violencia, o conoces de algún acto violento, cuéntaselo a una persona adulta de confianza o a tu
docente. Con su ayuda, llama al 911 o al 1800 DELITO (335 486) para revelar estos casos. Haz tu mejor esfuerzo al
realizar las actividades de la Ficha. No olvides que las personas somos siempre distintas y aprendemos de maneras
diferentes.
✔Lo más importante es encontrar tu propia forma de aprender al hacer estas actividades

ACTIVIDADES SEMANALES POR ASIGNATURA

 JUEVES 04 - FEBRERO - 2021

ASIGNATUR TEMA / SUBTEMA / ACTIVIDAD TAREA RECURSOS

A
/DOCENTE/
TIEMPO

Lengua y TEMA: Retroalimentación : Adjetivos no Connotativos y su Con la lectura del cuaderno de trabajo pág, 36- 37 ● Texto del
Literatura clasificación pinte los Adjetivos no Connotativos y desarrolle estudiante del
las actividades que dice. 7mo.
Lic.Ruth Los Adjetivos no Connotativos son adjetivos que no tienen ● Videos
● Ilustrado
Cárdenas significación propia, ya que no expresan características del ● Cuaderno
sustantivo al que aluden. ● Esferográficos.
40 minutos
Los Adjetivos no Connotativos se clasifican en: ● Medios
Tecnológicos
Posesivos indican pertenencia→ Nuestra casa ● Video
explicativo
Demostrativos señalan a la distancia→ Ese
tronco

Indefinidos señalan lo desconocido → Algún

libro

Numerales señalan una cantidad exacta y son:

Cardinales indican cantidad exacta → cinco, tres, mil

Ordinales indican cantidad orden → primero,
segundo,..

Múltiplos indican multiplicación → doble, triples,

Partitivos indican división → medio, tercio

Distributivos indican que la cantidad que se

distribuye → uno para todos.

Interrogativos →usan preguntas

Exclamativos → ponderación o exclamación

Relativos → relacionan una palabra con otra

como antecedente Tengo un amigo cuyo padre es
amable.

Trabajar en el texto de estudiante página 28 . 29

 JUEVES 04 - FEBRERO - 2021

ASIGNATUR TEMA / SUBTEMA / ACTIVIDAD TAREA RECURSOS

A
/DOCENTE/
TIEMPO

JUEVES 04 - FEBRERO - 2021

ASIGNATUR TEMA / SUBTEMA / ACTIVIDAD TAREA RECURSOS

A
/DOCENTE/T
IEMPO

Matemática TEMA: Retroalimentación : La raíz cuadrada ; 1.- Realice los ejercicios de las páginas 28 y 29 del ● Texto del
Operaciones con fracciones. Cuaderno de Trabajo. estudiant
Lic.Gulnara Resuelva los ejercicios propuestos en el Cuaderno de e del
Tabango Revisaremos el Cuaderno de Trabajo para resolver los ejercicios sobre Trabajo págs 32 y 33. 7mo.
raíz cuadrada. ● Cuaderno
40 minutos ● Esferográ
ficos.
● Lápiz

Explicación del proceso.

Revisaremos el Cuaderno de Trabajo sobre las operaciones con

fracciones
 VIERNES 05 - FEBRERO -2021

ASIGNATUR TEMA / SUBTEMA / ACTIVIDAD TAREA RECURSOS

A
/DOCENTE/T
IEMPO

VIERNES 05 - FEBRERO -2021

ASIGNATUR TEMA / SUBTEMA / ACTIVIDAD TAREA RECURSOS

A
/DOCENTE/T
IEMPO
Inglés TOPIC : Feedback Read and complete the following reading,
Lic. Carol write the word on the pictures -different
Mena Lea y complete la siguiente lectura , escriba la technological
palabra sobre los dibujos means
40 minutos
la hoja está en anexos -notebooks

-recycled paper

-scissors

-pencil

- color pencils

EDUCACIÓN
CULTURAL Y TEMA: Diseñar un modelo de tarjeta 1.-https://youtu.be/CplFmKR2p6U 1.-Hojas de
ARTÍSTICA papel
Lic. Martha 2.-Realice esta actividad con materiales que 2.-
Jacho. dispone en casa. Marcadores,pi
3.-Diseñar cualquier modelo de tarjeta nturas,crayone
40 minutos 4.- Para evidenciar su tarea envía una s
fotografía de su actividad
English annex
fur= piel

liks= lama

purrs= roronea