UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL Lic.

Myriam Vaca
Vicerrectora
SAN VICENTE DE PAÚL

Aprobado por: AÑO LECTIVO

VICERRECTORADO Dra. Concepción Carrión
Rectora 2022-2023

PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N.- 3

EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD

PROYECTO A EJECUTARSE DESDE EL DÍA MIÉRCOLES 29 DE MARZO HASTA EL 06 DE ABRIL

DE 2023
El presente Proyecto se desarrollará desde Inicial hasta Décimo año de
GRADO O CURSO básica, ejecutando las actividades propias de cada uno de los niveles y años.

OBJETIVO DEL Permitir a las y los niños, niñas y jóvenes de la Unidad Educativa
APRENDIZAJE proteger y promover su salud, su bienestar y su dignidad al
ofrecerles las herramientas necesarias en materia de
conocimientos, actitudes, retomando la importancia de la
afectividad y el respeto en las relaciones interpersonales dentro de
la Educación Integral en Sexualidad.

TEMAS Los temas que se harán referencia en este Proyecto Interdisciplinar

REFERENTES son: cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la
equidad de género, respetar la diversidad e identidad, y ejercer los
derechos, y trabajar en prevención del embarazo adolescente.

NOMBRE DEL “EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD “

PROYECTO:
DESCRIPCIÓN DEL La Educación Integral en Sexualidad (EIS) es un proceso que se
PROYECTO basa en un currículo para enseñar y aprender acerca de los
aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de la
sexualidad.
Su objetivo es preparar a los niños, niñas y jóvenes con
conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los
empoderarán para garantizar su salud, bienestar y dignidad,
desarrollar relaciones sociales basadas en el respeto, tomando en
cuenta que las decisiones afectan su propio bienestar y el de los
demás; comprender cuáles son sus derechos a lo largo de la vida y
asegurarse de protegerlos, todo esto enmarcado en los valores de
la religión, considerando nuestro cuerpo como templo de Dios y
reconociendo que somos Hijos de Dios a su imagen y semejanza.
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Vicerrectora
SAN VICENTE DE PAÚL

Aprobado por: AÑO LECTIVO

VICERRECTORADO Dra. Concepción Carrión
Rectora 2022-2023

PROYECTO INTERDISCIPLINAR N.-3

“EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD”
DOCENTE Lic. Jessica Castro FECHA: 12 de Abril del 2023
Lic. Valeria Castro
Lic. Gabriela Ureña
ASIGNATURA Matemática, Lengua y Literatura AÑO: Cuarto A- B - C
Ciencias Naturales ,Estudios
Sociales, ECA.

DESTREZAS CON M.2.1.27. Memorizar paulatinamente las combinaciones multiplicativas

CRITERIO DE (tablas de multiplicar) con la manipulación y visualización de material
DESEMPEÑO concreto
LL.2.2.1. Compartir de manera espontánea sus ideas, experiencias y
necesidades en situaciones informales de la vida cotidiana.
CN.2.2.4. Explicar la importancia de la alimentación saludable y la
actividad física, de acuerdo a su edad y a las actividades diarias que realiza.
CS.2.3.2. Reconocer la escuela como un espacio de interacción compartida,
lúdico y de aprendizaje con iguales y docentes, basados en acuerdos,
normas, derechos y deberes.
ECA.3.2.15. Contar historias a través de gestos o movimientos inspirados
en distintas formas de expresión: mimo, danza o dramatización.

INDICADORES DE I.M.2.2.4.Opera utilizando la multiplicación sin reagrupación y la división

EVALUACIÓN exacta (divisor de una cifra) con números naturales en el contexto de un
problema del entorno; reconoce mitades y dobles en objetos
I.LL.2. Reconocen roles de género tradicionales y los utilizan como
inspiración narrativa.
I.CN.2. Las y los estudiantes mencionan al menos tres beneficios de una
alimentación saludable.
I.CS.2.Reconocen a la escuela como un espacio de convivencia donde todas
las personas pueden asumir diferentes roles según sus competencias y
habilidades.
I.ECA.2.Realiza registros gráficos, de manifestaciones culturales y artísticas
del entorno próximo, y utiliza dichos registros para la creación de álbumes,
carteles, murales.
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Vicerrectora
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VICERRECTORADO Dra. Concepción Carrión
Rectora 2022-2023

CRITERIOS DE CE.M.2.1. Descubre regularidades matemáticas del entorno inmediato

EVALUACIÓN utilizando los conocimientos de conjuntos y las operaciones básicas con
números naturales, para explicar verbalmente, en forma ordenada, clara y
razonada, situaciones cotidianas y procedimientos para construir otras
regularidades
CE.LL.2.3. Dialoga, demostrando capacidad de escucha, manteniendo el
tema de conversación, expresando ideas, experiencias y necesidades con
un vocabulario pertinente y siguiendo las pautas básicas de la
comunicación oral, a partir de una reflexión sobre la expresión oral con
uso de la conciencia lingüística
CE.CN.2.4. Promueve estrategias para mantener una vida saludable, a
partir de la comprensión del funcionamiento y estructura del cerebro,
el corazón, los pulmones, el estómago, el esqueleto los músculos y las
articulaciones, la necesidad de mantener una dieta equilibrada, una
correcta actividad física, manejar normas de higiene corporal, y un
adecuado manejo de alimentos en sus actividades cotidianas en su hogar y
fuera de él.
CE.CS.2.3. Explica la importancia que tienen la escuela y la comunidad
como espacios en los que se fomentan las relaciones humanas, el
aprendizaje y su desarrollo como ciudadano responsable.
CE.ECA.2.5. Identifica, registra y describe manifestaciones y producciones
culturales y artísticas del entorno próximo
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VICERRECTORADO Dra. Concepción Carrión
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ACTIVIDADES A 1. Resolver el crucigrama

REALIZARSE EN
BASE A LAS
GUÍAS DE
ACTIVIDADES
COMPARTIDAS
POR
VICERRECTORAD
O.
MATEMÁTICA

ACTIVIDADES A
REALIZARSE EN 2.- Lea el cuento “ Mundo al revés” luego, piense y con
BASE A LAS creatividad invente un final para este.
GUÍAS DE
ACTIVIDADES
COMPARTIDAS El príncipe Ceniciento no parecía un príncipe porque era bajito,
POR pecoso y sucio. Tenía tres hermanos grandulones y peludos que
VICERRECTORAD siempre se burlaban de él. Estaban siempre en la Disco Palacio con
O. unas princesas que eran sus novias Y el pobre Príncipe Ceniciento
LENGUA Y siempre en casa, limpia que limpia lo que ellos ensuciaban.
LITERATURA ¡Si pudiera ser fuerte y peludo como mis hermanos! pensaba junto al
fuego, cansado de trabajar.
El sábado por la noche, mientras lavaba calcetines, un hada desaliñada
cayó por la chimenea.

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Vicerrectora
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ACTIVIDADES A
REALIZARSE EN
BASE A LAS 3.- Observe las imágenes y coloree la carita feliz si es un hábito
GUÍAS DE
ACTIVIDADES
saludable y pinta la carita triste si no lo es.
COMPARTIDAS
POR
VICERRECTORAD
O.
CIENCIAS
NATURALES

ACTIVIDADES A 4.- Coloree según su género la imagen que corresponda, luego

REALIZARSE EN comente si cada miembro de la familia puede realizar las
BASE A LAS diferentes actividades en el hogar.
GUÍAS DE
ACTIVIDADES
COMPARTIDAS
POR
VICERRECTORAD
O.
ESTUDIOS
SOCIALES
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-Encuentre las palabras que se muestran en la sopa de letras

ACTIVIDADES A 5.- Pinte la estrella y el gráfico si usted actúa según lo que se

REALIZARSE EN muestra en las imágenes .
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BASE A LAS
GUÍAS DE
ACTIVIDADES
COMPARTIDAS
POR
VICERRECTORAD
O.
ECA

MATERIALES A
UTILIZAR Hojas de trabajo, lápices, colores , marcadores

ACTIVIDAD
FINAL PUEDE SER Los niños desarrollarán cada una de las actividades propuestas y emitirán
GRUPAL O un mensaje sobre la igualdad de género
INDIVIDUAL.
PARÁMETROS Orden en el desarrollo del trabajo 3 puntos
DE CALIFICACIÓN Aseo en la presentación 2 puntos
DE LAS Creatividad en la presentación 3 puntos
ACTIVIDADES. Puntualidad en la entrega 2 puntos
INDICACIONES Los estudiantes traerán impreso el documento para desarrollarlo junto
GENERALES con la guía de la maestra tutora siguiendo las indicaciones y el orden
indicada por la misma.

Lic. Myriam Vaca Valeria Castro

VICERRECTORADO DOCENTE 4to B - COORDINADORA

Lic. Jessica Castro Lic. Gabriela Ureña

DOCENTE 4to A DOCENTE 4to C