UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO

LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

PROGRAMA ANALÍTICO DEL CURSO

ASIGNATURA CÓD. DE CURSO CÓD. ASIGNATURA
SEDE AZUERO
0397 22483
EMPRENDEDURISMO
CANTIDAD DE HORAS Y CRÉDITOS
PERIODO DURACIÓN GRUPO CRÉDITOS HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS PRE-REQUISITOS
2023 LA522 D N/A

PROFESOR

MAGISTER DIANA MENDOZA

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 DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Emprendedurismo contiene en su plan temá tico los puntos má s relevantes y de interés, para que el estudiante tenga la
capacidad de promover su autonomía y superació n ante la vida. La universidad, que tradicionalmente tuvo la importante tarea de
formar futuros profesionales en diversos campos, se vio enfrentada en los ú ltimos añ os a las demandas derivadas de un mayor
compromiso y participació n en la solució n de problemas. Cada vez es de mayor importancia el rol que debe cumplir la educació n
universitaria en el proceso de desarrollo del emprendedor.

OBJETIVO GENERAL

Valorar los conceptos bá sicos de emprendedurismo para crecer econó micamente, ser independientes, y tener una calidad de
vida acorde a las expectativas lo cual implica desarrollar una Cultura del emprendimiento encaminada a vencer la resistencia
de dejar de ser dependientes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer todos los temas tratados en la programació n analítica que permita al estudiante formarse en los temas de
emprendedurismo de una forma completa y amena.
Difundir los temas bá sicos de emprendedurismo entre los estudiantes universitarios.
Aportar material ú til para la formació n de los estudiantes en cuanto a emprendimiento fomentando de manera
gradual competencias ciudadanas consolidando así actitudes y conocimientos bá sicas que deben poseer los
estudiantes universitarios.

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 PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
TEMA NO.1: INTRODUCCIÓN AL EMPRENDEDURISMO
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1.1. Introducción
o Importancia del
emprendedurismo.
o El emprendedurismo y el sistema
educativo universitario
o Introducció n conceptual:
 concepto de entrepreneur,
 concepto de entrepreneurship
o Corrientes de investigació n en
emprendedurismo
o Tipología de emprendimientos.
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Introducció n al curso Diagnostica:
Presentació n del programa y Cuestionario para verificar
cronograma conocimientos previos de la
asignatura
Presentació n de la evaluació n
del curso Formativa:
Dinámica: Autopresentació n Taller No.1
Suministrar a los estudiantes Investigació n Corta No.1 (Temas
el tema No.1 a través del dados)
correo electró nico, Moodle o
Classroom
Clase vivencial a través de
Zoom o Google meet.
TEMA No.2: COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

2.1. Introducción teórica
Suministrar a los estudiantes Formativa:
o Competencias el material del Tema No. 2 a
Emprendedoras través de la plataforma
Classroom.
o Generació n de Competencias Sumativa:
Exposició n magistral de los
diferentes temas, por parte
del facilitador a través de
Zoom

Intercambio de opiniones a
través de la plataforma, Zoom
y whatsApp

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TEMA No 3: PROCESO EMPRENDEDOR Y ECOSISTEMA EMPRENDEDOR
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÓN
2.1. Proceso emprendedor
Formativa:
o Modelos de proceso
emprendedor con énfasis en la
formació n de la vocació n
emprendedora.

o Proceso emprendedor que

abarca desde la idea de negocio
hasta los primeros añ os de vida
de la empresa.

2.2. Ecosistema emprendedor

o Etapas del apoyo institucional:

 Pre-incubació n
 Incubació n
 Desarrollo o despegue y
 Aceleració n

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TEMA No.4: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN. CREACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

4.1. Conceptos Introductorios: Formativa:

o Creatividad e Innovació n

o ¿Por qué surgen las ideas?

o Técnicas creativas de generació n

de ideas

o Herramientas de aná lisis de ideas

o Aná lisis de la oportunidad de

negocio

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TEMA No.5: METODOLOGÍAS Y MODELOS PARA DESARROLLAR LA IDEA DE NEGOCIO
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

5.1. Modelos de negocio
Formativa:
o Lean Startup

o Modelo de negocio Canva

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TEMA No.6: PLAN DE NEGOCIO Y FINANCIAMIENTO PARA EMPRENDEDORES
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DE

DIDÁCTICAS EVALUACIÓN
6.1. Plan de negocio
Formativa:
o ¿Qué significa planear?

o ¿Qué es un plan de negocio? Sumativa:

o Importancia del plan de negocio

o Contenido del plan de negocio

6.2. Financiamiento para

emprendedores

o Acciones para tomar frente al

servicio financiero

o Formas de financiamiento

o Financiamiento a lo largo de la
vida del emprendimiento

o Otras alternativas de
financiamiento

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 METODOLOGIA RECURSOS DIDÁ CTICOS

La Metodología que se utilizará , se sustentará en el método andragó gico constructiva  Plataforma Moodle
mediante el cual la funció n bá sica del Profesor se concentrará en ser un facilitador y la  Plataforma Classroom
 Google Meeting
responsabilidad primaria de los estudiantes será participar de manera activa a fin de
 Zoom
permitir construir una plataforma só lida de conocimientos, todas las clases se dará n de  Correo Electró nico
manera vivencial a través de la videoconferencia de Zoom o Google Meet.  WhatsApp
 Libros
 Casos de estudios
Se utilizará n las técnicas magistrales, exposiciones dialogadas, conversatorio académico y  Pá gina WEB
el método participativo de los estudiantes a través lecturas importantes sobre
emprendedurismo, realizació n de trabajos cortos grupales a través de zoom (salas
virtuales), desarrollo de trabajos cortos de investigació n, aná lisis de casos y exá menes
parciales, sobre los temas vistos en clases.

El examen final o semestral se hará sobre…

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 EVALUACIÓN
Criterios de Evaluación Ponderación
Asistencia y participació n (Virtual) 10%
Pruebas parciales (má x. 1) 15 %
Trabajos cortos de investigació n 20 %
Talleres, estudios de Casos, foros 25 %
Elaboració n Sustentació n de Proyecto Final o Examen Semestral 30%
Total 100 %

BIBLIOGRAFÍA

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