UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS EMPREARIALES

ESCUELA DE NEGOCIOS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA : PRESUPUESTO DE LA EMPRESA PRIVADA

SECCIÓN:

CICLO

SAN SALVADOR, JULIO 2010

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VALORES INTEGRIDAD LIDERAZGO RESPETO RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD 2 . aspira a llegar a ser una Universidad reconocida por su calidad educativa. su relevante investigación. académico y profesional. accesible a amplios sectores de la población. desarrollando y difundiendo conocimientos. VISION La Universidad Tecnológica de El Salvador. de alto nivel ético. creando. su capacidad de innovación. a fin de promover los cambios fundamentales que la sociedad necesita. existe con el propósito de posibilitar acceso de servicios educativos a amplios sectores poblacionales. y su trascendencia cultural.MISION MISION La Universidad Tecnológica de El Salvador.

: 4 Ciclo en el plan de estudios. No.UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIA EMPRESARIALES ESCUELA DE NEGOCIOS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS HOJA DE DATOS GENERALES CICLO ACADÉMICO : Carrera. : V Pre-requisito. Pre-requisito para: : Finanzas empresariales. de Orden en Pensum : 22 Duración del ciclo en semanas. : Licenciatura en Administracion de Empresas. Asignatura. : Análisis de inversiones. 3 . : Presupuestos de la Empresa Privada. : 20 semanas Unidades Valorativas.

I. Juan Carlos Cerna Lic. SYLLABUS DE LA ASIGNATURA Cátedra Asigantura Unidades valorativas Horas teóricas semanales Horas prácticas semanales Duración de la hora clase Sección Ciclo Horario Aula : : : : : : : : Finanzas Presupuestos de la Empresa Privada 4 2 2 Descripción de la asignatura El presupuesto es una herramienta básica en la planificación estratégica que permite reducir el riesgo y la incertidumbre de las empresas en un contexto de globalización. es por ello. que la presente asignatura tiene como propósito principal la presentación de conocimientos relacionados con un sistema de presupuesto a la medida para una empresa privada. Regina de Trejo. se desarrollará una guía de ejercicios tropicalizada a nuestro medio empresarial y un caso práctico a fin de que el estudiante aplique de buena forma los conocimientos teóricos aprendidos. se pretende proporcionar al educando la base teórica/práctica de la actividad presupuestaria. Con la presentación del contenido de esta asignatura. PERSONAL ACADEMICO RESPONSABLE Lic. 4 . Oscar Melgar Lic. Se resolverán casos de presupuesto. Decano Director Coordinador II.

Conocimientos de etapas para elaboración presupuesto financiero.Conocimientos sobre las presupuesto sobre la base conceptual y su papel en la gerencia estratégica. -Habilidades para aplicar el proceso sistemático para pronosticar la situación financiera de los proyectos de inversión con el propósito de tomar decisiones acertadas para elaborar el presupuesto operativo y financiero de una empresa privada. y responsabilidad para proporcionar un marco de soluciones integrales consistentes. -Respeto y solidaridad con sus compañeros al integrar equipos de trabajo. autoconciencia y orientación al aprendizaje. .Capacidad generales y definiciones básicas de presupuestos.Conocimientos sobre los tipo de presupuestos. Contribuir a la formación y desarrollo del estudiante. creativo y efectivo 5 . adecuadas y oportunas. .Habilidades para analizar el SU FORMA DE ACTUAR ACTITUDES -Criterio y juicio técnico para tomar decisiones -Seguridad y rapidez en la toma de decisiones.OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA • • • Enseñar al estudiante los conocimientos teóricos prácticos para que puedan elaborar la planificación estratégica de una empresa privada. .Conocimientos LO QUE DEBE HACER HABILIDADES .Conocimientos de las diferentes herramientas para evaluar y medir el desempeño corporativo y gerencial. las la del proceso sistemático para desarrollar la secuencia del proceso de elaboración del presupuesto operativo y los demás tipos de presupuestos.Habilidades para aplicar el fases metodológicas para la elaboración del presupuesto operativo. estimulando su capacidad de impacto e influencia a través del liderazgo Formar al estudiante en un profesional integral con una responsabilidad. destacando la importancia del presupuesto como herramienta de control. . . -Liderazgo y visionario . III. COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN LOGRAR EN EL ESTUDIANTE AL FINALIZAR LA ASIGNATURA LO QUE DEBE SABER CONOCIMIENTOS . .

VALORES ACADEMICOS LIDERAZGO • • OBJETIVO FORMATIVO: Fomentar en el estudiante la capacidad/habilidad de persuasión y aceptación del grupo fomentando valores. Bibliográfica y hemerografica De campo Dinámicas grupales Formulación y evaluación de proyectos empresariales Resolución de ejercicios Discusión de casos INVESTIGACION GRUPOS DE ESTUDIO ORGANIZADOS METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS ESTUDIO DE CASOS V. METODOLOGIA El proceso de enseñanza aprendizaje se fundamenta en el Modelo Alternativo de Aprendizaje – MAAPRE. Modelo de la educación basado en competencias. el cual desarrolla los modelos pedagógicos que se indican a continuación: • • • Modelo basado en nuevos ambientes de aprendizaje y mediación pedagógica. ACCIONES CON QUE SE TRABAJARA: a) Equipos de trabajo 6 . Modelo de proyectos pedagógicos de aula. METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA A SER UTILIZADOS METODOS DE TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS: • • • • • • • • • Exposición Chats Lectura dirigida.IV.

morales y espirituales en los estudiantes. CONTENIDO GENERAL I.b) Guia Instruccional de formación de equipos de trabajo y asignación de funciones. GENERALIDADES DEL PRESUPUESTO EMPRESARIAL EN LA GERENCIA ESTRATEGICA       Planeación y control de costos. INTEGRIDAD VI. RESPONSABILIDAD • OBJETIVO FORMATIVO: Formar en los alumnos la capacidad de aceptar sus actos en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones en virtud o disposición habitual de asumir las consecuencias de sus propias decisiones. autoevaluación. ACCION CON SE TRABAJARA a) Formar equipos de trabajo b) Facilitar y orientar el cumplimiento de sus responsabilidades RESPETO • • OBJETIVO FORMATIVO: fortalecer el sentido de respeto entre la comunidad educativa. SOLIDARIDAD • • OBJETIVO FORMATIVO: Inculcar en los alumnos la identificación con sus compañeros con ayuda mutua. • • ACCION CON QUE SE TRABAJARA: puntualidad en todas sus actividades. Importancia y objetivos Características básicas. fomento a los valores cívicos. Metodología para la elaboración del presupuesto. OBJETIVO FORMATIVO: formar la identidad moral basado en principios éticos. seguimiento o monitoreo del trabajo de equipo. ACCION CON QUE SE TRABAJARA: Desarrollar discusiones con los estudiantes sobre temas comunes de naturaleza controversial a efecto de practicar el derecho a discrepar con las ideas respetando las opiniones. Definiciones básicas. fomentar el respeto mutuo entre los miembros de la comunidad universitaria. Etapas de la preparación del presupuesto. 7 .

CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO OPERATIVO. Financiamiento. OBJETIVOS Explicar y suministrar al estudiante un proceso sistemático sobre la secuencia de elaboración del presupuesto operativo. Tipos de flujos. . Construcción de flujos de fondos. Elementos.PRONOSTICOS FINANCIEROS EN PROYECTOS DE INVERSION  Generalidades Presupuesto de Capital.OBJETIVOS Analizar las generalidades del presupuesto para que el estudiante obtenga un panorama general sobre el presupuesto y su papel en la gerencia estratégica y conceptualización. II. Normas. tipos de activos. Riesgo. Presupuesto de Costos indirectos de fabricación.      CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO FINANCIERO. III. Presupuesto de inventarios finales. Presupuesto de gastos de ventas y administración. Estado de resultados Proyectado Balance General Proyectado OBJETIVOS Explicar al estudiante un proceso sistemático sobre la secuencia de elaboración del presupuesto financiero. Presupuesto de costo de ventas. Definición. Presupuesto de efectivo. IV. Presupuesto de compra de materia prima.       CONSTRUCCION DEL PRESUPUESTO OPERATIVO Pronósticos de ventas. 8 . Presupuesto de costo de producción unitario. Presupuesto de consumo de materia prima. Características. Definiciones. Presupuesto de mano de obra directa. Presupuesto de ventas Presupuesto de producción.

Elaboración de Informe. Propósito. No. OBJETIVOS Describir el proceso sistemática para pronosticar la situación financiera de los proyectos de inversión con el propósito de tomar una decisión correcta. SISTEMA DE EVALUACION La evaluación del curso se desarrollara de la manera siguiente: el valor de las calificaciones se realizara en cada escala numérica que va desde cero punto cero (0. en el caso de haber centésimos se hará una aproximación por cada exceso o por defecto.Evaluación financiera. 4ª. Participación. 3ª. 5ª. Criterios y lineamientos. V. Investigación Bibliográfica Prueba escrita.0) con una sola cifra decimal.0) hasta diez punto cero(0. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 9 . Participación Trabajo exaula 1º avance Prueba escrita Participación Trabajo exaula 2º avance Prueba escrita Participación Trabajo exaula 3º avance Prueba escrita. 2ª. EVALUACION DESCRIPCION PORCENTAJE ASIGNADO VALORACION FECHA 1ª. Trabajo exaula Prueba escrita Participación. 30% 50% 20% 30% 60% 10% 30% 60% 10% 30% 60% 10% 30% 60% 10% TOTAL 20% 20% 20% 20% 20% 100 % VI.

Lawrence J. • Titulo “Principios de Administración Financiera” . Cumplir con la lectura intensiva y comprensiva. evitando favoritismo o preferencias. que le permitan estar al día en el avance de los contenidos de la asignatura. DEBERES Y RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE: • • • • • • Impartir clases con enfoque participativo. 2003. 1982. Dar asesoría incondicional al alumno. Septima Edicion. Sexta Edición. Gitman. VII. orientada por los objetivos trazados. Mantener la disciplina y el orden en la asignatura. 10 . Observa un alto grado de responsabilidad. 2005 . Cumplir los objetivos previstos. • Titulo “El presupuesto”.. GRAW HILL. Resolver y presentar en la fecha indicada los ejercicios programados sobre las lecturas seleccionadas. Welsch. MC. PRENTICE HALL. Mantener una relación respetuosa y buen trato con los estudiantes. 2005.• Titulo “ PRESUPUESTOS” Autor Jorge Burbano Ruiz . Mc Graw Hill. Cristobal del Rio gonzalez. • Titulo “Presupuestos Planificación y Control de Utilidades”Glenn A. RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO: • • • Asistir puntualmente a todas las clases. 10ª Edicion. dedicación y aplicación en el desarrollo de la asignatura. VII.Tercera Edición.

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