SEMESTRAL UNMSM

SEMANA 02
PRÁCTICA DIRIGIDA 4. Los fonemas consonánticos oclusivos se producen
con el cierre total del paso del aire en la cavidad
bucal. Según lo mencionado, marque la opción donde
1. Considerando que los fonemas consonánticos se hay mayor cantidad de consonantes oclusivas.
clasifican según los criterios modo y punto de
articulación, así como por la acción de las cuerdas A) Pasean a su mono con un gran moño rojo.
vocales, establezca la relación correcta entre los B) José, molesto, patea la batea de madera.
fonemas y las clases que les corresponde. C) Con qué ganas se sacaba, Luz, las canas.
D) María le ponía palta a la malta de cebada.
I. /ɵ/ a. Oclusivo bilabial sonoro
II. /λ/ b. Africado palatal sordo 5. Es conocimiento bastante difundido que las
III. /č/ c. Lateral palatal sonoro lenguas naturales varían. Tal fenómeno se produce
IV. /b/ d. Fricativo interdental sordo en varios aspectos de la lengua. en algunas
pronunciaciones del español, se producen
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Id, IIb, IIIc, IVa variaciones que no constituyen formas estándares.
C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ia, IIb, IIIc, IVd De acuerdo a lo mencionado, marque la opción en la
cual las formas no son aceptadas como correctas por
2. La descripción de los fonemas consonánticos del la normativa.
español nos permite reconocer que poseen rasgos y
clasificarlos según el modo y el punto de I. Le vi a Fernanda en la biblioteca.
articulación, así como por la sonoridad o la falta de II. El pescao fue comprado por Lorena.
esta. Tomando en cuenta esta aseveración, marque la III. El jengibre cura males pulmonares.
alternativa donde se señala las clases que identifican IV. Ella es una bailarina exuberante.
a los fonemas finales de las palabras subrayadas.
A) I y IV
I. Nasales B) II y III
II. Sordos C) I y II
III. Sonoros D) II y IV
IV. Alveolares
6. Los fonemas consonánticos fricativos presentan
A) Solo II B) I y II obstrucción parcial de la salida del aire pulmonar.
C) I y IV D) III y IV Teniendo en cuenta ello, identifique la alternativa en
la que hay oposición entre dichos fonemas.
3. La descripción de los fonemas consonánticos del
español nos permite reconocer que poseen rasgos y A) Caro / faro
clasificarlos según el modo y el punto de B) Jala / pala
articulación, así como por la sonoridad o la falta de C) Filo / silo
esta. Tomando en cuenta esta aseveración, marque la D) Posta / costa
alternativa donde se señala las clases que identifican
a los fonemas finales de las palabras subrayadas.

I. Nasales
II. Sordos
III. Sonoros
IV. Alveolares

A) Solo II B) I y II
C) I y IV D) III y IV

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7. Las vocales de la lengua española se clasifican 11. En la lengua española, los fonemas que
atendiendo a los siguientes criterios: la abertura estructuran su sistema fonológico pueden ser de dos
vocálica y el desplazamiento horizontal de la lengua. clases: segmentales y suprasegmentales. Seleccione
Teniendo en cuenta ello. Correlacione las vocales de la alternativa conceptualmente correcta con respecto
la primera columna con sus respectivas a los fonemas suprasegmentales.
clasificaciones.
A) Solo distinguen significados a nivel de palabra.
I. /o/ a. Baja central B) Todos ellos carecen de función distintiva.
II. /u/ b. Alta anterior C) Son definidos como unidades mínimas
III. /e/ c. Media posterior significativas.
IV. /i/ d. Alta posterior D) Ellos se superponen a los fonemas segmentales.
V. /a/ e. Media anterior
12. El acento en la lengua española constituye un
A) Ic, IIe, IIIb, IVd, Va rasgo prosódico cuya ubicación en la palabra puede
B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve variar; de allí su capacidad funcional para distinguir
C) Ia, IIe, IIId, IVb, Vc los significados de ellas. Elija la opción en la que el
D) Ic, IIe, IIId, IVb, Va acento cumpla función distintiva.

8. Según el punto de articulación, los fonemas A) Cumplió con la tarea rápidamente.

consonánticos velares se producen cuando el
posdorso de la lengua se aproxima al velo del
paladar. Considerando ello, identifique la opción
donde se evidencia la función distintiva entre dichos
fonemas.
A) Gato / pato
B) Quiso / guiso
C) Jarro / sarro
D) Queso / beso
9. Los fonemas son unidades abstractas que cumplen
función distintiva. Teniendo en cuenta ello,
identifique la alternativa donde se evidencia dicha
función entre fonemas palatales.
A) En aquella casa, vendía gasa y algodón.
B) Simón ha comprado dos kilos de limón.
C) La garra de esa mascota rayó la jarra.
D) La cuñada de Ana compró una cuyada.
B) Tardó cuatro días en responderte.
C) Llegamos con mucha anticipación.
D) Viajaremos a la ciudad de Tacna.
13. En la lengua española, las variaciones de la
inflexión de voz en final de oración reciben el nombre
de entonación y ella permite cambios de significado.
Marque la alternativa en la que la inflexión tonal final
de la oración evidencia función distintiva.
A) ¿Adónde iremos de viaje hoy?
B) ¿Cuándo convocarán a elecciones?
C) ¿Ya compraste el osito de felpa?
D) ¿Por qué no regresaste ayer mismo?
14. Las variaciones de entonación en la lengua
española pueden ser de tres tipos: ascendente,
horizontal y descendente. Marque la alternativa cuya
oración se caracteriza por presentar inflexión tonal
final ascendente.

10. Según la posición de la lengua, los fonemas
vocálicos se clasifican en anteriores, central y
posteriores. Tomando en cuenta esta información,
señale la alternativa en la que aparecen,
exclusivamente, vocales posteriores.
A) ¿Dónde será la fiesta de promoción?
B) ¿Cuál es tu libro de cuentos favorito?
C) ¿Fuiste al Estadio Nacional el martes?
D) Finalmente, ¿dónde jugará Farfán?

A) Limpió el coágulo.
B) Luis dio su cuota.
C) Nunca te rindas.
D) No hubo cuórum.

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15. El tono final o inflexión final de la oración en
español puede ser ascendente, descendente u
horizontal. Lea los siguientes enunciados y marque
la alternativa donde se presenta la secuencia correcta
de las clases de tonos finales de cada oración.
«Pronto saldremos de esta situación» «¿Saldremos
pronto de esta situación?» «Si salimos pronto de esta
situación…»
A) Ascendente - horizontal - descendente
B) Descendente - descendente - ascendente
C) Ascendente - ascendente - horizontal
D) Descendente - ascendente – horizontal
16. El acento y el tono son fonemas suprasegmentales
que funcionan, respectivamente, a nivel de palabra y
de oración. De acuerdo con tales conceptos, elija la
alternativa donde se presentan los dos fonemas
suprasegmentales.
I. Esta disciplina se ocupa de estudiar sistemas
lingüísticos en contacto.
II. El multilingüismo supone la coexistencia de
varias lenguas naturales.
III. La idea de extinción de la lengua se superpone
a la del desplazamiento.
IV. El estudio es la única vía para lograr
aprendizajes y hábitos positivos.
A) II y IV
B) I y IV
C) III y IV
D) II y III
PRÁCTICA DOMICILIARIA
1. Los sonidos del lenguaje corresponden a los
fonemas y los fonos. Los fonemas corresponden a las
unidades de la fonología la cual se vincula al plano
de la mente o lengua; los fonos son los sonidos
articulados, vinculados a la fonética. Marque la
opción que contiene al nombre de las variaciones de
los fonos.
A) Dialecto
B) Tecnolecto
C) Alófono
D) Alomorfo
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2. Las vocales son sonidos que se articulan solos, es
decir, no requieren auxilio de otros sonidos. Las
consonantes para su pronunciación necesitan el
apoyo vocálico. Lo mencionado son características de
estos grupos de sonidos. Según lo citado, marque la
opción que contenga una característica de las
vocales.
A) Requieren el apoyo de otro sonido para su
articulación.
B) Son márgenes silábicos.
C) Cumplen rol de núcleo silábico.
D) Pueden ser sonoras o sordas.
3. Cuando las consonantes se articulan con
obstrucción total y momentánea del aire en algún
punto de la cavidad bucal, alude al modo de
articulación llamado
A) fricativo.
B) lateral.
C) vibrante.
D) oclusivo.
4. Acústicamente, van acompañados de un ruido
audible durante su pronunciación, es decir, no se
pronuncian solos, pues, se apoyan en las vocales para
producirse. En el enunciado anterior, se alude a
A) las consonantes oclusivas.
B) las consonantes fricativas.
C) las consonantes en general.
D) las consonantes vibrantes.
5. Los sonidos alveolares corresponden a la
clasificación de las consonantes por el punto de
articulación. Estos sonidos se producen con el
desplazamiento del ápice de la lengua hacia la zona
alveolar. De acuerdo a lo referido, seleccione la
alternativa que presenta más consonantes de esta
clase.
A) Solo era una ilusión.
B) Con fortaleza, llegó a la meta.
C) Obtuvo buen puntaje.
D) El zorro llegó a la puna.
6. Las disciplinas que se encargan de estudiar los
sonidos del lenguaje son la fonética y la fonología.
Ambas corresponden a los planos del lenguaje. Sin
embargo, una de ellas en su concreción presenta un
nivel lingüístico artificial; ya que este no es natural
o espontáneo, nos referimos a

A) los alófonos.
B) los dialectos.
C) los sociolectos.
D) la escritura.