Etapa preoperacional

Nombres y Apellidos:
Fecha de nacimiento
Edad:
Diagnóstico:
ANTECEDENTES PEDAGÓGI
Se encuentra escolarizado en la actualidad
Educación formal
Institución Educativa :
Grado / nivel actual:
GRADO

Record escolar:

Observaciones:

PENSAMIENTO SIMBOLICO (2-4 AÑOS) VALORACION INICIAL

FECHA Dec-99

Dispositivos INDICADORES DE LOGRO SI NO

basicos
1.  Logra fijar atención ante un estímulo
por un lapso de 5 a 10 minutos con
momentos mínimos de distracción
0 0
2. Observa y explora objetos en forma
0 0
espontánea.
3. muestra concentracion a las
0 0
actividades escolares.
4.Observa con detenimiento detalles en
0 0
Atencion una lámina.
5.Recuerda sitios donde están
0 0
usualmente ubicados los objetos

6.Recuerda algunos lugares familiares. 0 0

7.Reconoce objetos propios. 0 0

8. Recuerda acciones o eventos
0 0
pasados.

9.Recuerda secuencia de láminas 0 0

Memoria
 Memoria 10. Parafrasea canciones cortas 0 0
11.Ejecuta órdenes como: toma, dame,
0 0
párate, siéntate.
12. Tiene la capacidad de seguir rutinas
0 0
determinadas.

13. se ubica en espacio y tiempo para

0 0
realizar actividad cotidianas.

14. realiza actividades de aprestamiento

tales como: rasgado, picado, 0 0
ensartado, rayado y enebrado.

15. establece planes sencillos para

realizar actividades escolares,
0 0
como :alistar materiales,delimitar un
espacio.

16. generalmente finaliza las

0 0
Habituacion actividades propuestas
TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%

PENSAMIENTO INTUITIVO (4-7 AÑOS) VALORACION INICIAL

conceptos 1. reconoce colores y realiza

0 0
basicos clasificaciones.
2. realiza clasificacion por forma y
0 0
tamaño.
3. realiza seriaciones con objetos
0 0
concretos.
4. realiza correspondecia entre los
0 0
objetos y sus funciones.
5. reconoce conceptos de lateralidad. 0 0

6. se ubica temporalmente
diferenciando los momentos del dia y 0 0
funcion las actividades asociados a ellos.
simbolica
7. Emplea símbolos, palabras e
imágenes para comunicarse o expresar 0 0
ideas.

8.Emplea palabras para denominar

0 0
objetos reales que no están presentes

9. Presenta imitación diferida (retiene

mentalmente una secuencia, acción,
0 0
sonido, horas o días después de
producida).

10. asume juego de roles, respondiendo

con creatividad e imaginacion
0 0
asignando caracteristicas fantasticas a
seres inanimados.

lecto- 11.Escribe y reconoce las vocales 0 0

escritura
12. Escribe y reconoce las consonantes 0 0
 13.Otorga significación a los trazos 0 0

14.Escribe su nombre 0 0

15.  Escribe y lee sílabas. 0 0

16.Escribe y lee palabras sencillas. 0 0

17.Presenta comunicación verbal. 0 0

18.Reconoce representación gráfica

0 0
como posibilidad de comunicación

19. relaciona grafemas con fonemas

0 0
basicos.
logica- 20.  Realiza conteo de 1 a 10 0 0
matematica
21. Realiza conteo de 10 en adelante. 0 0

22. Posee concepto de la cantidad

muchos / pocos en presencia de los 0 0
objetos.
23. Posee concepto de mayor, menor
0 0
que ,en presencia de los objetos.
24. entiende relación número – cantidad
0 0
(concepto de número).

25.Clasifica u ordena objetos según

0 0
semejanzas y diferencias.

26.  Realiza agrupaciones para

0 0
conformar un conjunto.
27. Realiza operaciones de adición
0 0
simple
28.Realiza operaciones de sustracción
0 0
simple

29.Posee noción de conservación. 0 0

30.Posee noción de reversibilidad. 0 0

TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS
SI NO
Educación No Formal

Jornada:
GRADO AÑO

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

Dec-99

SI NO SI NO SI NO

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%
HABILIDADES DE APRENDIZAJE Dec-99
DISPOSITIVOS BASICOS DE AZ. 0% 0% 0% 0%

CONCEPTOS BASICOS 0% 0% 0% 0%

FUNCION SIMBOLICA 0% 0% 0% 0%

LECTO-ESCRITURA 0% 0% 0% 0%

LOGICA-MATEMATICA 0% 0% 0% 0%

Habilidades de aprendizaje
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
 80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
.
AZ OS LIC
A RA IC
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DI

Dec-99 Column P Column Q Column R

AÑOS Dec-99
PENSAMIENTO 0% 0% 0% 0%
SIMBOLICO( 2-3 AÑOS)
PENSAMIENTO
INTUITIVO/SIMBOLICO(4-5 0% 0% 0% 0%
AÑOS)
PENSAMIENTO INTUITIVO( 6- 0% 0% 0% 0%
7 AÑOS)

ETAPA PREOPERACIONAL
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
O S) OS
)
OS
)
AÑ A Ñ AÑ
-3 -5 -7
O(2 O(4 (6
O
LIC LIC TI
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PE

Dec-99 Column P Column Q Column R ESPERADO

 PE N T P
IE
A M
N S
PE

Dec-99 Column P Column Q Column R ESPERADO

    OBSERVACIONES GENERALES

ESPERADO
95%

93%

85%

90%

85%
 A
IC
AT
E M
AT
-M

ESPERADO

90%

95%

85%

O
O