Etapa sensorio motriz

Nombres y Apellidos:
Fecha de nacimiento
Edad:
Diagnóstico:
ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS
Se encuentra escolarizado en la actualidad
Educación formal
Institución Educativa :
Grado / nivel actual:
GRADO

Record escolar:

Observaciones:

reflejos simples. (0-1) mes VALORACION INICIAL

FECHA Dec-99

INDICADORES DE LOGRO SI NO

1. manifiesta necesidades por medio

del llanto. 0 0
2. realiza reflejo de palmar 0 0

3. muestra interes a estimulos sonoros 0 0

4.muestra interes a estimulos de luz 0 0

TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
Reacciones circulares primarias (1-4
VALORACION INICIAL
meses)
1. emite sonidos guturales 0 0

2. manifiesta reflejos de succion 0 0

3. juega con sus extremidades 0 0

4. realiza contacto y seguimiento visual 0 0

TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
Reacciones circulares secundarias (4-
VALORACION INICIAL
10 meses)
1. muestra intencionalidad de producir
0 0
sonidos con objetos
2. emite sonidos monosilabos con
0 0
intencionalidad comunicativa.

3. realiza movimientos voluntarios de

0 0
sus extremidades

4. instaura primeras respuestas de

0 0
atencion.
TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
coordinacion de esquemas secundarios
VALORACION INICIAL
(10-12 meses)

1. Coordinación de la visión y el tacto -

coordinación ojo-mano, coordinación 0 0
de los planes y la intencionalidad

2. ejercita el uso de sus reflejos :

0 0
mover, escuchar, mirar.
3. emite sonidos bisilabos con
0 0
intencionalidad comunicativa.
4. interactua con personas de su
0 0
entorno inmediato con familiaridad.
TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
reacciones circulares terciarias (12-18
VALORACION INICIAL
meses)
1.realiza seguimiento visual en plano
0 0
horizontal
2. realiza seguimiento visual en plano
0 0
horizontal
3. realiza seguimiento visual en plano
0 0
circular
4. hace movimientos simples con
intencionalidad buscando el ensayo y 0 0
error
5.modifica su conducta ante llamados
0 0
de atencion
6. muestra curiosidad y experimenta
0 0
ante estimulos del entorno

7. presenta un vocabulario de minimo

0 0
cinco palabras para referirse al entorno.

TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%

internacion de esquemas - comienzo

VALORACION INICIAL
del pensamiento (18-24 meses)

1.inicia diferenciacion de causa- efecto 0 0

2. inicia resolucion de problemas

0 0
simples
3. desarrolla la capacidad de
representacion, anticipa efectos de una
0 0
accion por medio del discernimiento
sencillo.
TOTAL 0 0
PORCENTAJE 0% 0%
ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS
SI NO
Educación No Formal

Jornada:
GRADO AÑO

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

Dec-99 Dec-99 Dec-99

SI NO SI NO SI NO

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

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0 0 0 0 0 0

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0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%
REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

0 0 0 0 0 0

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0 0 0 0 0 0

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0% 0% 0% 0% 0% 0%

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

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0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

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0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%

REVALORACION 1 REVALORACION 2 REVALORACION 3

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0%
meses Dec-99 Dec-99 Dec-99 Dec-99 ESPERADO
0-1 MES -REFLEJOS
SIMPLES 0% 0% 0% 0% 100%
1-4 MESES - REACCIONES
CIRCULARES PRIMARIAS 0% 0% 0% 0%
100%
4-10 MESES- REACCIONES
CIRCULARES 0% 0% 0% 0%
SECUNDARIAS 85%
10-12 MESES
COORDINACION DE 0% 0% 0% 0%
ESQUEMAS SECUNDARIOS 100%
12-18 MESES-
REACCIONES CIRCULARES 0% 0% 0% 0%
TERCIARIAS 85%
18-24 MESES-
INTERNALIZACION DE
0% 0% 0% 0%
ESQUEMAS(INICIO DEL
PENSAMIENTO)
85%

ETAPA SENSORIOMOTRIZ
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
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Dec-99 Dec-99 Dec-99 18 Dec-99 ESPERADO

    OBSERVACIONES GENERALES

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