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¿Qué hago para afrontar el estrés?

Una vez identificado las situaciones que te generan más estrés, te proponemos que analices tu forma de actuar en estas
circunstancias.

Estímulos estresores Sobre carga de tarea y trabajos escolares

Síntomas  Ansiedad y temor ante situaciones


específicas.
 Conductas dirigidas a evitar las
responsabilidades (ver la tele, salir, leer,
chatear)
Estrategias de afrontamiento  Expulsa el aire mientras relajas los
músculos tensados. Nota la relajación

Estímulos estresores Tiempo limitado para hacer los trabajos

Síntomas  Desgano para realizar las labores escolares.


 Pensamientos negativos respecto a la
propia capacidad.
 Pensamientos negativos recurrentes
respecto al futuro.

Estrategias de afrontamiento

Estímulos estresores Exposición de trabajos en clase

Síntomas  Manos y pies fríos, más sudorosos.


 Pulso elevado.
 Pensamientos negativos respecto a la
propia capacidad.
 Pensamientos negativos recurrentes
respecto al futuro.
 Dificultad para pensar con claridad y
racionalidad.
Estrategias de afrontamiento  Expulsa el aire mientras relajas los
músculos tensados. Nota la relajación

Estímulos estresores Realización de un examen

Síntomas  Manos y pies fríos, más sudorosos


 Pulso elevado.
 Pensamientos negativos respecto a la
propia capacidad.
 Pensamientos negativos recurrentes
respecto al futuro.
 Ansiedad y temor ante situaciones
específicas
Estrategias de afrontamiento  Expulsa el aire mientras relajas los
músculos tensados. Nota la relajación
Estímulos estresores Intervención en el aula (responder o realizar
preguntas)
Síntomas Manos y pies fríos, más sudorosos
Pulso elevado.
Pensamientos negativos respecto a la propia
capacidad.
Pensamientos negativos recurrentes respecto al
futuro.
Dificultad para pensar con claridad y racionalidad.
Tendencia a estar abstraído en exceso, a “estar en
las nubes”
Ansiedad y temor ante situaciones específicas.
Estrategias de afrontamiento

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