DIAGRAMA DE CONCEPTUALIZACION COGNITIVA

Nombre del paciente: Sally Fecha: 22-2

Diagnóstico: Eje I: Episodio de depresión mayor Eje II: Ninguno

Datos Relevantes de la Infancia

Comparación con los hermanos mayores y pares.
Madre crítica.

Creencia/s Central/es
Soy capaz.

Estrategia/s Compensatoria/s
Desarrollar objetivos exigentes Buscar fallas y corregir
Trabajar mucho Evitar pedir ayuda
Prepararse en exceso

Situación 1 Situación 2 Situación 3

Conversación con Pensamientos acerca de Reflexión sobre las
estudiantes acerca de los los requisitos del curso dificultades del texto de
créditos que obtuvieron matemática

Pensamiento Pensamiento Pensamiento

Automático Automático Automático
Ellos son más No seré capaz de hacerla No lograré aprobar el
inteligentes que yo. (la monografía). curso

Significado del P. A Significado del P. A Significado del P. A

Soy incapaz. Soy incapaz. Soy incapaz.

Emoción Emoción Emoción

Tristeza Tristeza Tristeza

Comportamiento Comportamiento Comportamiento

— Llanto Cerrar el libro y dejar de
estudiar
Creencia central Soy incapaz.

1. Actitud: Ser incapaz es terrible.

2. Presunciones: Si trabajo mucho, podre lograrlo.
(positivas) Si no trabajo mucho, fracasaré.
Creencias intermedias
(negativas) Siempre debo hacer mi máximo esfuerzo.
3. Reglas: Debo ser sobresaliente en todo lo que
hago.

No puedo hacer esto.

Pensamientos automáticos en estado depresivo Es demasiado difícil.
Nunca aprenderé todo esto.