COLEGIO MA.

ESTHER ZUNO DE ECHEVERRÍA

PREESCOLAR – PRIMARIA – SECUNDARIA - BACHILLERATO
“COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTROS ALUMNOS”
-AD ORBEM PER TECHNICAM-

GEOGRAFÍA
3° TRIMESTRE | 1° SECUNDARIA

Profr. Eder Yovan Polendo Castañeda 2021-2022

NOMBRE DEL PROFESOR CICLO ESCOLAR FECHA DE ELABORACIÓN
 GEOGRAFÍA 1RO. SECUNDARIA

Obligatorios los elementos básicos para revisar las actividades en el cuaderno de la materia:

 Cuaderno forrado.  Tema  Ejercicios numerados

 Portada del trimestre.  Fecha  Plumas negra, azul y roja para el
 Margen con color de madera rojo, trazado con regla. contenido de la actividad.

A continuación, se presenta las actividades a desarrollar durante el mes de Junio:

SEMANA DEL 1 AL 3 DE JUNIO DEL 2022

Tema: Salud.
56. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador.

Tema: Educación.
57. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: educación.

Tema: Comunidad.
58. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: comunidad.

Tema: Educación.
59. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: educación.

SEMANA DEL 6 AL 10 DE JUNIO DEL 2022

Tema: Satisfacción.
60. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: satisfacción.
Tema: Balance vida-trabajo.
61. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: Balance vida-trabajo.

Tema: Ingreso y empleo.

61. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: Ingreso.

Tema: Compromiso cívico-político.

63. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: empleo.

Tema: Seguridad.
64. Actividad: Elabora un mapa mental acerca del indicador: Compromiso cívico-político.

SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO DEL 2022

Tema: Relaciones entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida.

65. Actividad: Realiza un dibujo sobre el deterioro y protección del medio ambiente del suelo y subsuelo con apoyo del cuadro
anterior, coloca la información necesaria.

Tema: Relaciones entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida.

66. Actividad: Realiza un dibujo sobre el deterioro y protección del medio ambiente de los minerales energéticos con apoyo del
cuadro anterior, coloca la información necesaria.

Tema: Relaciones entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida.

67. Actividad: Realiza un dibujo sobre el deterioro y protección del medio ambiente del aire y agua con apoyo del cuadro
anterior, coloca la información necesaria.

Tema: Relaciones entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida.

68. Actividad: Realiza un dibujo sobre el deterioro y protección del medio ambiente de la biodiversidad con apoyo del cuadro
anterior, coloca la información necesaria.

Tema: Relaciones entre el deterioro del medioambiente y la calidad de vida.

69. Actividad: Elabora un cartel ilustrado donde representen la relación entre el deterioro del ambiente y la calidad de vida de
México.

SEMANA DEL 20 AL 24 DE JUNIO DEL 2022

Tema: Consumo responsable.

70. Actividad: Observa las imágenes y escribe debajo de ellas en cuál de esos lugares se practica un manejo
sustentable de la vegetación, en cuál no y cuáles son las consecuencias en cada caso.
Tema: Principios del desarrollo sustentable.
71. Actividad: Describe los principios del desarrollo sustentable: ecológico, económico y social en un esquema.

Tema: 17 Objetivos del Desarrollo Sustentable.

72. Actividad: Analiza los 17 objetivos del Desarrollo Sustentable y elige uno para explicarlo en un cartel.

Tema: Beneficios del consumo responsable.

73. Actividad: Realiza un esquema sobre los beneficios del consumo responsable y menciona un ejemplo que puedes aplicar o
hayas aplicado en tu vida cotidiana.

Tema: Beneficios del consumo responsable.

74. Actividad: En parejas, observen los siguientes desayunos y elaboren una lista de los alimentos incluidos en cada uno. Después
describan brevemente el proceso de producción de cada alimento y respondan en su cuaderno.

¿Qué desayuno generó un mayor impacto en el medioambiente?

¿Cuál desayuno es más viable para la sustentabilidad y por qué?
¿Cuál de los dos tiene menor costo de producción y por qué?
¿Cómo se podría disminuir la huella ecológica del desayuno con mayor impacto ambiental?

SEMANA DEL 27 DE JUNIO 1 DE JULIO DEL 2022

Tema: Tipos de energías limpias: energías renovables y no renovables.

75. Actividad: Define en un esquema las energías renovables y no renovables.

Tema: Tipos de energías limpias: energías renovables: contaminantes.

76. Actividad: Define en un esquema las energías renovables contaminantes.

Tema: Tipos de energías limpias: energías renovables: Limpias.

77. Actividad: Define en un esquema las energías renovables limpias.

Tema: Contribución de las energías limpias a la sustentabilidad.

78. Actividad: Elabora un tríptico sobre las contribuciones de la energía limpia.

Tema: Tipos de servicios ambientales.

79. Actividad: Elabora un mapa mental de cada uno de los servicios ambientales.

SEMANA 4 AL 8 DE JULIO DEL 2022

Tema: Tipos de servicios ambientales.

80. Actividad: Desarrolla una infografía de tu entidad sobre aprovisionamiento o de provisión.

Tema: Tipos de servicios ambientales.

81. Actividad: Desarrolla una infografía de tu entidad sobre regulación y mantenimiento.

Tema: Tipos de servicios ambientales.

82. Actividad: Desarrolla una infografía de tu entidad sobre la cultura.

Tema: Importancia de los servicios ambientales para el cuidado del ambiente.

83. Actividad: Elabora un cartel sobre los servicios ambientales para el cuidado del ambiente.

Tema: Importancia de los servicios ambientales para el cuidado del ambiente.

84. Actividad: Elabora un tríptico sobre los servicios ambientales para el cuidado del ambiente.