Institución Educativa Lácides C.

Bersal Guías de
aprendizaje en casa

“Estudiar es un quehacer exigente en cuyo proceso se da una sucesión de dolor y placer, de sensación de
victoria, de derrota, de dudas y alegría. Pero por lo mismo estudiar implica la formación de una disciplina
rigurosa que forjamos en nosotros mismos, en nuestro cuerpo consciente”
Paulo Freire.
Grado Jornada Asignatura ESPAÑOL Fecha entrega
Grupo 8 MAÑANA
Nombre del Docente
Competencia: PRODUCCION TEXTUAL
Objetivo de Aprendizaje / Comprende que el género lirico es una construcción medida por la musicalidad, la
Indicador de desempeño rima y el uso de figuras retoricas, que permite recrear una idea, un sentimiento,
una situación.

Nota importante
Horario de atención: Para los estudiantes de la mañana grado 8: de 7:am – 12:00 am,
días: martes, jueves y viernes.
La actividad se recibirá por medio de la plataforma classroom, WhatsApp o correo
electrónico, si tienen duda comunicarlas por WhatsApp, este envío es una sola vez al
mes, al realizar el envío por WhatsApp especificar, nombres y apellidos completos del
estudiante y grado
Metodología:

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1- debe analizar la información suministrada sobre la temática y resolver las actividades propuestas (ver
anexos

2- realiza un POEMA creado por ti mismo sobre alguno de los siguientes temas (dedicado a la madre, al
maestro o a la familia) en una hoja de block o en su cuaderno de ESPAÑOL (debe ser original, utiliza los
recursos disponibles en tu casa, recuerda #quedaencasa, no olvides colocar nombre completo si decides
hacer el envío por WhatsApp.
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Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

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Actividades A Desarrollar
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Rubrica de Evaluación / Criterio de evaluación / Forma de Evaluación

Rubrica de Evaluación / Criterios % Valoración máxima

Claridad en los conceptos.: el 40 2,0
estudiante debe realizar las
lecturas enviadas por el
docente, el tema y la idea
central se presentan de forma
clara
Presentación: Las oraciones y 40 2,0
los párrafos presentan ideas
claras, el escrito, en general
presenta secuencia lógica de
las ideas. (inicio, desarrollo y
cierre)

Puntualidad: entrega a tiempo 10 1,0

del trabajo, estudiante debe
entregar el taller en las fechas
estipuladas.

total 100 5,0