COLEGIO BIFFI

HERMANAS FRANCISCANAS MISIONERAS DE MARÍA AUXILIADORA

Código: PGA2-R13 Versión: 01 Vigente desde: 21/01/2019 Página 1 de 1

REGISTRO DE ACTIVIDADES DE CLASE Y/O EVALUACIONES

ASIGNATURA: Comprensión lectora DOCENTE: Susy Guette Martin

ESTUDIANTE: CURSO: 11° FECHA:
ESTANDAR: Produzco textos argumentativos que evidencian mi conocimiento de la lengua y
el control sobre el uso que hago de ella en contextos comunicativos orales y escritos.
DBA: 6. Comprende diversos tipos de texto, asumiendo una actitud crítica y argumentando
sus puntos de vista frente a lo leído.
GUIA: TALLER:X LECTURA: EVALUACION: RECUPERACION:

Desarrolla las siguientes actividades y entregarlas a través de los archivos de la clase

ne Microsoft Teams.

1. Escribe 4 razones argumentando: ¿por qué es importante realizar un plan de

escritura al comenzar a escribir un texto?

2. ¿Por qué considera importante definir el tipo de publico al que va dirigido un

texto?

3. ¿Consideras importante definir el tipo de texto que vas a escribir? Explica.

4. Escoge un tema de tu interés y realiza un plan de preescritura de acuerdo a

las etapas vistas en clase: IDENTIFICACIÓN -DELIMITACIÓN-

ORGANIZACIÓN.

5. Escribe el texto según tu trabajo previo de preescritura que seleccionaste en

las tres etapas.