Sesión de aprendizaje

I . DATOS INFORMATIVOS

1.1 Institución Educativa : N° 60321

1.2 NIVEL : Primaria
1.3 Grado/ aula : 3° “U”
1.4 Docente : suli Disney Tapullima Siquihua
1.5 Director : Agapito Paredez Chávez
1.6 Área : educación religiosa

II. TITULO: CELEBRAMOS LA SEMANA SANTA

III. PROPOSITO DEL APRENDIZAJE.

COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE

APRENDIZAJE LA EVALUCION

 Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y transcendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que son
mas cercanas.
 identificamos la acción de Dios
en diversos acontecimientos de
la historia de la salvación.
 Conoce a Dios padre, que se
manifiesta en las sagradas
escrituras y acepta el mensaje
que le da a conocer para vivir
en armonía con EL y los demás
Reflexiona sobre el amor Lista de cotejo
de Dios relevada a la
biblia historia de la
salvación a través de
hechos referidos en la
semana santa y la
sagrada familia

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES Y / O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de Derechos. Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que
tenemos las personas en el ámbito privado y público.

Los docentes promueven el conocimiento de los derechos humanos y la convención

sobre los derechos del niño para empoderar a los estudiantes en su ejercicio
democrático.

Enfoque de igualdad de Los estudiantes varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades en el cuidado
genero. de los espacios educativos que utilizan (sector, materiales, baños, áreas comunes).

Enfoque de orientación al bien Los estudiantes varones y mujeres comparten siempre los bienes disponibles para ellos
común. en los espacios educativos (recursos, materiales, sector, carteles como sentido de
equidad y justicia.

1. MOMENTOS DE LA SESION
INICIO TIEMPO APROXIMADO: 10 minutos

Oración inicial.

 Saludo cordialmente a los niños

 Converso sobre el fenómeno del niño costero y los daños causados por la naturaleza.
 Recojo los saberes previos acerca sobre quien es aquella persona que siempre nos acompaña y
que vela por nosotros a través de preguntas.
 ¿Quién creen que a protegido a la señora Evangelina, la mujer que salió del lodo en el huaico?
 ¿gracias a quien nosotros podemos decir que estamos vivos? ¿a quien mando Dios para salvar su
vida por nosotros?¿de que manera Jesús nos salvó?¿de que manera recordamos el sacrificio de
Jesús?¿que celebramos en este feriado largo?
 Presento el propósito de la sesión: Hoy vamos a conocer la pasión y muerte y resurrección de
nuestro señor Jesucristo y reflexionar en semana santa.

DESARROLLO TIEMPO APROX.

Ver

 El docente presenta un video sobre la semana santa.

LA SEMANA SANTA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS. Los estudiantes toman apuntes sobre lo mas importante
que observan.

 Comenta con los niños y niñas como celebran en sus casa en la semana santa. ¿Qué recordamos el
domingo de ramos?,¿ que debemos hacer como cristianos?
 Observan el siguiente video.
 Reflexionar de la muerte, pasión y resurrección de Jesús en la cruz.
RESPONDE UN COMPROMISO ¿a que te comprometes en semana santa?

CIERRE TIEMPO APROX.

  Formulación las preguntas de meta cognición ¿Qué aprendí?¿como aprendí?¿para que va a
servir?¿que dificultades tuve?¿ como lo supere?

COMO EXTENSION EN CASA ESCRIBA EN AGRADECIMIENTO AL SACRIFICIO DE JESUS POR TODOS

NOSOTROS Y DIBUJEN EL DIA QUE MAS LES GUSTE DE LA SEMAN SANTA.

2. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE

1. ¿ Que avances tuvieron mis estudiantes?
2. ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
3. ¿Qué aprendizaje debo reforzar en al siguiente sesión?
4. ¿ que actividades, estrategias y materiales funcionan y cual no?

________________________ ________________________
Bachi. Agapito Paredez Chávez Suli Disney Tapullima Siquihua
Director profesora 3° “U”

ANEXO 1

En la semana santa, en la cual los cristianos recuerdan y viven la pasión, muerte y resurrección de
Jesús. Empieza el domingo de ramos y termina el domingo de pascua.
Domingo de ramos: nos recuerdan la entrada de Jesús a Jerusalén, pueblo que lo recibe con
palmas, júbilos y alegría. La gente coloco su manta en el camino y lo proclamaron como un rey.

LOS ENEMIGOS DE JESUS

Todos estaban muy contentos con la llegada de Jesús, exceptos algunos fariseos y sacerdotes de
Jerusalén, que estaban enfrentados con JESUS desde hacía mucho tiempo.

Los fariseos eran personas que vivían, la religión judía de manera muy estricta, y no estaban de
acuerdo las enseñanza y el modo de actuar de Jesús.

El consejo de los sacerdote y los y los escribas (maestros de ley) era la máxima autoridad religiosa
de Israel; se reunía en Jerusalén presido por el sumo sacerdote.

Unos y otras se pusieron de acuerdo para acabar con Jesús , por que no acepta que fueran el
mesías y que el pueblo lo aclamara de ese modo.

JUEVES SANTO. Se recuerda la ultima cena con sus apósteles donde instituye dos sacramento: la
eucaristía y el orden sacerdotal; el lavado de Jesús a sus discípulos y la oración en el monte de los
olivos.

RECUERDA.

 Jesús fue aclamado por la multitud al llegar a Jerusalén. Le reconocía como el mesías
diciendo: ¡ hosanna al hijo de David!.
 Jesús reunio el jueves con los apóstoles para celebrar la cena pascual. Les lavo los pies
para ejemplo de que debemos servir a los demás; les dio un nuevo mandamiento: “que
amen unos a otros” e instituyo la eucaristía.
 Después de la cena, salieron a rezar al huerto de Getsemaní. Jesús padeció mucho
interiormente pero acepto su voluntad del padre.

Viernes santo: día en que la iglesia católica medita sobre la pasión y muerte de Jesús por la
salvación del mundo.

RECUERDA:

 Jesús fue apresado en el huerto de los olivos y los discípulos huyeron.

 Las autoridades religiosa de Israel condenaron a Jesús por haber dicho que El era hijo de
Dios. Después le llevaron al gobernador romano poncio Pilato.
 Pilato quiso liberar a Jesús, pero no lo hizo por miedo y ordeno que lo azotaran.
 El pueblo, animado por sus jefes, pidió que crucificasen a jesus. Pilato finalmente acepto.
 Jesus llevo su cruz hasta el calvario donde fue crucificado entre dos ladrones. Después
varias horas de agonia murió y fue sepultado.
 La muerte de jesus, libremente aceptada, fue una muerte redentora: sirvió par reconciliar
a los hombres con DIOS.

Vía crucis: es el camino doloroso que siguió jesus cargando la cruz en 14 estaciones.

Sábado de gloria: se recuerda el dia en que su cuerpo de cristo permaneció en el sepulcro, dia de
silencio, vigilia y esperanza.

Domingo de resurrección o domingo de pascua: es la fiesta mas importante del año; nos recuerda
que Jesús venció la muerte y resucito para demostrar que era el hijo de Dios y el salvador de los
hombres es el fundamento de nuestra fe.
 EL DIA DEL SEÑOR

Desde el inicio, los discípulos se reunían el domingo, que significa “el día del señor” para celebrar
la resurrección de Jesús y compartir su fe. Lo hacían celebrando la eucaristía, tal como el señor se
lo había indicado: haced esto en conmemoración mía.

Al acabo de dos mil años, nos conseguimos reuniendo cada domingo para celebrar que Jesús nos
salvo y para dar gracias a Dios por ello.

Para hacer buenos discípulos de Jesús es totalmente necesario participar en la celebración

dominical. Allí compartimos la fe con nuestros hermanos en la fe: donde hay dos o tres reunidos
en mi nombre, allí estoy en medio de ellos.

Entonan la canción:
NO HAY DIOS TAN GRANDE COMO TU
COMPROMISO:
No hay Dios tan grande como tu

No lo hay, no lo hay (bis)

 Participare en la semana santa con
respeto y devoción.
 Evitare pecar disminuyendo el
¿Quién habrá que pueda hacer las cosas? sufrimiento de Jesús
Como lo haces tu (bis)  Seré un niño apóstol de Jesús
predicando su palabra.
Nos es con espadas, nos con ejércitos como el mundo cambiara

No cambiara (bis) solo con amor lo cambiara (bis)

Su amor, su amor

Su amor esta creciendo ya (bis)

Por todo el mundo esta creciendo ya

y tu y tu y tu eres quien lo hará crecer (3veces)

por todo el mundo tu lo haras crecer

 FICHA N°01

ACTIVIDADES:

1. Escribe en tu cuaderno una frase con las siguientes palabras:

a) La eucaristía
b) Jesús
c) Instituyo
d) En la última cena
2. Explica con tus palabras por que sufrió durante la oración en el huerto de los olivos.

3. Lee la biblia y elabora un resumen de JUAN capítulo 19 y versículo el 17-30; Y MARCOS

capítulo 16 y el versiculo1-8

4. Completa ¿de que manera podemos entregar la vida como Jesús?

Haciendo la voluntad de Dios y viviendo, con los alumnos e comunidad, la solidaridad, la
ayuda mutua, el trabajo, la responsabilidad, el cariño……………………

5. Indica la respuesta correcta.

Durante la ultimas cena Jesús…

Jesús fue recibido en Jerusalén Después de la cena Jesús fue a….
como el….. a) Hiso muchos milagros a) Betania
a) El mesías b) Resucito a un muerto b) Getsemaní
b) Un criminal c) Instituyo la eucaristía c) Belén
c) Un héroe

6. Indica si los siguientes acontecimientos se celebran el domingo de ramos o el jueves santo.

Llevamos a bendecir las palmas

Celebramos la ultima cena de Jesús

Celebramos la institución de la eucaristía

Celebramos la entrada de Jesús a Jerusalén

Jesus les lavo los pies a los discípulos

7. A continuación, te indicamos cuatro acciones que realizo Jesús durante la última cena.

Completa las frases con el verbo que falta: anuncio, instituyo, lavo y dio.
a) Jesús _________________________ los pies de los discípulos.
b) Jesús _________________________ un nuevo mandamiento
c) Jesús _________________________ la traición de Judas.
d) Jesús_________________________ la eucaristía
8. ordena cronológicamente en la siguiente tabla los acontecimientos de la pasión de cristo.
 ¿Qué paso? Las autoridades religiosas condenaron a Jesús/ poncio Pilato
condeno a Jesús/ apresaron a Jesús.
 ¿Cuándo paso? La noche del jueves al viernes/ la mañana del viernes/ la noche
de jueves al viernes.
 ¿Quién estaba allí? Caifás/ judas/ poncio Pilato/ barrabas/ los apóstoles/ loa
guardias del concejo/ gente del pueblo/ soldado de romanos.

Huerto de Palacio de sumo Palacio del

Getsemaní sacerdote gobernador

¿Qué paso?

¿Cuánto paso?

¿Quién estaba
allí?