SESION DE APRENDIZAJE

“Celebramos la Semana santa recordando a Jesús”

I. DATOS GENERALES:
II.EE N° 6071 “RFA” GRADO 5to
DOCENTE Marcia Julia Pujaico Ramos SECCIÒN “D”
AREA Religión FECHA Miércoles 05 de abril del 2023.

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

Competencia y Capacidades Desempeño

CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, Comprende la acción de Dios
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, revelada en la Historia de la
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, Salvación y en su propia historia,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.
que respeta la dignidad y la libertad
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como en la persona humana
persona digna, libre y trascendente.
-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
Criterios de evaluación ¿Qué nos dará de evidencia de
aprendizaje?
Explica la acción de Dios presente a través de Jesús en el Plan Ficha de trabajo
de Salvación

Enfoques transversales Enfoque orientación al bien

común
Valores Actitudes o acciones observables
Solidaridad En nuestra vida diaria, interactuamos con diversidad de textos y con diferentes
empatia propósitos. En esta sesión, los niños conocerán sobre la semana santa.

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.

¿Qué debo hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales utilizaran en la
sesión?

- Preparar lecturas bíblicas - La biblia

- Resuelven el anexo - Lista de cotejo.

IV. SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

INICIO

Oración Inicial.
 Saludo cordialmente a los niños
 Recojo los saberes previos.
 ¿Gracias a quien nosotros podemos decir que estamos vivos? ¿A quién mando dios para dar su
vida por nosotros? ¿De qué manera Jesús nos salvó?¿De qué manera recordamos el sacrificio
de Jesús?¿Que celebramos en este feriado largo?
  Presento el propósito de la sesión: hoy vamos a conocer la pasión, muerte y resurrección de
nuestro señor Jesucristo y reflexionar en Semana Santa.
 Pido que propongan tres normas de convivencia para la sesión.
DESARROLLO

Ver
- El docente presenta un video sobre Semana Santa en el aula de innovación.
- https://www.youtube.com/watch?v=AM_TNuj1a8w
LA SEMANA SANTA-PARA NIÑOS.1 y los LA SEMANA SANTA
-PARA NIÑOS.1 y los estudiantes toma estudiantes toman apuntes sobre lo más importante q n apuntes
sobre lo más importante que observan.
- Comenta con los niños y niñas como celebran en casa la Semana Santa. ¿Qué recordamos el Domingo
de Ramos?, ¿Qué debemos hacer como cristianos?
- Observan el siguiente video
(https://www.youtube.com/watch?v=uVa outube.com/watch?v=uVaQ-ibxZ7E) Q-ibxZ7E)
- Semana Santa en Ayacucho
- Pídeles que saquen sus Biblias y lean en silencio el texto que se encuentra en Lc 22, 1-23,56 1-23,56 -
Invita a diferentes niños a leer en voz alta el mismo texto bíblico aplicando la lectura en cadena. cadena.
- Forma grupo de 4 integrantes y que elaboren un organizador con las ideas principales texto del leído.
Juzgar
- Invita a cada grupo a exponer su organizador a toda la clase - Entrégales una ficha para que coloreen
sobre la pasión y muerte de Jesucristo
- Actuar
- Reflexionan de Reflexionan de la muerte, muerte, pasión y resurrección de Jesús en la cruz.
Responden un compromiso: ¿A qué te comprometes en Semana Santa?
CIERRE

- Formúlales las preguntas de meta cognición ¿Qué aprendí? aprendí? ¿Cómo aprendí? aprendí? ¿para
qué me va a servir? servir?
¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo lo supere?
- Como extensión a casa escriba una oración en agradecimiento al sacrificio de Jesús por todo nosotros y
dibujen el día que me más les gusta de la semana santa.
REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategia ¿Qué actividades, estrategias y materiales funciona materiales
funcionaron y cuáles no?
 SEMANA SANTA
Es la semana en la cual los cristianos recuerdan y viven la pasión, muerte y resurrección de Jesús.
Empieza el domingo de Ramos y termina el domingo de Pascua.
Domingo de Ramos: Nos recuerda la entrada de Jesús a Jerusalén, pueblo que lo recibe con palmas,
júbilo y alegría. La gente colocó sus mantas en el camino y lo proclamaron como un rey.

Los enemigos de Jesús

Todos estaban muy contentos con la llegada de Jesús, excepto algunos fariseos y sumos sacerdotes de
Jerusalén, que estaban enfrentados con Jesús desde hacía tiempo.
Los fariseos eran personas vivían que vivían la religión judía de manera muy estricta y no estaban de
acuerdo con las enseñanzas y el modo de actuar de Jesús.
El concejo de los sumos sacerdotes y los escribas (maestros de la Ley) era la máxima autoridad religiosa
de Israel; se reunía en Jerusalén, presidido por el Sumo Sacerdote.
Unos y otros se pusieron de acuerdo para acabar con Jesús, porque no aceptaban que fuera el Mesías y
que el pueblo lo aclamara de ese modo.

Jueves Santo: Se recuerda la última cena de Jesús con sus apóstoles donde instituye dos sacramentos:
La Eucaristía y el Orden Sacerdotal; el lavado de Jesús a sus discípulos y la Oración en el Monte de los
Olivos.
Recuerda:
 Jesús fue aclamado por la multitud al llegar a Jerusalén. Le reconocía como el Mesías diciendo:
¡Hosanna ¡Hosanna al hijo de David!
 Jesús se reunió el jueves con los Apóstoles para celebrar la cena pascual. Les lavó los pies para
darnos ejemplo de que debemos servir a los demás; les dio un nuevo mandamiento: “Que se
amen unos a otros” e instituyó la Eucaristía.
 Después de la cena, salieron a rezar al huerto de Getsemaní. Jesús padeció mucho interiormente,
pero aceptó la voluntad del Padre.
 Cada vez que el sacerdote repite las palabras de Jesús en la Consagración, el pan y el vino se
convierten en el cuerpo y en la sangre de Jesús.
 Jesús se nos da en la Eucaristía: en la misa como sacrificio, en la comunión como alimento y en el
sagrario como presencia.

Viernes Santo: Día en que la Iglesia Católica medita sobre la pasión y muerte de Jesús por la Salvación
del mundo.
Recuerda:
 Jesús fue apresado en el huerto de los olivos y los discípulos huyeron.
 Las autoridades religiosas de Israel condenaron a Jesús por haber dicho que Él era el Hijo de
Dios. Después lo llevaron al gobernador romano Poncio Pilato.
 Pilato quiso liberar a Jesús, pero no lo hizo por miedo y ordenó que lo azotaran.
 El pueblo animado por sus jefes, pidió que crucificasen a Jesús. Pilato finalmente aceptó.
 Jesús llevó su cruz hasta el Calvario, donde fue crucificado entre dos entre dos ladrones. Después
de varias horas de horas de agonía, murió y fue sepultado.
 La muerte de Jesús, libremente aceptada fue una muerte redentora: sirvió para reconciliar a los
hombres con Dios.
VIA CRUCIS es el camino doloroso que siguió Jesús cargando su cruz en 14 estaciones.
Sábado de Gloria: Se recuerda el día en que el cuerpo de Cristo permaneció en el sepulcro, día de
silencio, vigilia y esperanza.
Domingo de Resurrección o Domingo de Pascua: Es la fiesta más importante del año litúrgico, nos
recuerda que Jesús venció la muerte y resucitó para demostrar que era el Hijo de Dios y el Salvador de
los hombres, es el fundamento de nuestra fe.
 Leer Lc 24, 1 – 8 y elabora un elabora un resumen. resumen.