MODULO 1 ACTIVIDAD # 3

1. En el foro de discusión, responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta su rol en su

contexto escolar:

a. En Postpandemia: ¿Cuáles son las fortalezas que encuentra en su práctica de aula / Institución
educativa / P.E.I / Metodología / Evaluación / Recursos, frente al fortalecimiento de los
aprendizajes, desarrollo integral y competencia socioemocional de sus estudiantes?

En nuestra institución educativa después de todo el desafío que enfrentamos en la pandemia para
desarrollar nuestra labor pedagógica el cual nos obligó a realizar muchos cambios con el fin de
garantizar el derecho a la educación de nuestros estudiantes, salieron a relucir muchas debilidades
y amenazas, pero gracias a Dios y al compromiso que tenemos con la educación, hoy en día en
postpandemia pudimos convertirlas en fortalezas y oportunidades.

De las fortalezas mas relevantes de nuestra institución es la Capacidad que tenemos los docentes
de ser resilientes y plantear alternativas viables ajustadas a nuestra nueva realidad para seguir
ofreciendo una educación que apunte al mejoramiento de calidad de vida de nuestros estudiantes
el cual fueron plasmadas en el rediseño de nuestro currículo, planes de áreas y sistema de
evaluación y gracias a ello hemos logrado aumentar los índices de calidad educativas en las
evaluaciones internas y externas (pruebas saber 3, 5 9 y 11).

Otra fortaleza que encontramos en nuestra practica de aula es la inclusión de recursos

tecnológicos como grupos de Whatsapp para compartir material pedagógico e intercambiar
información con padres de familia, estudiantes y docentes, Pagina Web institucional, OVAS Y
material audiovisual.

La creación de semilleros de investigación para fortalecer y poner en practica los conocimientos

adquiridos en las distintas áreas del conocimiento donde los estudiantes plantean soluciones a
problemas reales de nuestro entorno a través de proyectos de investigación el cual a permitido
que nuestros estudiantes representen a la institución en congresos de semilleros de investigación
e innovación en ciencia y tecnología nacionales (Valledupar y Neiva) e internacionales (México y
Brasil). Donde nos a permitido disminuir los índices de deserción escolar y fortalecer las
competencias socio emocionales.

Esta pandemia logro que se valorara aun mas nuestra labor docente por parte de los padres de
familia y la comunidad en generar.

b. ¿Qué oportunidades externas podría considerar en favor de la problemática que ha venido

enunciando en las Actividades 1 y 2?

Como oportunidades externas consideramos como más relevante los convenios firmados entre la
empresa Drummond y la institución para el mejoramiento y adecuación de la infraestructura física
de la institución el cual permite el aumento en la oferta educativa porque contamos con mas y
mejores salones de clases.
La participación activa del ICBF y PIC del hospital Agustín Codazzi, referente a capacitaciones a
docentes en el manejo de conflictos familiares y abuso sexual a niños, jóvenes y adolescentes y
orientación a estudiantes en temas de referentes a su sexualidad, y el manejo de las emociones.

Convenio con el SENA como apoyo en el fortalecimiento de la modalidad técnica agropecuaria.

Por parte de la secretaria de educación municipal la implementación de cursos para la preparación

de las pruebas saber 11

Matriz DOFA

PERFIL DEL PROYECTO: Fortalecimiento de las competencias socioemocionales con enfoque

investigativo

OBJETIVOS: Implementar Semilleros de investigación como estrategia para fortalecer las

competencias socioemocionales que inciden en el mejoramiento académico y disciplinario de los
estudiantes de la institución

c. Teniendo en cuenta la problemática detectada en la Actividad 1 y 2, realice un análisis gráfico

FODA: es decir:

a. Identificar las fortalezas. 3 b. Determinar las debilidades. c. Describir las oportunidades. d.

Reconocer las amenazas.