Año de….

Plan de aplicación para el inicio del año escolar.

Estimados docentes luego de concluidas las asignaciones de este curso, te invitamos a

consignar en este este documento las actividades que realizarás con tus estudiantes a partir
del día 2 de noviembre.

Datos generales.

Regional _____05__ Distrito__11_________ Centro Educativo___Escuela Primaria Tzu-

Chi_____ Nombre_ __Onety Altagracia Guerrero_________________ Cargo
__Docente_____________

En la siguiente matriz deberás registrar las actividades que realizarás y ¿cómo lo harás?
¿cuáles recursos utilizarás? ¿cuándo lo realizan? o ¿en qué tiempo? y ¿quiénes participan?

Plan del centro educativo para la gestión en la nueva normalidad.

Estimados docentes, en esta actividad deberás aplicar lo aprendido en el curso de cara al inicio
del año escolar a partir del día 2 de noviembre, a continuación, te invitamos a leer atentamente
el documento y completarlo según su realidad como comunidad educativa.  Si hay docentes de
un mismo centro en el grupo, lo pueden realizar como equipo tomando en cuenta las 4
asignaturas básicas, poner un ejemplo de un tema de cada una de las asignaturas.  

Registro y cronograma de actividades a realizar. 

No Acción a Temas a Cómo lo realizará y Recursos o materiales Como lo

. realizar trabajar dónde que utilizará evaluará

Ambientar Regla de la Mediante una reunión por Internet. Por medio d

el año escuela. zoom con los estudiantes se Laptop. encuestas e
escolar presentarán en una PowerPoint. Google form
Regla del presentación con páginas webs.
professor. PowerPoint, las reglas de la Apps.
escuela, se presentará las Maestro.
Rutinas del reglas del profesor. Se Estudiantes.
proceso. hablará sobre la enseñanza-
aprendizaje, se abordará
Enseñanza- sobre la evaluación.
aprendizaje. Se explicará sobre los
canales de comunicación.
Evaluacion. WhatsApp, zoom, Google y
 classroom.
Canales de
comunicacion.

Esquemas para actividades sincrónicas y asincrónicas.

En caso de que su actividad sea realizada de manera sincrónica te invitamos a colocar un
ejemplo de cómo la planificarás en el siguiendo el esquema 1.  En caso de que la clase sea
asíncrona, te invitamos a completar el esquema 2.

Esquema 1.
Imagina que esto es un día de clases…. donde cada asignatura en la clase sincrónica
tiene una duración de 30 minutos.
Asignatura Tema a Actividades a realizar Aplicaciones de Deta
trabajar videoconferencia a utilizar y minu
aplicaciones para dinamizar Divid
la clase. inicio
desa
el cie
Matemática Clasificación de La maestra presentara en PowerPoint Se utilizará zoom, classroom y Prime
los triángulos. la clasificación de los triángulos. whatsapp. introd
clasif
triáng

Sigui
abord
la cla
triáng

últim
realiz
subir
Ahora te invitamos en este espacio a colocar la planificación de la clase de 30 minutos a realizar de ma

Matemática Clasificación de La maestra presentara en PowerPoint Se utilizará zoom y classroom. Prime

los triángulos. la clasificación de los triángulos, de id
realizara un video. Y los estudiantes clasif
responderán un cuestionario a partir triang
del video.
Sigui
prese
estud
clasif
triang
últim
realiz
subir

Recordamos que las clases sincrónicas y asincrónicas han de estar conectadas, puesto que al
planificar una clase debes incluir ambas modalidades.
Esquema 2.  
Para la planificación de la clase asincrónica te invitamos a completar.  
Plataforma División de División de las Cuáles objetos de Cómo va a Tiempo
que utilizará las unidades actividades y/ aprendizaje va a colocar evaluar *Puede
a trabajar competencias a  *Foros, preguntas, platafo
trabajar  tareas, materiales, seman
cuestionarios
Classroom División de Realizara una Los estudiantes Por medio Realiza
las unidades a composición sobre la contestarán un de rubrica sobre la
trabajar. clasificación de los cuestionario y lo subirán triangu
triangulos. a classroom.
Por medio
Escribe sobre la Los estudiantes descargan de Escribe
clasificación de documentos pdf. preguntas. clasific
triangulos. Verán videos sobre la
clasificación de
triangulos. Trazan

Ingresan los link para

saber de la clasificación
de triangulos.

En caso de no tener conectividad en tu centro educativo o comunidad donde está ubicado el

centro y la procedencia de los estudiantes deberás completar el esquema 3.

Guía de actividades para las clases mediante radio y/ TV

Canal de transmisión y No. de Cuadernillo a Actividades trabajadas Formas de Obser
horario utilizar Evaluación
Telemicro 1 Identifica la clasificación de Rubrica Hay di
triangulos. comun

Responsables del plan de aplicación:

1- Facilitador: motiva y orienta sobre la realización del plan.
2- Tutor: da seguimiento a la realización del mismo y verifica aplicación.
3- Equipo de gestión: garantiza la aplicación del plan y realiza informes de avances.
4- Técnico Distrital: apoyo y seguimiento a la aplicación del plan verificando además la
correspondencia de lo planificado con el currículo y los avances …
5- Técnico Regional:
7- Técnicos nacionales...
6- Directores Distritales
7- Directores Regionales
8-Padres, tutores y madres.