LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

CLASE N°:3
TRABAJO PRÁCTICO: El Liderazgo Educacional del Proyecto

ASIGNATURA: Eje formativo 2

EQUIPO DE CÁTEDRA:

Mg. Nancy Alejandra Andrade

Esp. Diego Romito

Lic. María Victoria Vittar Markman

Lic. Luciana Citate

ESTUDIANTE: Prof. Priscila Yanet Suarez

En la escuela donde trabajo, algunos conflictos comunes que suelen ocurrir son:

• Peleas entre estudiantes: Para solucionar este conflicto, implementamos un enfoque de

resolución de conflictos mediante la mediación. Designamos a un estudiante o profesor
capacitado como mediador, quien escucha e intenta facilitar una conversación pacífica
entre las partes involucradas. La solución más productiva en este caso es ayudar a los
estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación y respeto mutuo, para que puedan
resolver sus diferencias de manera verbal y pacífica.
• Bullying: Para abordar el problema del bullying, implementamos un programa de
prevención y concientización que se enfoca en educar a los estudiantes, profesores y
padres sobre los efectos negativos del bullying y cómo prevenirlo. Fomentamos un
ambiente escolar positivo y seguro, donde se promueven valores de respeto, empatía y
tolerancia. También brindamos apoyo a las víctimas de bullying y tomamos medidas
disciplinarias para los acosadores. La solución más productiva en este caso es la
combinación de medidas preventivas y educativas, junto con consecuencias claras para
aquellos que participen en conductas de bullying.
• Conflictos entre profesores y estudiantes: Para resolver los conflictos entre profesores y
estudiantes, fomentamos una comunicación abierta y respetuosa. Establecemos un canal
de comunicación donde los estudiantes puedan expresar sus preocupaciones o quejas, y
garantizamos que se tomen en cuenta. Promovemos la comunicación efectiva y el
entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes, brindando espacios para la
resolución de conflictos a través de la mediación o la intervención de un tercero neutral.
La solución más productiva en este caso es priorizar el diálogo y la comprensión,
promoviendo un ambiente de respeto y colaboración mutua.
• Falta de motivación académica: Para abordar la falta de motivación académica,
implementamos estrategias que fomentan la participación activa de los estudiantes en el
proceso de aprendizaje. Utilizamos métodos didácticos innovadores, como juegos
educativos, debates y proyectos interesantes. También brindamos apoyo académico
adicional a aquellos estudiantes que lo necesiten, con el objetivo de ayudarles a superar
desafíos y estimular su interés por el aprendizaje. La solución más productiva en este caso
es adaptar las estrategias pedagógicas a las necesidades individuales de los estudiantes y
ofrecerles oportunidades para que se involucren de manera significativa en su educación.

En resumen, las soluciones más productivas para estos conflictos comunes en la escuela implican
promover la comunicación abierta, la educación y la empatía. Se trata de fomentar un ambiente
de respeto mutuo y responsabilidad, donde se brinden oportunidades para la resolución pacífica
de conflictos y se fomente la participación activa de todos los miembros de la comunidad escolar.