Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
COMPETENCIA Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por Fecha: lunes 20 al 24 de marzo de 2023
el tic Docente: Bertha Vanessa Huamán Mejía
PROPÓSITO Conoce la computadora, identificando las partes Ciclo: III
de la computadora. Grado: 1° Santa Rosa
San Martin
PROCESOS DIDÁCTICOS
INICIO
• Motivación Al inicio de la clase realizamos un juego dinámico: “LA PELOTITA PREGUNTONA”.
• Recojo de saberes Luego realizo las siguientes preguntas:
previos ¿Conocen las partes de una computadora?
¿Para qué sirve las partes de una computadora?
Determine el momento que considere oportuno para efectuar la lectura y el desarrollo de la
imagen.
Realice, a través de un plenario, la puesta en común de las respuestas que los niños y las niñas
den a la primera actividad de la situación inicial, a partir de conocimientos de sus conocimientos
previos. Esté atento a nuevas preguntas o dudas que puedan seguir en el aula.
PROCESO Docente muestra o proyecta la computadora explicando el concepto ejemplo:
¿Cuáles son las partes de la computadora?
• Análisis de la nueva EL Monitor. puedes ver todos los trabajos realizados en la computadora
información El Case. Parte principal de la computadora, dentro del case se encuentra el CPU.
El Teclado. Sirve para ingresar datos: letras, números, símbolos.
El Mouse. Permite mover el puntero en la pantalla para señalar, seleccionar mover y manipular
objetos.
• Aplicación de la
Luego el docente le solicita a cada niño en base a lo realizado en la sesión realicen una actividad en
nueva información una ficha
• Mostrando las partes de la computadora a cada niño y ellos identifican cada uno de ellos
• . Entrego una ficha a los alumnos para que respondan, relacionen o pinten de acuerdo al tema
realizado.
•
¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué lo utilizaremos en nuestravida
diaria?
Curso: Curso: Computación
Más que un colegio, una gran familia
Fecha: