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Institución Educativa Parroquial

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia.”

Nombre y apellido:
Fecha:

Propósito: Conocer la parábola “La oveja perdida” y el amor de Dios que tiene
hacia sus hijos.

Un pastor tenía un rebaño de cien ovejas. Las conocía a todas


y a cada una las llamaba por su nombre. En la mañana el
pastor reunía a todas sus ovejas y las llevaba al campo para
que comieran ricas hierbas. En la tarde, de regreso a casa, el
pastor acostumbraba a contar a todas sus ovejas para
comprobar que no le faltaba ninguna. Pero un día, se dio cuenta
de que le faltaba una.
Sabiendo que la ovejita corría mucho peligro fuera del rebaño
el pastor dejó las noventa y nueve y se fue a buscar a la oveja
perdida.
La buscó por las colinas, por el campo hasta que la encontró
debajo de un arbusto herida y temblando de frío.
El pastor se acercó a su oveja, la abrigó en sus brazos, vendó
sus heridas, y la llevó de regreso a casa. Cuando las demás
ovejas vieron llegar al pastor con la oveja perdida se pusieron
muy contentas.

Profesoras: Ana María Vera Primer grado – aula: Santa Rosa 23/06/2021
Institución Educativa Parroquial

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia.”

1.- Ordena las palabras de cada imagen, copia y


colorea la respuesta correcta.
a).-¿Quién se perdió en el bosque?
a) b) c)

vejao braca docer

b).-¿Quién cuidaba a las ovejas?


a) b) c)

torpas deropana licíapo

Jesús es tu pastor, él te cuida, sana tus heridas y


nunca, pero nunca te dejará solo.

Profesoras: Ana María Vera Primer grado – aula: Santa Rosa 23/06/2021
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia.”

2.- Ordena del 1 al 6 la secuencia de la parábola de la


oveja perdida.

3._Responde oralmente:
a).-¿Cuántas ovejas tenía el pastor?
b).-¿Qué ocurrió con una de sus ovejas?
c).-¿Cuál era su rutina del pastor?
d).- ¿Cómo se dio cuenta el pastor que le faltaba una
oveja?
e).-¿Qué hizo el pastor al encontrar a su oveja?
f).-¿Qué hicieron las demás ovejas al ver llegar al
pastor y su oveja?

Profesoras: Ana María Vera Primer grado – aula: Santa Rosa 23/06/2021
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia.”

4.- Completar cada texto, con las palabras de


recuadro.
Una- temblando de frío - campo-perdida-cien ovejas -
nombre – ovejas- casa

a). Un pastor tenía un rebaño de

b). – A cada una las llamaba por su


c). – Todas las mañanas reunía a sus ovejas y las
llevaba al
d). -Por la tarde de regreso a casa, el pastor
acostumbraba a contar a sus

e). – Un día se dio cuenta que le faltaba


f). -El pastor dejó las noventa y nueve y fue a buscar
a la oveja

g). – La encontró debajo de un arbusto herida y

h).-El pastor se acercó a su oveja, la abrigó en sus


brazos y la llevó a

Profesoras: Ana María Vera Primer grado – aula: Santa Rosa 23/06/2021
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia.”

5.- Buscar las palabras en la sopa de letras y


colorear de diferentes colores.

P A S T O R A X O V E J A S
A G B Z X C E X C V B N M P
S D F R X C B B Q W E R T E
G J H C I E N C A M P O Y R
F K J A X G R Y O Ñ H J K D
H Ñ K S C V O H P K O A D I
A E L A R B U S T O A S D D
Z B R D G A S D F G H J K A
X M A I H Z X C V B N M A S
C N S F D Z X C V B N M N B
V B D B R A Z O S Z X C V B
B V F G H Z X C V B N M B V
PASTOR- OVEJAS – ABRIGO – PELIGRO –
REBAÑO – CAMPO- PERDIDA – CIEN-
ARBUSTO- HERIDA- BRAZOS- CASA

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6.- Colorear.

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