ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA COMPLETA “ALEJANDRO

JÀTIVA MARTÌNEZ”
Guayaqui-Ecuador

SEMANA 3
SEMANA 3: GUÍA DE NIVELACIÓN FORMATIVA
Nombres de la institución: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALEJANDRO JATIVA MARTINEZ
Distrito: 09D08 Circuito: 09D08C01
Dirección: SOCIO VIVIENDA 1 BAJOS LOS TANQUES DE MIDUVI
Área: Lengua y Literatura   Asignatura: Lengua y Literatura
Subnivel: BACHILLERATO Grado/Curso: PRIMERO A-B-C-D-E-F
Docentes responsables: Lcda. Mercy Zhiña Cuenca
Guía No. 1 Semana del día 25 hasta el 28 de mayo del 2021
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer las ventajas que la cultura escrita ha aportado en los diferentes momentos históricos y en diversos
contextos de la vida social, cultural y académica, para enriquecer la concepción personal sobre el mundo
Destreza con criterio de desempeño. LL.4.1.1. Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo, histórico, social y
cultural de la humanidad.
¿Qué deben saber nuestros estudiantes antes de eso? Actividades Recursos
(para reforzar lo que deben saber
los estudiantes)

TEMA: CULTURA ESCRITA *Cuadernos u hojas de

trabajo.
Observe las imágenes y responda las preguntas. 1.- Elabore un cuadro
*Lápiz, esfero y borrador.
comparativo entre la lengua oral
*Lápiz de colores.
y la lengua escrita.
*Una carpeta manila con
vincha, si usa hojas.

LA COMUNICACIÓN ES UNA NECESIDAD HUMANA

FUNDAMENTAL.

2.- Realice un comentario sobre

la lectura: “La comunicación es
una necesidad humana
fundamental”

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

PROF. LCDA. MERCY ZHIÑA PRF. LCDA. MARY REYES LCDA. SARA NIEVES

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 ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA COMPLETA “ALEJANDRO
JÀTIVA MARTÌNEZ”
Guayaqui-Ecuador

SEMANA 3: GUÍA DE NIVELACIÓN FORMATIVA

Nombres de la institución: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ALEJANDRO JATIVA MARTINEZ
Distrito: 09D08 Circuito: 09D08C01
Dirección: SOCIO VIVIENDA 1 BAJOS LOS TANQUES DE MIDUVI
Área: Lengua y Literatura   Asignatura: Lengua y Literatura
Subnivel: BACHILLERATO Grado/Curso: PRIMERO A-B-C-D-E-F
Docentes responsables: Lcda. Mercy Zhiña Cuenca
Guía No. 1 Semana del día 25 hasta el 28 de mayo del 2021
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer las ventajas que la cultura escrita ha aportado en los diferentes momentos
históricos y en diversos contextos de la vida social, cultural y académica, para enriquecer la concepción personal sobre
el mundo
Destreza con criterio de desempeño. LL.4.1.1. Indagar y explicar los aportes de la cultura escrita al desarrollo,
histórico, social y cultural de la humanidad.
¿Qué deben saber nuestros estudiantes antes Actividades Recursos
(para reforzar lo que deben saber los
de eso? estudiantes)

TEMA: LA COMUNICACIÓN ES UNA Lea la información y responda *Cuadernos u hojas de

trabajo.
NECESIDAD HUMANA FUNDAMENTAL. las preguntas en su cuaderno o *Lápiz, esfero y
carpeta.
borrador.
1.-Escriba 10 palabras que
Lea detenidamente la siguiente lectura. *Lápiz de colores.
provienen del Kichua. *Una carpeta manila
2.- A partir de la lectura realice con vincha, si usa hojas.
un cuadro de resumen con las
características de las variedades
lingüísticas obtenidas de la
lectura.
Tipos de característi Ejemplos
variedades cas
lingüísticas

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

PROF. LCDA. MERCY ZHIÑA PRF. LCDA. MARY REYES LCDA. SARA NIEVES

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