ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

SEMANA #3

TALLER PLANEANDO ANDO

APRENDIZ

MILY PAOLY RIENZZO DELA HOZ

INSTRUCTOR

NORMA INES CARO AMARIS

CURSO

INDUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”

BARRANQUILLA

2023
TALLER: PLANEANDO ANDO
Para cumplir con este reto debe elaborar la planeación de una clase a partir de su área de
enseñanza o aquella con la cual tenga afinidad con base en los campos descritos en la guía de
aprendizaje 3 (actividad de transferencia de conocimiento).
Asignatura: Ingles
Tema: Saludos, despedidas y presentaciones
Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase:
El objetivo en esta clase es que los niños aprendan a escribir, escuchar y pronunciar palabras que
usan frecuentemente en el salón de clases y en su entorno, tales como saludos, despedidas y
presentaciones.
Duración: Esta clase está programada para desarrollarse en 1:40 horas
Descripción de la población: Esta clase va dirigida a un grupo de 15 niños pertenecientes a Primer
Grado de básica primaria con edades que oscilan entre los 6 y 7 años.
Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase:
Se desarrollarán en la clase una serie de actividades sencillas y entretenidas para que los niños
aprendan y entiendan de forma dinámica el vocabulario de las presentaciones, saludos y
despedidas en Ingles, todo esto a través de lo siguiente:
 Colocar a los niños a escuchar y repetir el vocabulario del tema de la asignatura con la
ayuda de un reproductor de CD, esto con el fin de que aprendan la correcta pronunciación
y entiendan los significados (Hello, Good morning, good evening, Good-bye, etc.)
 Resolver sopa de letras con imágenes del vocabulario del tema en Ingles.
 Encerrar con colores las palabras que pertenecen al vocabulario del tema de la clase en
inglés.
 Completar oraciones en ingles acerca del tema correspondiente de la clase. Ej.: My name
is _____________, I am _____ years old.
 Utilizaremos unas tinycards, donde estará en la parte frontal una imagen
que describa lo que en la parte de atrás diga, es decir la palabra que
corresponde al vocabulario del tema de la clase para que los niños las
repitan e identifiquen.
Por ultimo realizaremos una dinámica llamada “ROLE PLAYS – JUEGOS DE ROL” en donde por
parejas de niños harán una pequeña interacción practicando los saludos, presentaciones y
despedidas en Ingles.
Ambiente y recursos requeridos: La clase se desarrollará en un ambiente completamente
presencial y áulico en donde se contará con todas las herramientas necesarias para facilitarle a los
niños el aprendizaje, por lo cual también contaremos con los siguientes recursos:
 Reproductor de CD y CD del vocabulario del tema de la clase.
 Tinycards.
 Colores.
 Hojas de Block.
 Cartulina.
 Tijeras.
 Libro de Ingles de Primer Grado.
 Cartilla de Actividades de Ingles de Primer Grado.