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LA EPISTEMOLOGÍA EDUCACIÓN PROCESO DE APRENDIZAJE

LA EPISTEMOLOGÍA

ESTUDIO DEL PROCESO DEL


CONOCIMIENTO

PROCESO COGNOSCIENTE
SUJETO OBJETO

EL SUJETO DA SENTIDO AL CONOCIMIENTO MEDIANTE:

 LAS EXPERIENCIAS
 LA IDENTIDAD
 LA PERSONALIDAD

POR LO TANTO EL MUNDO NO TIENE CONOCIMIENTO EN SÍ MISMO

SE PUEDE DECIR QUE: EL SUJETO DA SENTIDO A SU DESTINO, TOMA SUS PROPIAS DECISIONES Y AL CONOCER VA
CONSTRUYENDO SU CONOCIMIENTO

EN RESUMEN: DISEÑAR IMPLICAR TANSMITIR EL MUNDO PROPIO

PAPEL DOCENTE = LA REALIDAD NO TIENE ASIGNATURAS, NO ESTÁ DIVIDIDO POR MATERIAS

EL PAPEL ES ENSEÑAR CÓMO FUNCIONA, LO QUE LE VOY A ENSEÑAR, EN LA VIDA Y EN LA REALIDAD APOYÁNDOSE DE LOS
EJES ARTICULADORES Y CAMPOS FORMATIVOS
EL PROGRAMA ANALÍTICO
1.- NO ES UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
2.- NO SE HACE POR ASIGNATURA, SINO POR CAMPO FORMATIVO
3.- ES UNA PROBLEMATIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD
4.- NO EXISTE UN FORMATO OFICIAL

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