6/05/2022

Semana 4 : Estrategias de comprensión lectora II

Comunicación I

Logro de aprendizaje Contenidos

• Resumen
Elabora esquemas y resúmenes de
acuerdo a los
conocimientos aprendidos

Estrategias de comprensión lectora II

Semana 4

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El resumen Considerar los siguientes aspectos:

Se requiere haber aplicado las 1. El resumen es una nueva

estrategias anteriores. Aquí solo versión.
se planteará las ideas principales, 2. Deben ser parafraseadas en
las que deben ser parafraseadas versión breve.
en una versión breve.
3. Es la reconstrucción de uno
nuevo.

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Ejercicios 1

Lee el siguiente texto: subraya las ideas principales luego efectúa un resumen.

Gino Costa

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Aplicamos. Lee el siguiente texto y realiza el resumen:

Conclusiones
Algunas personas consideran que la publicidad peruana dirigida a niños no registra prácticas racistas, puesto que es considerada un medio para
transmitir ideas o la venta de un producto sin la utilización de valoraciones sociales y raciales. Sin embargo, este argumento es absolutamente
errado, ya que los medios publicitarios en nuestro país manifiestan mensajes de racialización oculta, pues buscan segmentar a la sociedad por su
color de piel y su posición social. Por ejemplo, al observar los catálogos de muñecas, puede observarse que las protagonistas son niñas blancas y
rubias, como si fueran las únicas que tendrían acceso al producto, porque se piensa que son princesas o niñas perfectas dignas para hacer uso del
• Es necesario conocer la información del texto para lograr la estructura de forma jerárquica. Esto
juguete. Para este tipo de publicidad aspiracional, son esa clase de “señoritas” que deben idealizar el mundo infantil, ya que ellas son el vehículo
permitirá para redactar coherentemente los contenidos.
más atractivo para vender y ofertar; las demás, tengan algún color más o menos claro, no cuentan. Claramente el mensaje que construyen es el
de la categorización racial o el de la exclusión social por color. Con ello, las niñas suelen aprender a separar no solo los juguetes, sino también a las • Cualquier tipo de esquema es útil, sin embargo el que has trabajado en clase permitirá estructurar
personas. La publicidad para niños, entonces, es un espacio en el que la discriminación racial se comunica subrepticiamente. las ideas.

Recuperado de : https://larepublica.pe/politica/1333490-pesar

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