Técnicas

DE ESTUDIO
 EN EL VASTO UNIVERSO DEL APRENDIZAJE, CADA ESTUDIANTE ES UN
EXPLORADOR EN BUSCA DE CONOCIMIENTO, UN VIAJERO EN UN VIAJE DE
DESCUBRIMIENTO PERSONAL. EN ESTE LIBRO, NOS SUMERGIMOS EN EL
FASCINANTE MUNDO DE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO, HERRAMIENTAS
PODEROSAS QUE NOS AYUDAN A TRAZAR NUESTRO CAMINO HACIA EL ÉXITO
ACADÉMICO Y MÁS ALLÁ.

LAS PÁGINAS QUE SIGUEN ESTÁN DISEÑADAS PARA ACOMPAÑARTE EN TU

VIAJE, BRINDÁNDOTE INSIGHTS, ESTRATEGIAS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS
PARA DESBLOQUEAR EL POTENCIAL OCULTO DE TU MENTE. DESDE LA
LECTURA ACTIVA HASTA LA GESTIÓN DEL TIEMPO, PASANDO POR LA
MEMORIZACIÓN EFECTIVA Y LA ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN,
EXPLORAREMOS JUNTOS LAS HERRAMIENTAS QUE TE PERMITIRÁN DOMINAR
EL ARTE DEL APRENDIZAJE.

ESTE LIBRO NO PRETENDE SER SOLO UN MANUAL, SINO UN COMPAÑERO DE

VIAJE, UNA BRÚJULA QUE TE GUIARÁ A TRAVÉS DE LOS DESAFÍOS Y LAS
ALEGRÍAS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. ESTÁ DISEÑADO PARA
INSPIRARTE, DESAFIARTE Y MOTIVARTE A ALCANZAR NUEVAS ALTURAS EN TU
CAMINO HACIA EL CONOCIMIENTO.

ASÍ QUE PREPÁRATE PARA SUMERGIRTE EN ESTAS PÁGINAS, PARA EXPLORAR

NUEVAS FRONTERAS DEL APRENDIZAJE Y PARA DESCUBRIR EL PODER
TRANSFORMADOR QUE RESIDE EN TI. ¡EL VIAJE COMIENZA AHORA!
 Índice
Unidad 1
Ruta del Aprendizaje
Cronograma de estudio.......... 1
El resumen.......... 3
El subrayado.......... 6
La síntesis.......... 8
Unidad 3
Tecnicas de estudio para comunicarse
oralmente
Presentación multimedia......... 20
Juegos de roles.......... 21
Debate......... 21
Entrevista.......... 22
Dialogo......... 22
Foro......... 23
Unidad 2
Conexiones en Acción: Explorando,
Mapeando y Recordando
Red conceptual......... 10
Mapa conceptual.......... 12
Flashcard.......... 14
Diagrama de flujo......... 16
Cuadro comparativo......... 18
unidad 4
Entre Líneas: Explorando los Mundos
de la Reseña, el Ensayo y la Escritura
Académica
La reseña......... 24
Ensayo.......... 28
Epígrafe.......... 31
Nota de enciclopedia......... 34
Cuestionario......... 36
La cita bibliográfica.......... 38
0
 Cronograma de estudio

¿Para qué sirve el cronograma de estudios?

Los cronogramas de estudio son herramientas que ayudan a los

estudiantes a gestionar su tiempo de manera efectiva, adaptándose a
sus necesidades y capacidades individuales.

¿Cómo se crea un cronograma de estudio?

Al elaborar un cronograma de estudio, es fundamental tener en cuenta

ciertos elementos para estructurarlo de manera efectiva.

Elementos del cronograma de estudio:

1.Los días de la semana, quincena o mes.
2.Las diferentes horas del día disponibles para el estudio.
3.Opcionalmente, fechas importantes de la semana.
4.Opcionalmente, objetivos específicos a alcanzar.
5.Opcionalmente, materias a estudiar.

Además, el cronograma puede incluir intervalos de descanso para

mantener un equilibrio adecuado.

Es importante considerar que, si tienes compromisos como clases o

trabajo durante ciertos períodos del día, esos momentos no deben
incluirse en el cronograma de estudio, ya que solo se debe contemplar
el tiempo real disponible para dedicarlo al estudio.
1
Pasos para realizar un cronograma de estudios
1. Determinar el tiempo disponible:
Identifica cuánto tiempo tienes realmente para estudiar cada día, evitando
estimaciones.

2. Elaborar el cronograma:
Decide la estructura del cronograma (semanal, quincenal o mensual) y
asigna tus horas de estudio teniendo en cuenta tus otras actividades
diarias.

3. Asignar espacios de estudio:

Distribuye tus horas de estudio entre las diferentes materias, considerando
la dificultad de cada una y estableciendo prioridades.

4. Establecer objetivos:
Define metas claras y alcanzables para cada sesión de estudio, priorizando
las asignaturas más difíciles y asegurándote de tener objetivos realistas.

Siguiendo estos pasos, podrás crear un cronograma de estudios que te

ayude a optimizar tu tiempo y alcanzar tus metas académicas.

Ejemplo cronograma de estudios

2
 El resumen
Un resumen es como un pequeño resumen que ayuda a simplificar y
organizar las ideas más importantes de un texto. Debes escribirlo de
manera clara y ordenada, manteniendo las ideas originales del texto
pero usando tus propias palabras para explicarlas de una manera más
fácil de entender.

¿Cómo se hace un resumen?

Un resumen es un texto corto que resume la información más
importante de un tema para hacerlo más fácil de entender y repasar.
Las ideas principales se presentan de manera breve y relacionada entre
sí. Por lo general, el resumen no debe ser más largo que el 25% del
texto original del que se extraen las ideas.

Pasos para realizar un resumen

1. Leer y entender el texto original: Toma tu tiempo para comprender cada

detalle del tema.

2. Separar las ideas: Destaca las ideas principales, secundarias y detalles

menos importantes usando un resaltador.

3. Transcribir las ideas: Escribe las ideas destacadas en una hoja en blanco,
formando párrafos coherentes.

4. Redactar el resumen: Utiliza tus propias palabras para escribir un nuevo

texto usando las ideas seleccionadas.

5. Perfeccionar el resumen: Lee tu resumen varias veces para asegurarte de

que contiene toda la información importante.

3
6. Colocar un título: Añade un título al resumen y menciona la fuente
original del texto.

Siguiendo estos pasos, podrás hacer un resumen rápido y efectivo.

Recuerda mantener la lógica del texto original en tu resumen.

4
 ¿Qué elementos tiene un resumen?

Un resumen se compone de varios elementos importantes que dan forma y

coherencia a las ideas presentadas en el texto. Al hacer un resumen, es
esencial comprender la importancia y la función de cada uno de estos
elementos. Estos son:

1. El título del resumen: Es fundamental, ya que indica al lector el tema

principal del texto resumido.

2. La síntesis de las ideas principales: Es el resumen propiamente dicho,

donde se presentan de manera organizada y coherente los puntos más
importantes extraídos del documento original.

3. Las fuentes bibliográficas utilizadas: Esta sección proporciona información

sobre las fuentes consultadas para elaborar el resumen, como páginas web,
libros, documentos, etc.

Un resumen bien estructurado debe incluir todos estos elementos para ser
completo y efectivo. De lo contrario, podría ser considerado incompleto.

Puntos importantes y recomendaciones para hacer un resumen:

1. Importancia del resumen:

•Informativo, descriptivo y original.
2. Recomendaciones:
•Orden lógico.
•Evitar copiar literalmente.
•No usar primera persona.
•Verbos en presente.
•Evitar subordinadas adjetivas.
•No copiar citas textuales.
•Evitar enumeraciones.

Con estas pautas, lograrás un resumen efectivo y conciso.

5
El subrayado

Guía del subrayado

El subrayado es una técnica de resaltado utilizada para enfatizar palabras o
frases clave en un texto. Aquí hay diferentes tipos de subrayado que
puedes utilizar:

1. Subrayado Simple: Es la forma más básica de subrayado. Se utiliza una

línea recta debajo de la palabra o frase que se quiere resaltar.

2. Subrayado Doble: Consiste en dos líneas paralelas debajo de la palabra o

frase. Se usa para dar mayor énfasis que el subrayado simple.

3. Subrayado Punteado: Se emplea una serie de puntos o guiones cortos

debajo de la palabra o frase. Es útil para resaltar sin distraer demasiado la
atención.

4. Subrayado con Recuadro: Aquí, se dibuja un recuadro alrededor de la

palabra o frase en lugar de subrayarla directamente. Esto ayuda a destacar
la palabra de manera más prominente.

5. Subrayado con Corchetes: Se colocan corchetes alrededor de la palabra o

frase para resaltarla. Esta técnica es útil cuando se quiere resaltar una
parte específica de un texto más largo.

Recuerda utilizar el subrayado con moderación para no sobrecargar el texto

y mantener la legibilidad. Es importante que la técnica de subrayado sea
coherente y sirva para mejorar la comprensión del lector.

6
 Aspectos clave a tener en cuenta al utilizar el subrayado

- Mantén la consistencia en el estilo de subrayado.

- Usa el subrayado con moderación para no sobrecargar el texto.
- Equilibra el subrayado con otras técnicas de resaltado.
- Asegúrate de que cada uso de subrayado tenga un propósito claro.
- Prioriza la legibilidad, evitando líneas gruesas o largas que puedan
dificultar la lectura.

Siguiendo estos principios, podrás utilizar el subrayado de manera efectiva

para resaltar información importante en tus documentos.

7
 La síntesis

¿Qué es una síntesis?

En el ámbito académico, una síntesis es un escrito en el que se

redactan de forma abreviada los conceptos o ideas principales de un
texto o tema determinado. Se puede hacer síntesis de libros, artículos
científicos, películas, entre otros. Que sea de manera sencilla para que
entiendan chicos de secundaria.

¿Cómo hacer una síntesis?

Para realizar una síntesis, sigue estos pasos:

1. Lee el texto con atención.

2. Haz otra lectura y marca las ideas más importantes.
3. Ordena las ideas según su relevancia.
4. Identifica las posibles conexiones entre las ideas.
5. Crea un esquema con tres partes: introducción, desarrollo y
conclusiones.
6. Redacta las ideas de manera clara y comprensible, siguiendo el
orden establecido y respetando la fuente original.

Características de una síntesis

Las características principales de una síntesis de un texto son:

1. Basada en la lectura o estudio de un tema.

2. Incluye las ideas más importantes y relevantes del tema o texto.
3. Utiliza palabras y vocabulario propios del redactor.
4. Útil para el estudio del tema.
5. Respeta el sentido original del texto, permitiendo agregar
información o desarrollar temas.
8
6. Presenta conceptos relacionados de manera lógica.
7. Emplea conectores léxicos para mantener la cohesión del texto.
8. Reconoce las ideas centrales del tema o texto.
9. Mantiene un orden claro.
10. Omite detalles innecesarios.

9
 red conceptual
Una red conceptual es una representación visual de ideas o conceptos
interconectados. Se utiliza para organizar y mostrar relaciones entre
diferentes conceptos de manera más libre y flexible que un mapa conceptual.
En una red conceptual, los conceptos se conectan mediante líneas o flechas
que indican relaciones, pero no necesariamente siguen una jerarquía definida.
Puedes pensar en una red conceptual como una especie de "telaraña" de
ideas donde los conceptos están interrelacionados de varias formas.

Cómo se realiza una red conceptual:

1. Identifica los conceptos clave:

Determina los conceptos principales que quieres incluir en tu red conceptual.

2. Conexiones entre conceptos:

Establece relaciones entre los conceptos. Puedes utilizar líneas o flechas

para conectarlos y etiquetar las relaciones.

3. Agrega detalles:

Si es necesario, puedes agregar detalles adicionales a cada concepto para

clarificar su significado o relación con otros conceptos.

4. Organiza la red:

Organiza los conceptos y sus relaciones de una manera que tenga sentido
para ti. No hay una estructura fija, así que puedes organizarlos según su
importancia, proximidad temática, o cualquier otro criterio que consideres
relevante.

10
Ejemplo de red conceptual

11
 Mapa conceptual
Un mapa conceptual es una herramienta visual que utiliza nodos o cajas
para representar conceptos, y líneas o flechas para mostrar las relaciones
jerárquicas entre ellos. Se utiliza para organizar y representar de manera
clara y estructurada la información, mostrando la jerarquía y la relación
entre los conceptos principales y secundarios.

Cómo se realiza un mapa conceptual

1. Identifica el tema central:

Determina el tema o concepto principal que deseas representar en el mapa

conceptual.

2. Lista los conceptos clave:

Enumera los conceptos principales relacionados con el tema central.

3. Establece jerarquías:

Organiza los conceptos de manera jerárquica, colocando el tema central

en la parte superior y los conceptos secundarios debajo de él.

4. Conecta los conceptos:

Utiliza líneas o flechas para conectar los conceptos, mostrando las

relaciones jerárquicas entre ellos. Puedes agregar palabras clave o frases
cortas en las conexiones para indicar la naturaleza de la relación.

12
5. Agrega detalles:

Si es necesario, puedes agregar detalles adicionales a cada concepto para

ampliar su significado o clarificar su relación con otros conceptos.

6. Revisa y ajusta:

Revisa tu mapa conceptual para asegurarte de que sea claro y coherente.

Realiza ajustes según sea necesario para mejorar la claridad y la comprensión.

Ejemplo de mapa conceptual

13
 flashcards

¿Qué son las flashcards?

Una flashcard es una tarjeta que contiene información breve y concisa,

generalmente utilizada para el estudio y la memorización de conceptos,
definiciones, vocabulario, fórmulas u otros datos importantes. Las
flashcards son herramientas efectivas para el aprendizaje activo y la
revisión rápida de material de estudio.

¿Cómo estudiar con flashcards?

En la práctica, el funcionamiento es muy sencillo, se trata de leer la

pregunta o concepto, y, sin dar la vuelta a la tarjeta, escribir o pronunciar la
respuesta. Una vez has respondido, ya puedes voltear la tarjeta para
comprobar si tu respuesta es correcta o incorrecta.

14
 Cómo hacer una flashcard

1. Elige el contenido:

Decide qué información quieres incluir en la flashcard. Puede ser una

definición, una pregunta, un concepto clave, una fórmula, una fecha
importante, etc.

2. Prepara el material:

Necesitarás tarjetas en blanco o papel cortado en trozos del tamaño deseado

para tus flashcards. También puedes utilizar herramientas digitales para crear
flashcards en tu dispositivo móvil o computadora.

3. Escribe la información:

Escribe el contenido en una de las caras de la tarjeta. Asegúrate de ser claro y

conciso. Evita incluir demasiada información para que sea fácil de recordar y
repasar.

4. Agrega pistas visuales o mnemotécnicas (opcional):

Si es posible, añade imágenes, gráficos, colores o cualquier otro elemento

visual que te ayude a recordar la información más fácilmente. También puedes
crear acrónimos o asociaciones para facilitar la memorización.

5. Escribe el contexto o la respuesta (opcional):

En el caso de flashcards que contienen preguntas, puedes escribir la

respuesta en la parte posterior de la tarjeta. Esto te permitirá autoevaluarte y
verificar tus respuestas mientras estudias.

15
Diagrama de flujo
¿Qué es un diagrama ?

En un diagrama, es posible integrar dibujos, símbolos y texto, utilizando

flechas para representar relaciones entre ellos. Las formas más abstractas,
como el diagrama de flujo, permiten visualizar la secuencia de eventos u
operaciones dentro de un sistema.

Pasos a seguir para realizar un diagrama

Prepara el material: Usa papel y marcadores o lápices de colores.

Dibuja los símbolos: Utiliza círculos para pasos, rombos para

decisiones y flechas para conectarlos.

Agrega dibujos hechos a mano: Ilustra los pasos con imágenes simples.

Organiza y conecta: Ordena los elementos y utiliza flechas para indicar

el flujo.

Añade detalles y colores: Utiliza colores y detalles para mejorar la

apariencia.

Revisa y prueba: Verifica que sea claro y preciso siguiendo el flujo del
proceso.

16
Ejemplo de diagrama

17
 Cuadro comparativo

¿Qué es un cuadro comparativo?

Un cuadro comparativo es una herramienta que se utiliza para contrastar y

comparar dos o más elementos, ya sea conceptos, productos,
características, eventos, etc. Este tipo de cuadro ayuda a resaltar las
similitudes y diferencias entre los elementos para facilitar la comprensión y
el análisis comparativo.

Ejemplo de cuadro comparativo

18
 Pasos a seguir para hacer un cuadro comparativo

1. Identifica los elementos a comparar: Decide qué aspectos comparar y

comprende cada uno claramente.

2. Diseña el formato: Determina la estructura del cuadro, utilizando filas

para los elementos y columnas para características.

3. Establece criterios de comparación: Define los criterios específicos para

comparar, como características, precios, etc.

4.Completa la tabla: Llena la tabla con la información relevante para cada

elemento, siendo objetivo y preciso.

5. Resalta similitudes y diferencias: Identifica y destaca las similitudes y

diferencias utilizando colores o formatos de texto.

6. Analiza los resultados: Observa tendencias o patrones para obtener una

comprensión más profunda.

7.Presenta los resultados: Utiliza el cuadro como herramienta visual para

comunicar tus hallazgos de manera clara y efectiva.

cr ear un
d rás
s os , po
u da rá a
s to s pa
u e te ay
itu d es y
guir e arativo q simil
Al s e
o m p ej o r la s
u e estás
cuad
ro c
n te nder m m en tos q
liza rye e lo s ele
ana r
n cia s ent
e
difer ndo.
ar a
comp 19
 Títecnicas de estudio para comunicarse
oralmente

¿Qué son las técnicas para comunicarse oralmente?

Las técnicas de estudio para comunicarse oralmente se enfocan en

desarrollar habilidades verbales efectivas, como la articulación, la
pronunciación, el tono, el lenguaje corporal y la gestión del tiempo, junto
con estrategias de organización y estructuración del discurso.

¡VEamos algunas técnicas!

Presentación Multimedia
• Consiste en crear y presentar material visual y auditivo,
como diapositivas, videos o animaciones, para
comunicar información.
• Para llevarla a cabo, primero define el tema y la
estructura de la presentación. Luego, recopila y organiza
la información relevante. Desarrolla diapositivas claras y
visuales, utilizando imágenes, gráficos y texto conciso.
Practica tu presentación para asegurarte de transmitir el
contenido de manera efectiva.

20
 Juego de Roles
• Implica asignar roles a los participantes para
simular situaciones específicas, promoviendo el
análisis de diferentes perspectivas y el desarrollo
de habilidades sociales.
• Para llevarlo a cabo, elige un escenario o
situación relevante para el tema a estudiar. Asigna
roles a los participantes y establece reglas claras
para la interacción. Fomenta la improvisación y el
intercambio de ideas entre los participantes.

Debate
• Involucra la discusión estructurada de un tema, donde dos
o más partes presentan argumentos a favor y en contra de
una posición.
• Para llevarlo a cabo, selecciona un tema controvertido y
divide a los participantes en equipos a favor y en contra.
Establece reglas para el debate, como tiempos de
intervención y réplica. Anima a los participantes a investigar
y presentar argumentos sólidos.

21
 Entrevista
• Consiste en una interacción estructurada entre un
entrevistador y un entrevistado, con el objetivo de obtener
información o explorar un tema en profundidad.
• Para llevarla a cabo, elige un tema o persona relevante
para la materia. Prepara preguntas interesantes y
significativas. Asegúrate de escuchar activamente las
respuestas del entrevistado y hacer seguimiento con
preguntas adicionales para profundizar en el tema.

Diálogo
• Es una conversación estructurada entre dos o más
personas, donde se intercambian ideas y se llega a un
entendimiento mutuo.
• Para llevarlo a cabo, elige un tema o pregunta para iniciar
la conversación. Fomenta la participación activa y el
intercambio de ideas entre los participantes. Practica la
escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los
demás.

22
 Foro
• Implica una discusión grupal abierta sobre un tema específico,
donde los participantes comparten ideas, preguntas y
opiniones.
• Para llevarlo a cabo, establece un formato de discusión, como
un círculo de sillas o una plataforma en línea. Define reglas
básicas para el intercambio de ideas y el respeto mutuo. Anima
a los participantes a contribuir con sus perspectivas únicas y a
responder a las ideas de los demás.

u n ic a rse
p a r a com para
est ud io ali o s as
c as d e a d e s v
ta s t é cni p o r tu nid da,
Es c e n o of u n
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b or a r con a te r ia l de
cola e jo r e lm
p r e nd er m
com

23
 La Reseña
¿QUE ES UNA RESEÑA?

Una reseña es un texto breve que proporciona una descripción objetiva y

crítica de un libro, película, obra de arte u otro tipo de obra. Su objetivo
es informar al lector sobre el contenido y la calidad de la obra, así como
expresar la opinión del autor sobre la misma.

Pasos a seguir para hacer una reseña

1. Introducción:
Presenta el título de la obra, el autor y una breve descripción del
contenido.

2. Resumen:
Resume de manera concisa la trama o el contenido principal de la obra.

3. Análisis:
Evalúa los aspectos positivos y negativos de la obra, como la trama, los
personajes, el estilo de escritura, etc.

4.Opinión personal:
Expresa tu propia opinión sobre la obra, justificando tus puntos de vista.

Conclusión:
5. Resume tus principales argumentos y da una recomendación final
sobre si recomendarías o no la obra.

24
 Tipos de reseñas

Reseña critica

Una reseña crítica es el resumen y la evaluación de las ideas y la

información de un artículo, libro, película, etc. Se basa en el punto de
vista del autor, que tiene una información extensa acerca de lo que está
hablando. Es un texto cuidadoso en el que se toman en consideración
tanto las fortalezas como debilidades en el material que se está
examinando.

25
Reseña narrativa

La reseña narrativa tiene como objetivo proporcionar al lector una

visión general acerca de un tema, para que entienda los rasgos
básicos en los que se centra una investigación.

Reseña informativa

Una reseña informativa sirve únicamente para educar a otros sobre un

tema determinado. Usualmente, estos textos están escritos siguiendo
la estructura de las cinco preguntas principales: quién, qué, dónde,
cuándo y por qué. Estas reseñas no tienen en cuenta la opinión del
autor, ni tratan de convencer al lector de nada.

Reseña informativa

Una reseña informativa sirve únicamente para educar a otros sobre un

tema determinado. Usualmente, estos textos están escritos siguiendo
la estructura de las cinco preguntas principales: quién, qué, dónde,
cuándo y por qué. Estas reseñas no tienen en cuenta la opinión del
autor, ni tratan de convencer al lector de nada.

Reseña analítica

Una reseña analítica es aquella que analiza un tema determinado en

profundidad. Estos textos están apoyados en citas que provienen de
otros autores expertos en el tema. Este tipo de ensayo generalmente
se usa en temas como arte o historia, ya que los artistas,
historiadores y lectores tienen diferentes perspectivas sobre por qué
algo es tal y como lo conocemos ahora. El autor puede mostrar su
opinión, pero en ningún caso intentará convencer al lector.
26
Reseña de literatura

Una reseña de literatura es otro de los tipos de reseñas. No es un

resumen sobre un texto que se ha leído, sino que una descripción
cronológica de lo que se ha descubierto gracias a la lectura.

Reseña bibliográfica

La reseña bibliográfica es una lista de los recursos que se han utilizado

para hablar acerca de un tema en concreto. Se muestra todo el material
que ha sido útil para la investigación y viene acompañado de un pequeño
párrafo que explica cuál es la relación entre la cita y el tema sobre el que
estamos tratando.

27
 El ensayo
¿QUÉ ES UN ENSAYO?

Un ensayo es un texto escrito en prosa que presenta y defiende un

punto de vista sobre un tema en particular. Puede ser argumentativo,
descriptivo, narrativo, expositivo, entre otros estilos. Su objetivo es
persuadir, informar o reflexionar sobre un tema específico.

28
 ¿Cómo hacer un ensayo?
1. Elección del tema: Selecciona un tema que te interese y que sea relevante
para el contexto en el que estás escribiendo.

2. Investigación: Investiga sobre el tema elegido para obtener información

relevante y datos que respalden tu argumento. Utiliza fuentes confiables
como libros, artículos académicos y sitios web de instituciones educativas.

3. Planteamiento de la tesis: Desarrolla una afirmación clara y concisa que

exprese tu postura o argumento principal sobre el tema. Esta afirmación se
conoce como tesis y debe ser defendida a lo largo del ensayo.

4. Elaboración de un esquema o estructura: Organiza tus ideas y la

información recopilada de manera lógica y coherente. Un esquema te
ayudará a visualizar la estructura del ensayo y a planificar la secuencia de
argumentos que utilizarás para respaldar tu tesis.

5. Introducción: Presenta el tema y la tesis de manera clara y atractiva para

captar la atención del lector. Proporciona un contexto general sobre el tema
y establece la relevancia de tu argumento.

6. Desarrollo: Dedica cada párrafo del cuerpo del ensayo a un argumento

específico que respalde tu tesis. Presenta evidencia, ejemplos y datos
pertinentes para respaldar cada argumento. Asegúrate de que haya una
transición fluida entre los párrafos para mantener la coherencia del texto.

7. Conclusión: Recapitula tus argumentos principales y reafirma tu tesis de

manera contundente. Proporciona una reflexión final sobre el tema y sugiere
posibles implicaciones o áreas de investigación futuras.

8. Revisión y edición: Revisa tu ensayo para corregir errores gramaticales,

de estilo y de coherencia. Asegúrate de que tu argumento sea claro y
convincente, y de que el ensayo fluya de manera lógica y coherente.

29
9. Referencias bibliográficas: Incluye una lista de todas las fuentes utilizadas
en tu investigación, siguiendo el formato de citas bibliográficas adecuado
(APA, MLA, Chicago, etc.), si es necesario.

30
 Epígrafe
¿QUÉ es un epígrafe?

Un epígrafe es una cita breve que se coloca al principio de un texto para

introducir o resumir el tema principal del mismo. Suele tener relación
temática con el contenido del texto y a menudo se utiliza para establecer
el tono o la atmósfera del trabajo.

31
32
 Pasos a seguir para hacer un epígrafe

1. Selección de la cita: Elige una cita relevante y significativa que se relacione

con el tema principal de tu trabajo. Puede ser una frase, un pasaje de un libro,
una cita famosa, un verso de un poema, etc.

2. Contextualización: Antes de incluir la cita, proporciona un breve contexto o

explicación sobre su relevancia para tu trabajo. Esto ayudará a los lectores a
comprender mejor por qué has elegido esa cita en particular.

3. Formato: Decide dónde colocarás el epígrafe en tu trabajo. Puede ir al

principio del trabajo, antes del prólogo o la introducción, o en la página de
apertura de cada capítulo, dependiendo de tu preferencia y las convenciones
del estilo de escritura que estés siguiendo.

4. Formato de la cita: Formatea la cita de acuerdo con las reglas de estilo que
estés utilizando, como APA, MLA, Chicago, etc. Asegúrate de incluir la fuente
de la cita, es decir, el nombre del autor, el título de la obra y, si es relevante, el
número de página.

5. Estilo y presentación: Asegúrate de que el epígrafe esté presentado de

manera estéticamente agradable y coherente con el resto de tu trabajo en
términos de fuente, tamaño y formato. Puedes considerar resaltar el epígrafe
utilizando cursiva, comillas o un tamaño de fuente diferente para hacerlo
destacar.

6. Revisión: Antes de finalizar tu trabajo, asegúrate de revisar el epígrafe para

verificar la exactitud de la cita, la ortografía y la puntuación, así como su
coherencia con el tema y el tono general de tu trabajo.

33
 Nota de Enciclopedia

¿Qué es una nota de enciclopedia?

Una nota de enciclopedia es un breve artículo informativo que

proporciona una visión general y concisa de un tema específico. Se
utiliza comúnmente en enciclopedias o fuentes de referencia para
proporcionar información detallada sobre una amplia variedad de
temas.

¿Cómo hacer una nota de enciclopedia?

1. Selección del tema: Decide sobre qué tema deseas escribir la nota de
enciclopedia. Asegúrate de elegir un tema que sea relevante, interesante
y sobre el cual puedas encontrar suficiente información confiable.

2. Investigación: Investiga a fondo el tema seleccionado utilizando

fuentes confiables, como enciclopedias, libros de referencia, artículos
académicos y sitios web de instituciones educativas. Recopila
información relevante y datos importantes sobre el tema.

3. Organización de la información: Organiza la información recopilada de

manera lógica y coherente. Divide el contenido en secciones o subtemas
para facilitar la comprensión del lector.

4. Redacción: Escribe la nota de enciclopedia utilizando un lenguaje

claro, conciso y objetivo. Evita el uso de jerga o términos demasiado
técnicos que puedan dificultar la comprensión del lector. Asegúrate de
proporcionar una visión general del tema, así como detalles específicos y
datos relevantes.

34
5. Formato: Sigue el formato estándar de una nota de enciclopedia, que
generalmente incluye una introducción breve, seguida de secciones
organizadas por temas, subtemas o aspectos relevantes del tema
principal. Utiliza viñetas, listas o párrafos estructurados para presentar la
información de manera clara y ordenada.

6. Revisión: Revisa la nota de enciclopedia para corregir errores

gramaticales, ortográficos y de estilo. Asegúrate de que la información
sea precisa y esté actualizada.

7. Citas y referencias: Si has utilizado información de fuentes externas,

asegúrate de incluir citas y referencias adecuadas según el formato de
citación requerido, como APA, MLA, Chicago, etc.

8. Revisión final: Antes de finalizar la nota de enciclopedia, realiza una

revisión final para asegurarte de que cumple con todos los requisitos y
está listo para ser publicado o compartido según corresponda.

35
 Cuestionario
¿QUÉ ES UN CUESTIONARIO?

Un cuestionario es un conjunto de preguntas diseñadas para recopilar

información o datos sobre un tema específico. Puede utilizarse con
diferentes propósitos, como la investigación, la evaluación del aprendizaje
o la recopilación de opiniones y percepciones.

pasos para crear un cuestionario

1. Define el objetivo y la audiencia.

2. Selecciona el tipo de preguntas.

3. Elabora preguntas claras y sin sesgo.

4. Agrega instrucciones claras para los participantes.

5. Realiza pruebas piloto y ajusta el cuestionario según los comentarios.

6. Diseña el cuestionario de manera atractiva y profesional.

7. Implementa el cuestionario utilizando la plataforma adecuada.

8. Analiza los resultados para obtener conclusiones significativas.

9. Prepara un informe de resultados si es necesario.

36
 ¿Como respondemos un cuestionario?

Pasos para responder un cuestionario

1. Leer las instrucciones: Lee detenidamente las instrucciones proporcionadas
al inicio del cuestionario para comprender cómo responder adecuadamente y
qué se espera de ti.

2. Lee las preguntas: Lee cada pregunta con atención para comprender su
significado y lo que se te está pidiendo. Asegúrate de entender completamente
lo que se espera en cada pregunta antes de responder.

3. Selecciona la respuesta adecuada: Si el cuestionario incluye preguntas de

opción múltiple, elige la respuesta que consideres más apropiada o que se
ajuste mejor a tu opinión o experiencia. Si las preguntas son abiertas,
responde con claridad y coherencia.

4. Mantén la coherencia: Mantén la coherencia en tus respuestas y evita

contradicciones si es posible. Si tienes dudas sobre cómo responder una
pregunta, piensa detenidamente antes de dar tu respuesta.

5. Sé honesto: Responde con honestidad y sinceridad, proporcionando

información precisa y veraz. Evita exagerar o proporcionar respuestas falsas
que puedan distorsionar los resultados del cuestionario.

6. Administra el tiempo: Gestiona tu tiempo de manera efectiva para completar

el cuestionario dentro del plazo establecido. Si es necesario, distribuye tu
tiempo de manera equitativa entre las preguntas para asegurarte de responder
todas ellas.

7. Revisa tus respuestas: Una vez que hayas completado el cuestionario,

tómate un momento para revisar tus respuestas y asegurarte de que estén
completas y correctas. Corrige cualquier error que encuentres antes de enviar
el cuestionario, si es posible.
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 La cita bibliografíca

¿Qué son las citas bibliográficas?

Las citas bibliográficas son referencias específicas a fuentes de

información utilizadas en un trabajo académico, como libros, artículos,
páginas web, entre otros. Su objetivo es proporcionar crédito al autor
original y permitir a los lectores localizar y consultar las fuentes citadas.

Citas formato apa

Citas bibliográficas en estilo APA (American Psychological Association):

● Incluyen el apellido del autor, el año de publicación y, en caso

necesario, el número de página.

● Ejemplo: (Apellido del autor, año, p. xx)

Ejemplos de citas apa

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 Pasos para hacer una cita estilo apa:

a. Identifica los elementos de la fuente: autor(es), año de publicación, título

del trabajo, editor, número de volumen, número de página, etc.

b. Organiza los elementos en el formato requerido por el estilo APA.

c. Inserta la cita en el texto, colocándola entre paréntesis después de la

idea que estás citando.

d. Incluye una lista de referencias al final del trabajo que contenga la

información completa de todas las fuentes citadas.

39
 Bibliografía
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marzo de 2024, de https://cuadroscomparativos.info/caracteristicas-cuadros-comparativos/

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https://www.erubrica.com/blog/educacion/sintesis/amp/

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Mentales [Imagen]. Recuperado el 10 de marzo de 2024, de https://www.docsity.com/es/sistema-nervioso-
apuntes-y-mapa-mentales/7129943/

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 Descubre el poder
del estudio:
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