PSICOLOGIA:

A continuación, les vamos a mostrar un video, en el cual nosotros luego

nosotras plasmamos las observaciones que hicimos con el refuerzo de las
teorías vistas en clase.
Wallon
Wallon habla de la relación dialéctica con el medio, que esta hace referencia a
la existencia de transformaciones reciprocas y constantes entre el sujeto y el
mundo que lo rodea.
En este video observamos que se da una funcion dominante de Orientación
Centrípeta, que significa que está vinculada a la constitución del propio yo.
Wallon plantea la existencia de dos leyes fundamentales que regulan y
determinan el desarrollo, este video hace referencia a la Ley de
Preponderancia Funcional y de Integración Funcional, la cual habla de que las
acciones nuevas y distintas se articulan con aquellas más primitivas y es la
maduración la que posibilita organizar de esta manera el conjunto de la
actividad.
El describe cinco estadios de desarrollo, nosotros nos vamos a enfocar en el
Estadio del personalismo, este se da entre los 3 y 5 años, ya que el niño busca
afirmarse como individuo autónomo y diferente. A los 4 años aproximadamente
aparece la Edad de gracia, en esta se evidencia el narcisismo típico y el niño
busca atraer la atención de los demás. Es fundamental la respuesta que reciba,
ya que se necesita la aprobación del otro.
Apego
Apego según Bowlby: hace referencia al vinculo primario del adulto y la cría,
este vínculo contribuye a garantizar la supervivencia y el desarrollo psíquico y
físico del sujeto.
Conducta señaladora: Tiene como finalidad atraer la atención del adulto.
Etapa 4: Formación de una asociación con adaptación al objeto: debe superar
esto para poder concebir a la figura de apego como un ser independiente de él.
Apego Seguro: La niña no tiene la necesidad de que el adulto este o no frente
a ella para poder seguir con la actividad de exploración.
Organizadores del desarrollo:
Rene Spitz desarrolla el concepto de diada madre-hijo: que se crea la relación
que se da entre el adulto y el niño.
Mirtha Chokler: Plantea el vínculo de apego como el primero, ya que así le va
a dar pie al próximo factor de desarrollo.
Familia
Definición según la RAE: Conjunto de ascendientes, descendientes y demás
personas relacionadas entre sí por parentesco de sangre o legal.
Familia según Minuchin: Es un grupo natural que en el curso del tiempo ha
elaborado pautas de interacción.
Para nosotros se da la familia contemporánea y post moderna donde los
cambios se dan por la revolución tecnología, demográfica y democrática.
Figura parental: pueden ser ejercidas por la madre o padre u otra persona que
tome en su cargo los cuidados del niño.
Funcion simbólica: Refiere a la funcion ordenadora por lo que se accede a lo
simbólico al lenguaje y a las pautas culturas correspondientes a cada grupo
familiar.
Estilo Parental: Permisivo: Conceden libertad de acción y son muy sensibles y
cariñosos.
Piaget
Reconoce el periodo preoperacional de dos a siete años por una
representación simbólica, lo que hace posible las manifestaciones y conductas
propias de la funcion semiótica como el lenguaje, el juego simbólico, la
imitación, pinturas y los números.
Freud
Hace referencia a la fase fálica que se conoce como la etapa de complejo de
Edipo, se ubica entre los tres y cinco años.
Es la familia (como organización de la cultura) la estructura edípica por
excelencia. Freud refiere a quienes cumplen las funciones como la paterna,
materna, hijo, hija.