MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVOS LOCAL - CANCHIS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “TUPAC AMARU II” DE

QQUEHUAR
SICUANI

PLAN DE TRABAJO ANUAL

BIBLIOTECA ESCOLAR

Sistema de Biblioteca Escolar de la I. E. “TUPAC AMARU II” DE QQUEHUAR

1
 SICUANI – CUSCO

2014

“AÑO DE LA

DECRETO DIRECTORAL Nº – DDE-C/D-UGEL-E/D-IE-PRG-E-2013

Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo presentado por el Responsable de la Biblioteca
Escolar, correspondiente al año lectivo 2014, de la Institución Educativa “TUPA AMARU II” DE
QQUEHUAR, de la Unidad de Gestión Educativa Local de CANCHIS, del Departamento y
Región Cusco.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario planificar, programar, ejecutar y evaluar el conjunto de actividades a

desarrollarse dentro de la Biblioteca Escolar durante del presente año escolar, según los
lineamientos de la política del Ministerio de Educación y de la Dirección del Plantel.

Que, de conformidad con las normas que emana el sector Educación con las necesidades
de la Institución Educativa y en concordancia con el Decreto Supremo Nº 074-83-ED, en
cumplimiento a la Directiva de la Unidad de Gestión Educativa Local de CANCHIS, se ha
formulados el Plan Anual de Trabajo de la Biblioteca Escolar.
Estando a cargo del Responsable su formulación, en cumplimiento a sus funciones y de
conformidad con el Reglamento Interno del Plantel.

SE RESUELVE:

ARTÍCULO ÚNICO: Aprobar el Plan de Trabajo Anual de la Biblioteca Escolar para el año
lectivo 2014 de la Institución Educativa “Tupac Amaru II” de Qquehuar de la provincia de canchis
que consta de ……… páginas.

Sicuani, marzo del 2014

Regístrese y comuníquese.

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 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014
BIBLIOTECA ESCOLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “TUPAC AMARU II” DE
QQUEHUARTNTE. - SICUANI

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I. E. : “TUPA ACMARUII”

1.2 LUGAR : QQUEHUAR
1.3 NIVEL : SECUNDARIA DE MENORES
1.4 UGEL : CANCHIS
1.5 DIRECTORA : PROF.FLOR DE MARIA BARRIOS
1.6 ENCDO. : PROF.FIDEL,ARIAS LUNA

2. PRESENTACIÓN

El presente documento de gestión, denominado Plan de Trabajo Anual

2014 del Centro de Recurso Educativos para el Aprendizaje del Educando
(CRAE “Biblioteca Escolar”), el cual fue elaborado para contribuir al
mejoramiento de la calidad de los servicios como apoyo a los
aprendizajes y los hábitos en la lectura, lo que proyecta desarrollar con
fines educativos en los estudiantes dentro de esta casa de estudios como
fuentes de información y capaz de transmitir contenidos. Por otro lado la
apertura de la Biblioteca Escolar propone la integración de las TIC
(Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los procesos de
enseñanza –aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje autónomo,
colaborativo y equitativo en relación con la lectura.

Estas tecnologías permitirán también desplegar enciclopedias avanzadas

de comunicación y generar su uso para la creación de hábitos de lectura
y el uso adecuado de textos escolares que mejoren la calidad y las
oportunidades educativas en el marco de una realidad intercultural que
faciliten el desarrollo de capacidades en el logro de competencias
exigidas por la sociedad actual y futura.

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 3. VISION

El CRAE (Biblioteca Escolar) es que las tecnologías educativas y los

textos actualizados lleguen a la comunidad educativa para usarlas e
incorporarlas gradualmente en su actividad cotidiana para potenciar las
capacidades de sociabilización del conocimiento, creatividad e
innovación.

4. MISIÓN

Con los Hábitos de lectura en el uso de las técnicas de lectura,

PROMUEVE Y DESARROLLA investigaciones e innovaciones para la
integración de las mismas a la educación en el marco de la
interculturalidad, permitiendo la construcción del conocimiento
significativo.

5. BASE LEGAL

 Constitución Política del Perú de 1993

 Ley No. 24044- Nueva Ley General de Educación
 Ley No. 28086, Ley de Promoción del Libro y Fomento de la lectura
 R.D No. 174-2002-bnp, que aprueba el Manual de Organización y
Funciones de la Biblioteca Nacional del PERÙ y del Sistema Nacional
de BIBLIOTECAS
 Ley Orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley N°
25762 modificado por la Ley N° 26510
 Ley de la Reforma Magisterial N° 29944,
 Reglamento de la Ley del Profesorado, Decreto Supremo N°
 Racionalización del Personal Administrativo y Docente de los
Centros Educativos Estatales de Lima y Callao Resolución
Ministerial N° 0215- 92- ED
 Normas para la Gestión para el Desarrollo de instituciones
Educativas y Programas Educativos Decreto Supremo N°
007- 2001- ED

 Orientaciones para el Desarrollo de la Actividad Educativa

para el año 2014 Resolución Ministerial N° –ED

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 6. ALCANCES

 Dirección de la Institución Educativa.

 Coordinador de la Biblioteca Escolar
 Docentes y Administrativos.
 Estudiantes

7. OBJETIVOS

Ampliar y dinamizar la prestación del servicio bibliográfico en función a las

necesidades de los educandos y docentes.
Inculcar y fomentar en los niños y adolescentes el hábito y el placer de la
lectura el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de
toda su vida.
Trabajar con los estudiantes, los profesores, la administración y los Padres
de Familia a inculcar y fomentar la idea, de que la libertad intelectual y
el acceso a la información son fundamentales para ejercer la
ciudadanía y participar en una democracia con eficiencia y
responsabilidad
Apoyar y facilitar los materiales a los docentes en la elaboración de su
programación curricular y el proceso de enseñanza aprendizaje.
Cumplimiento del D. S Nª 052 D.S. No. 06-2006-ED, Reglamento General
de APAFAS sobre el aporte del 20% a las bibliotecas de la Institución.

8. METAS

8.1 De Atención: A estudiantes de toda la Institución Educativa

“Tupac Amaru II”.

8.2 De Ocupación:
 Coordinador de Biblioteca.
 Docentes y Administrativos

8.3 De Inversión:

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  Computadoras
 Sistemas de Control (Software)
 Proyectos
 Servicios de Internet
 Otros

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 9. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades Septiembr
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Octubre Noviembre Diciembre
e
1. Actualización --------- --------- --------- --------- -------- -------- ---------- --------- ---------- ----------
Docente
2. Curso de ----------
Capacitación del
encargado
3. Organización del ---------- ----------
Trabajo
4. Implementación de ---------- ----------
la Biblioteca Escolar
5. Coordinación con --------- --------- --------- --------- -------- -------- --------- --------- --------- ---------
los Docentes
6. Elaboración de --------- --------- ---------
Horarios de Atención
7. Control y --------- --------- --------- --------- -------- -------- --------- --------- --------- ---------
supervisión
permanente de los
textos y otros
8. Inventario de la ---------- ---------- ----------
Biblioteca.

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 Septiem Noviem Diciemb
Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Octubre
b bre re
9. Control y supervisión ---------- ---------- --------- ---------- ---------- ---------- ---------- ----------
de la asistencia de los -
alumnos en el uso de
Los textos.
10. Elaboración del --------- ----------
cuadro “ Premio al -
Esfuerzo”
11. Coordinación con la --------- ---------- ---------- ----------
Dirección del Plantel
12. Organización del -----------
evento “Día de la
Biblioteca Escolar”

13. Actividades de ---------- --------- ---------- -----------

motivación e
Información
14. Elaboración de las --------- ---------
Normas de Convivencia
15. Organizar equipos ---------- ----------
de docentes para la
producción de Textos y
Revistas.

16. Informes a la ----------

Dirección del Plantel

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 Institución Educativa
”TUPAC AMARU II” DE QQUEHUR

10. RECURSOS

10.1 RECURSOS HUMANOS:

10.1.1 Coordinador Bibliotecario

10.1.2 Personal Docente y Administrativo
10.1.3 Estudiantes
10.1.4 Personal del Soporte Técnico

10.2 RECURSOS MATERIALES:

10.2.1 Equipo de computadoras

10.2.2 Mobiliario escolar
10.2.3 Murales
10.2.4 Materiales y útiles de oficina
10.2.5 Armarios
10.2.6 Otros

11. EVALUACIÓN

La evaluación es un proceso que está inmerso en todas las etapas

señaladas, en el Plan, ya que implica realizar un análisis de la
realidad educativa Bibliotecaria que conlleva a la búsqueda de las
alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La evaluación
en otros términos se refiere al funcionamiento de la Biblioteca y
Videoteca Escolar en relación al cumplimiento de las actividades
programadas a la luz de los resultados obtenidos.
Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer
los resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las
propuestas de solución.

Prof. Fidel, Arias Luna

Responsable

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 Institución Educativa
”TUPAC AMARU II” DE QQUEHUR

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
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DE QQUEHUAR
SICUANI

REGLAMENTO INTERNO DE
BIBLIOTECA ESCOLAR

SICUANI – CUSCO

2014

“AÑO ………………………………………………………”

DECRETO DIRECTORAL Nº 002 – DDE-C/D-UGEL-E/D-IE-PRG-E-2014

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 Institución Educativa
”TUPAC AMARU II” DE QQUEHUR

Visto el Reglamento Interno presentado por el Responsable de la Biblioteca

Escolar, correspondiente al año lectivo 2014, de la Institución Educativa “TUPAC AMARUII”
jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local de Sicuani, del Departamento y
Región Cusco.

CONSIDERANDO:
Que, siendo necesario planificar, programar, ejecutar, organizar y evaluar el
conjunto de actividades a desarrollarse dentro de la Biblioteca Escolar durante del
presente año escolar, según los lineamientos de la política del Ministerio de Educación y de
la Dirección del Plantel.

Que, de conformidad con las normas que emana el sector Educación con las
necesidades de la Institución Educativa y en concordancia con el Decreto Supremo Nº 074-
83-ED, en cumplimiento a la Directiva de la Unidad de Gestión Educativa Local de Sicuani,
se ha formulado el Reglamento Interno de la Biblioteca Escolar.
Estando a cargo del Responsable su formulación, en cumplimiento a sus funciones
y de conformidad con el Reglamento Interno del Plantel.

SE RESUELVE:

ARTÍCULO ÚNICO: Aprobar el Reglamento Interno de la Biblioteca Escolar para el

año lectivo 2014 de la Institución Educativa “Tupac Amaru II” de la Provincia de Canchis
que consta de …………. páginas.

Sicuan, 03 de marzo del 2014

Regístrese y comuníquese.

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 Institución Educativa
”TUPAC AMARU II” DE QQUEHUR

REGLAMENTO INTERNO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR I.E

“TUPAC AMARU II” QQUEHUAR SICUANI CUSCO - 2014

ART. I DISPOSICIONES GENERALES

Los servicios pueden ser usados por los estudiantes y personal

docente y Administrativo de la Institución Educativa.

ART. II SERVICIOS

La Biblioteca Escolar presenta los siguientes servicios:

1. Uso de los textos escolares de consulta y de Referencia para

Docentes; y Para los estudiantes Obras de consulta, Obras de
referencia y obras Literarias y algunas enciclopedias y
programas instalados.
2. Buscar la información requerida.
3. Uso del servicio de Internet.
4. Aplicación de la tecnología actualizada al aprendizaje
significativo.
5. Horario de atención al usuario:
De: 8:00 a.m. Hasta 14:00 p.m.

ART. III LOS USUARIOS

1. Los estudiantes controlarán su asistencia antes de empezar a

trabajar o a resumir textos.
2. No se permitirá el ingreso de los estudiantes con mochilas, ni
maletas.
3. Mantener la Biblioteca limpia y ordenada permanentemente.
4. Será terminantemente prohibido escupir en la biblioteca.
5. Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesión
de trabajo.
6. Hacer uso correcto del equipo y de los textos.
7. El personal docente dirigirá la sesión de aprendizaje
previamente programada.
8. Los docentes presentarán su guía de trabajo al solicitar o
ingresar a la biblioteca si es necesario.
9. Los docentes registrarán su asistencia en el documento
indicado.

ART. IV NORMAS LEGALES

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”TUPAC AMARU II” DE QQUEHUR

1. Los estudiantes ingresarán a la Biblioteca en completo orden

y en silencio acompañados por el docente o tutor en caso sea
necesario.
2. Los docentes para solicitar los Textos deberán hacerlo con 2
días de anticipación a fin de programarlos adecuadamente.

ART. V DE LAS SANCIONES

1. Los Estudiantes y/o usuarios que malogren o dañen los

textos o el mobiliario estarán obligados a reponer dejándolo
en buen estado.
2. Los estudiantes y/o usuarios reincidentes que ocasionen
daños serán sancionados con una papeleta de suspensión
para su posterior separación.

ART. VI MEDIDAS DE SEGURIDAD Y DE HIGIENE

1. Los estudiantes y/o usuarios de la Biblioteca CUIDARÁN DE

INGRESAR con las manos limpias y con el cabello seco.
2. Los estudiantes y/o usuarios de la Biblioteca Escolar no
podrán ingresar ni consumir alimentos dentro de la
Biblioteca.
3. Se evitará en todo momento las acciones que dañen a los
textos y mobiliario.
4. Los usuarios estudiantes, no podrán escupir en el piso
teniendo en cuenta la contaminación e higiene ambiental.

PROF.FIDEL, ARIAS LUNA

RESPONSABLE

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