BASES TEORICA:

¿Qué es la Enseñanza?

Es una actividad realizada mediante la interacción de elementos: uno o

varios profesores, docentes o facilitadores uno o varios alumnos o estudiantes, el
objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo donde se
ponen en contacto al profesor y los alumnos.

La enseñanza se basa en diversos métodos realizado una serie de

instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales según la enciclopedia, el
docente transmite sus conocimientos a los alumnos atreves de diversos medios,
técnicas y herramientas de apoyo.

Con el objeto de aprendizaje, otorgarle al profesor una función orientadora

y medidora es quien orienta y dinamiza el aprendizaje del estudiante, adquiriendo
la figura de intermediario entre éste y los contenidos ya que en dichos proceso.

Según encuestas al estudiando de la Unidad Educativa Coronel Mariano

Peraza que el laboratorio hace un refuerzo vital en cada estudiante ya que por
medio de experimento de Biología permite realizar de forma teórica y práctica los
experimentos permitiendo que los estudiantes puedan definirse en la Carrera
Universitaria puede y tiene las habilidades y destrezas, ya que el usuario del
laboratorio logra sumergirse en un mundo de no conocido, tales como lo permite
el microscopio ya que por medio del mismo se puede realizar análisis de
partículas no perceptible al ojo humano ya que posee lentes y espejos que
permiten la luz desde el objetivo ocular. Dicho proyecto tiene como objeto
despertar el desempeño creativo de los estudiantes y todos los Docentes en
general a incentivar, crear interés por seguir aprendiendo, destacando que la
innovación generada por el aprendizaje significativo, mediante el cual se hace
necesario la apertura del laboratorio de la Unidad Educativa .

Según el Sector Educativo de la Unidad Educativa Pedro Briseño Méndez

experiencia en Laboratorio también brinda la oportunidad para que los estudiantes
desarrollen, además, habilidades de comunicación liderazgo y cooperación. Cabe
destacar que la necesidad de uso del laboratorio permite mostrar el fenómeno y
comportamiento de cierto proceso, así como complementar las clases impartidas
por Docentes y practicantes.

IMPORTANCIA TIENE EL LABORATORIO EN LA EDUCACIÓN:

Según Grethy del Roció Quezada, Lozano: “la Física, la Química, la

Biología son materias fundamentales en la formación de los estudiantes para
comprender las relaciones entre Ciencias Tecnología, haciendo activo interesante
pues permite a los estudiantes aprender mediante la experiencia significativa. El
proceso de enseñanza se hace más activo interesante y participativo, tanto para el
alumno como para el Docente.”

Según (Hodson, 1994) Gracias Martínez 2003, dice que con frecuencia
los Profesores enfocan los trabajos prácticos de laboratorio hacia una enseñanza
tradicional de la ciencia experimentales, al ser más independientes de las
respuestas correctas que aparecen en los textos esperadas por el docente, y menos
condicionados a los resultados de la autentica situación empírica, aspectos que
origina en muchos alumnos obtengan una visión distorsionada sobre enfoque
meteorológico de las Ciencias Naturales.

En el caso de la Educación Media se ha añadido el número de alumnos

por espacio de laboratorios y taller, entendiendo que tales ambientes ofrecen una
serie de recursos importantes no presentes en el aula regular, los ejercicios de
laboratorio sirven como herramientas de la enseñanza para afirmar los
conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanza aprendizaje mostrando
ciertos procesos, así como complementar las clases impartidas por Docentes y
participantes.