DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

PROGRAMA: CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERIA
RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
ANTEPROYECTO PROFESIONAL
TEÓRICO - PRÁCTICO
TIPO DE EVALUACIÓN: MOMENTO 3 (ENTREGA FINAL)

Estimados estudiantes, La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento

diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico que
orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará
pautas para la realización de las actividades de aprendizaje y de evaluación; las
cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de
evaluación que aplican, según la naturaleza del espacio académico. Tenga en
cuenta que esta evaluación equivale al 40% de la nota final del espacio
académico.

I. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
COMPETENCIA(S) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Dimensiones de la acción
humana Resultado(s) de
(Seleccione las dimensiones que se Competencia(s):
relacionan con la competencia) aprendizaje
Comprender Obrar Hacer Comunicar

1. Determinar el
presupuesto teniendo en
cuenta cada actividad del
Definir el presupuesto y desarrollo de la idea de
programación del proyecto investigación.
de investigación, teniendo
x x
en cuenta los 2. Determinar la
componentes de las programación teniendo
entregas 1 y 2 en cuenta cada actividad
del desarrollo de la idea
de investigación.
.
 PROBLEMATIZACIÓN
¿Qué recursos en el ámbito de presupuesto y programación se requieren para el desarrollo y
ejecución de la idea y proyecto de investigación?

Situación de aprendizaje – contexto

Mediante el desarrollo de la presente actividad, se pretende evaluar en el estudiante la integración y

aplicación de las diferentes dimensiones de acción humana en el campo de la investigación el
estudiante aplique los conocimientos adquiridos en la clase.

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES – ESTRATEGIA

DIDÁCTICA

Actividad Criterios de evaluación

Instrumento de evaluación de la
Nombre del momento: MOMENTO # 3
evidencia:
Título de la actividad didáctica:
Momento 2 CONTENIDO

Relación de competencias a desarrollar y Entre 5.0 - 4.6: La entrega del documento

resultados de aprendizaje: con los aspectos contemplados al 100%
de la ruta de aprendizaje, sin errores de
Competencia redacción y ortografía

Identificar presupuesto y programación del proyecto Entre 4.5 - 4,0: La entrega del documento
de investigación. con los aspectos contemplados al 80% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
Resultados de aprendizaje redacción y ortografía.

1. Definir recursos que se requieren, para determinar
los componentes de presupuesto y programación de
la investigación
Proceso metodológico para la construcción de
los productos de aprendizaje:
Paso 1. Con los conocimientos adquiridos en las
clases y los adquiridos durante la práctica de campo
desarrolle la actividad
Paso 2. Ingrese al aula virtual del espacio
académico, ingrese a la sección estrategias
académicas y luego evaluación de los aprendizajes.
Entre 3.9 - 3.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 60% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Entre 2.9 - 2.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 30% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Entre 1.9 -0.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 10% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Paso 3. Ingrese a la sección momento 3, y lea
detenidamente las indicaciones para el desarrollo de
la guía .
Paso 4. Descargue la guía y complete el ejercicio.
Paso 5. Suba la actividad al enlace destinado para
su entrega.
Materiales de consulta:
1.Guía práctica, anotaciones
2.Grabaciones aulas virtuales
3.Material de consulta del aula virtual
Relación de horas de trabajo independiente y
acompañado:
1,7 horas Trabajo Presencial
8,5 horas Trabajo Independiente
1,7 horas Trabajo cooperado
Peso evaluativo porcentual de la actividad/total
de curso: 50%
EL ESTUDIANTE DESARROLLARA EL MOMENTO
3 EN EL FORMATO CONTEMPLADO DESNTRO
DEL AULA VIRTUAL DENOMINADO “FORMATO
ENTREGA FINAL…”
FECHA DE ENTREGA: ANTES DEL 03 DE JUNIO
DEL 2023
EVIDENCIAS
Entre 5.0 - 4.6: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 100%
de la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía
Entre 4.5 - 4,0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 80% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Entre 3.9 - 3.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 60% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Entre 2.9 - 2.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 30% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.
Entre 1.9 -0.0: La entrega del documento
con los aspectos contemplados al 10% de
la ruta de aprendizaje, sin errores de
redacción y ortografía.