Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación fase 3.
Identificar métodos y herramientas de planeación estratégica.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Planeación Estratégica
curso
Código del curso 102002
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de

☐ ☒ 6
actividad: al a semanas
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad 2:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Jueves, 28 de
Jueves, 09 de mayo de 2019
marzo de 2019
Competencia a desarrollar:
Identifica herramientas y métodos que permiten una representación de
los procesos de la empresa e identifica actividades que conlleven a la
implementación y evaluación de estrategias.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2. Direccionamiento estratégico.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 3 - Identificar herramientas de planeación estratégica
Actividades a desarrollar
Basados en la información de la segunda unidad, continúan el plan
estratégico con la empresa seleccionada en la primera fase de la
siguientes manera:
1. A nivel individual: Cada integrante basado en los contenidos de la
la Unidad 2, responde a manera de resumen en un documento Word
los siguientes puntos:

¿Qué es un ¿Que ¿Quiénes ¿Cuál es el Gráfico de

mapa contiene un en la objetivo de un Mapa
estratégico? mapa empresa se un mapa estratégico
estratégico, encargan estratégico?
cuales sus de construir
partes? el mapa
Explicar estratégico?
cada
perspectiva.

2. También a nivel individual y como aporte al trabajo colaborativo,

con base en la empresa elegida por el grupo en la fase dos o
actividad pasada, construye el mapa estratégico para esta
empresa (incluyendo las perspectivas). Registran esta evidencia
de su trabajo individual en un documento en Word en el foro.

3. Luego: Grupalmente definen y organizan con los mapas

presentados individualmente uno solo unificando criterios y
procesos. Este mapa se ubica en la pestaña 6 del archivo Excel que
se bien trabajando.

4. Realizan un plan de acción de las estrategias mediante la

elaboración del mapa estratégico y planificación de las actividades
a desarrollar. Para ello continúan diligenciando las pestañas 6, 7 y
8 del archivo Excel plantilla elaboración plan estratégico. Paralelo a
ello el grupo en un documento Word toma pantallazos a cada
pestaña trabajada y van realizando una descripción o análisis de lo
realizado en cada una.
 La actividad individual y colaborativa se desarrolla en el
Entornos
entorno de aprendizaje colaborativo,foro unidad 2 fase 3.
para su
La entrega grupal final la realizan por el entorno de
desarrollo
seguimiento y evaluación.
Individuales:

Documento Word con las respuestas a las preguntas

planeadas y el mapa estratégico propuesto
individualmente con los siguientes puntos:

 Portada.
 Introducción.
 Desarrollo de los puntos solicitados: respuestas a las
preguntas planeadas y el mapa estratégico propuesto
individualmente.
 Conclusiones.
 Referencias Bibliográficas.

Productos
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
El grupo con la empresa definida en la fase anterior
continúa el diligenciamiento de la plantilla Excel de
elaboración plan estratégico ubicada en el entorno de
aprendizaje práctico. Las pestañas con las que se
continua el diligenciamiento son: 6. Mapa estratégico. 7.
plan estratégico, implantación. 8. Planificación, plan de
acción.

Como producto final se debe entregar un documento

Word donde se coloquen los pantallazos de cada una de
las pestañas trabajadas en la plantilla Excel con su
respectiva descripción o análisis.

El documento debe contener:

 Portada.
 Introducción.
 Desarrollo de la actividad: Pantallazos de las pestañas
de la plantilla Excel con sus respectivas descripciones
o análisis.
 Conclusiones.
 Referencias Bibliográficas.

La entrega final del documento la hace la persona

encargada por el entorno de seguimiento y evaluación.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de El mapa estratégico presentado individualmente con
actividades las perspectivas financiera, clientes, operativa y
para el aprendizaje, permite una articulación con el trabajo
desarrollo grupal ya que a partir de ellos el grupo define y
del trabajo organiza uno solo con diferentes perspectivas.
colaborativo
Indispensable para la construcción del trabajo
colaborativo asumir los roles con responsabilidad, los
Roles a roles no se pueden repetir. Sin importar el rol
desarrollar asumido, cada estudiante debe interactuar en el
por el grupo colaborativo materializando los aportes y
estudiante posibilitando la interacción oportuna y pertinente los
dentro del cuales deben propender por permitir solucionar lo
grupo indicado en la guía de actividades, para que así junto
colaborativo con los demás integrantes de grupo fortalezcan el
proceso formativo permitiendo el avance en equipo y
desarrollando una acción colaborativa exitosa.
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
Roles y
informar a la persona encargada de las alertas para
responsabili
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
dades para
que no se les incluirá en el producto a entregar.
la
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
producción
normas de presentación de trabajos exigidas por el
de
docente.
entregables
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
estudiantes
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
 estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
Uso de de la versión 6 en inglés)
referencias Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 5. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
realizó la parte
El estudiante individual de
realizó la parte manera parcial,
individual, apoya el apoya la El estudiante no
Participación trabajo colaborativo construcción del participó en el foro
25
individual ingresando a trabajo colaborativo de la actividad
tiempo con aportes. parcialmente y no
Asumió el rol. ingresa a tiempo.
Asumió el rol pero
no o desempeña.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta informe Presenta informe
con las respuestas parcial con las
solicitadas a los respuestas
planteamientos solicitadas a los
Mapa estratégico, planteamientos
¿Qué es un mapa Mapa estratégico,
estratégico?, ¿Que ¿Qué es un mapa
contiene un mapa estratégico?, ¿Que No presenta
Conceptualización
estratégico, cuales contiene un mapa informe con los 40
temas
sus partes?, estratégico, cuales temas solicitados
¿Quiénes en la sus partes?,
empresa se ¿Quiénes en la
encargan de empresa se
construir el mapa encargan de
estratégico?, ¿Cuál construir el mapa
es el objetivo de un estratégico?, ¿Cuál
mapa estratégico? es el objetivo de un
 Presenta imagen de mapa estratégico?
un mapa No presenta imagen
estratégico. de un mapa
estratégico.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta el
mapa
estratégico Presenta de
aplicándolo a la manera parcial el
empresa mapa estratégico
definida aplicándolo a la
No Propone ni
Propuesta teniendo en empresa definida
describe el mapa
empresa cuanta las teniendo en cuanta 40
estratégico.
individual perspectivas las perspectivas
financiera, clientes,
financiera,
operativa y
clientes,
aprendizaje
operativa y
aprendizaje.

(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)

Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo presenta
El grupo presenta el
de manera parcial
documento Word
el documento Word
donde se presentan
donde se presentan
pantallazos y
pantallazos y
descripción de la
descripción de la
plantilla Excel de El grupo
Diligenciamiento plantilla Excel de
elaboración plan colaborativo no
Plantilla elaboración plan
estratégico con los presenta la los 50
Plan estratégico con los
puntos: 6. Mapa puntos solicitado.
estratégico puntos: 6. Mapa
estratégico. 7. plan
estratégico. 7. plan
estratégico,
estratégico,
implantación. 8.
implantación. 8.
Planificación, plan
Planificación, plan
de acción.
de acción.
(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
 El documento Word Documento Word
presenta una presenta una
No se presenta el
Presentación, adecuada inadecuada
documento
redacción y ortografía, ortografía,
solicitado.
ortografía redacción y redacción y
20
coherencia. coherencia.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 175