Formulario de Criterios de Valoración y Devolución

Instancia Regional

Título: Institución:

Área: Nivel:

Sala-Grado-Curso: Modalidad:

Sede Regional:

Código:

Evaluador/a:

1 - ¿Se encuentran todos los requisitos de presentación?

● SI
● NO

Si la respuesta es NO este proyecto no podrá ser seleccionado para la Instancia

Provincial
Indique qué falta completar:
Informe
● Completo
● Incompleto

Carpeta de Campo

● Completo
● Incompleto

Registro Pedagógico

● Completo
● Incompleto
 Video

● Completo
● Incompleto

Realice su devolución en no más de 1.000 caracteres

Se encuentran todos los entregables completos según el modelo de presentación. Los documentos
entregados están realizados de manera correcta y con todo lo solicitado.

Si los requisitos se encuentran completos, se valorarán los siguientes aspectos.

Si alguno de los requisitos anteriores no se cumple, el trabajo no podrá ser
seleccionado para la instancia provincial y no se valorarán los siguientes
aspectos.

2 - El trabajo presenta claridad y pertinencia conceptual del o los espacios

curriculares/campos de conocimiento/campos de formación, y respeto por la
soberanía argentina, principios democráticos y derechos humanos.

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres. Tenga en cuenta como insumo

la devolución realizada por los evaluadores zonales.
El tema tratado es relevante y tiene impacto en la localidad, además presenta claridad,
pertinencia conceptual y es acorde al nivel. Se destaca el uso de lenguaje técnico específico
que resulta indispensable para la transmisión de conocimientos y para lograr comprender
distintos fenómenos
Se observa gran interés por el cuidado del medio ambiente. Hay articulaciones entre distintas
asignaturas y relaciones entre distintos temas.
Los objetivos son claros y pertinentes. Se respetan los valores democráticos y los derechos
humanos. Se evidencian acciones relacionadas a la cooperación entre pares y a la
solidaridad, principalmente en las actividades prácticas desarrolladas en la huerta, en la
elaboración de compost y en la toma de muestras para ensayos.
 3 - Se identifican notas distintivas en las propuestas ligadas a la originalidad,
creatividad e innovación en el planteo didáctico y pedagógico del trabajo, en
particular cómo se construye y reconstruye el conocimiento escolar, como así
también cómo se elaboran y reelaboran los saberes desde diferentes contextos

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

El proyecto genera ingresos económicos a la institución mediante un plan de negocio. Busca la

capacitación por parte de especialistas en el tema. Promueve el acceso al conocimiento como saber
integrado por medio de las distintas áreas.

La producción de compost muestra una clara intención de aproximar al estudiante al mundo laboral,
mediante actividades innovadoras, creativas y transformadoras, logrando que tenga relevancia en el
contexto social local y regional.

4 - El trabajo aporta a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Es muy relevante el trabajo práctico que realizan en las distintas etapas del proyecto, se observa el
análisis y el ajuste de variables por ejemplo realizando determinaciones de pH, manipulando
herramientas, materiales y tomando muestras. Mediante estas evidencias, se observan distintos modos
de aprender con los recursos disponibles, contribuyendo así al desarrollo integral del estudiante en el
campo de la formación Técnico-Específica.
Se realiza la articulación de conocimientos de distintos espacios curriculares.Se destaca el uso de
lenguaje técnico específico tanto en forma oral como escrita. Se utilizan metodologías alternativas como
la entrevista, la encuesta y las charlas. Se logra evidenciar el aprendizaje mediante fotografías,
actividades prácticas, tabulación de datos, diseño de gráficos.

5 - La problemática abordada en el proyecto ¿tiene relevancia en la comunidad,

las familias y el contexto institucional, social, local y/o regional?

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Resulta destacable el reciclado de materiales, acción que produce un impacto positivo en el cuidado del
medio ambiente. Promueve el cuidado del entorno en la sociedad en general. La producción compost y
su posterior venta, muestra una clara intención de aproximar al estudiante al mundo laboral, mediante
actividades innovadoras, creativas y transformadoras, logrando que tenga relevancia en el contexto
social local y regional.

6 - Se advierte coherencia entre lo presentado en el informe, el registro

pedagógico, el cuaderno de campo y el video.
Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Muy relevante
Nada relevante
 Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres. Tenga en cuenta como insumo
la devolución realizada por los evaluadores zonales

Hay coherencia entre el informe, registro pedagógico, carpeta de campo y video,

denota que hubo preocupación y empeño en su realización.
Todos los entregables se relacionan en función al tema del proyecto.

7 - Se advierten evidencias de aprendizaje de los estudiantes

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres

Se logra evidenciar el aprendizaje mediante fotografías, actividades prácticas, tabulación de datos,

diseño de gráficos.

Sugerencia: plantear nuevas líneas de investigación para dar continuidad al trabajo.

8 - Se evidencia el protagonismo de los estudiantes en todo el proceso

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Los estudiantes han participado en todo el proceso de aprendizaje, desde la puesta

en marcha, la realización de las actividades y la venta de los productos generando un
ingreso económico, permitiendo a los mismos comprender los contenidos de una
manera práctica. Mediante el registro fotográfico se pueden ver las acciones que los
estudiantes llevan a cabo durante los distintos procesos, siempre bajo la supervisión
de profesores.

9 - Se evidencian acciones organizadas a partir del informe, con la idea de

cumplir los objetivos, obtener información, para el desarrollo de habilidades
socio-emocionales (interés por la tarea, ideas para organizarse, formas de
comunicarse, superación de las dificultades, entre otros), el trabajo en equipo, la
responsabilidad y el compromiso con la tarea
Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Se logró avanzar mediante la colaboración de distintos actores que se fueron sumando a la propuesta.
Se observa gran interés institucional por el proyecto, realizando trabajos colaborativos entre distintos
espacios curriculares y especialidades para cumplir con los objetivos planteados.

10 - Se adecua el enfoque /contenidos a los diseños curriculares y prioridades

pedagógicas provinciales vigentes

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

 Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Se observa el desarrollo de acciones, en función de las prioridades pedagógicas propuestas por el

Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba, en la resolución de situaciones problemáticas, en el
pensamiento crítico y creativo, en el trabajo colaborativo, en el tiempo dedicado al proyecto en situación
de aprendizaje, en el buen clima que se observa entre los distintos actores y en las ganas puestas a la
ejecución de las distintas etapas del proyecto.

11 - Se advierte articulación e integración interdisciplinar de espacios

curriculares/ campos de conocimiento/ campos de formación.
Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Existe articulación entre distintos espacios curriculares, cada uno participando de manera
específica en el proyecto. Se promueve el acceso al conocimiento como saber integrado por
medio de las distintas áreas.
12 - Sobre el informe
● La presentación formal del trabajo es adecuada y pertinente en el lenguaje
empleado (temario, organización del índice, bibliografía, citas, etcétera).
● Las fuentes utilizadas están presentes y son pertinentes y de calidad.
● La comunicación escrita es clara y accesible.
● Se han especificado los materiales y procedimientos técnicos utilizados; se
refleja el trabajo realizado.
● Hay orden y sistematización en el informe. Permite la lectura comprensiva de
manera secuencial de todo el proceso realizado.
● Hay una reflexión crítica sobre el proceso realizado.
● Se presentan conclusiones y son pertinentes con el trabajo realizado.

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Se cumple con los requisitos formales de presentación del informe, se menciona una
limitada lista de fuentes consultadas. La redacción es clara y acorde al nivel de
enseñanza siguiendo un orden cronológico de actividades. Se refleja mediante
fotografías el trabajo realizado, se especifican técnicas y materiales utilizados. La
conclusión es clara y acorde a la hipótesis planteada al inicio de la investigación.

13 - Sobre la carpeta de campo

● Se muestra una confección de la memoria del trabajo o testimonio escrito que
refleja lo realizado por el grupo clase.
● Registra el día a día de la investigación escolar: estrategias, actividades,
observaciones, entre otros.
Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4
 Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

En la carpeta de campo se observan imágenes correctamente insertadas de manera cronológica y

cuentan con la explicación de cada actividad Se destacan las actividades prácticas que se desarrollan en
el proyecto porque contribuyen al “aprender a hacer” y al desarrollo de capacidades relacionadas al
trabajo en equipo, a la resolución de problemas, a la investigación, al esfuerzo y al trabajo creativo, lo
que constituyen experiencias muy propicias para estimular el desarrollo profesional del estudiante.
Se observa el registro fotográfico de apuntes de trabajo.

14- Sobre el registro pedagógico

● Presenta la planificación y elección del tema en términos curriculares,
organización de la clase, propósitos, actividades y tiempos.
● Refleja el trabajo pedagógico realizado.
Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

Describe las etapas del proyecto y la articulación entre distintos espacios curriculares. Como sugerencia,
sería conveniente describir las competencias y habilidades que se buscan desarrollar en el estudiante
durante las distintas etapas del proyecto. También es importante que el sentir del docente se encuentre
manifestado conmayor relevancia, reflejando el trabajo pedagógico realizado.

15 - Sobre el video
● Contiene una síntesis documental de las producciones y el registro de lo
realizado por los y las estudiantes con su docente durante el proceso de indagación
para comunicar los resultados obtenidos. Incluye actividades y exploraciones,
intercambios, intervenciones del/a docente, momentos relevantes de la indagación,
experiencias directas, etc.

Nada relevante 1, Poco relevante 2, Relevante 3, Muy relevante 4

 1 2 3 4

Nada relevante Muy relevante

Justifique su valoración en no más de 1500 caracteres.

En el video se muestran las voces de los estudiantes y el docente. Se evidencia el aprendizaje de los
estudiantes, por medio de fotografías, por ejemplo, manipulando herramientas, materiales, realizando
ensayos de pH y preparación de productos terminados.

Devolución Final

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, señale las fortalezas y debilidades

del trabajo, realice sugerencias y aportes para la mejora.
Señale las fortalezas del trabajo y justifique su valoración en no más de 1500 caracteres

El trabajo pone de manifiesto la vinculación de los estudiantes con el mundo laboral, con la producción,
la ciencia y la tecnología. Constituye una propuesta contextualizada en la comunidad y en las necesidades y
demandas del entorno. Se observa la realización de un análisis FODA, lo que demuestra la intención de
planificar estratégicamente el proyecto.
Se destacan las actividades prácticas que se desarrollan en el proyecto porque contribuyen al “aprender
a hacer” y al desarrollo de capacidades relacionadas al trabajo en equipo, a la resolución de problemas,
a la investigación, al esfuerzo, al trabajo creativo y estandarizado, lo que constituyen experiencias muy
propicias para estimular el desarrollo profesional del estudiante.

Sugerencias y aportes para fortalecer el desarrollo futuro de experiencias similares o

para dar continuidad al proyecto en no más de 1500 caracteres

Para dar continuidad al proyecto, se sugiere la incorporación de otros agentes, que puedan
brindar recursos financieros, de mano de obra, de producción y de control de calidad. También
sería importante lograr escalar la producción y plantear nuevas líneas de investigación. Se sugiere
citar la bibliografía según Normas APA.
 Sugerencias para mejorar el modo de comunicar el Registro Pedagógico en no más de
1500 caracteres

Es correcta la manera de comunicar el registro pedagógico y se relaciona con los

demás entregables.
Se sugiere describir las competencias y habilidades que se buscan desarrollar en el
estudiante durante las distintas etapas del proyecto. También es importante que el
sentir del docente se encuentre manifestado conmayor relevancia, reflejando el trabajo
pedagógico realizado.

Sugerencias para mejorar el modo de comunicar la Carpeta de Campo o Bitácora Digital

en no más de 1500 caracteres

Se sugiere incluir el aporte de docentes asesores o especialistas que colaboraron y plasmar las
dificultades que se fueron vislumbrando.

Resultaría conveniente realizar una planificación con las actividades realizadas y las futuras, con fechas y/o
plazos, donde se denote la continuidad del trabajo y la concatenación de cada una de las etapas realizadas.

Sugerencias para mejorar el modo de comunicar la presentación audiovisual en video

en no más de 1500 caracteres

Se sugiere que mediante la voz de algún estudiante o docente, se puedan explicar las
actividades que se muestran en las fotografías.