INSTITUCION EDUCATIVA JOHN F.

KENNEDY
Resolución de aprobación de la Básica: 0173-6 del 21 de Enero de 2020
Resolución de autorización de Jornada Única: 0212-6 del 24 de enero de 2020
DANE: 217614000286 Secretaría de Educación: 2614120036
NIT 810006140-9

NOMBRE DEL PROYECTO

MI ESCUELA GENERA CONCIENCIA A TRAVÉS DEL CUIDADO DEL AGUA Y

EL MEDIO AMBIENTE

PRESENTADO POR LAS DOCENTES: MARTHA CECILIA VILLANEDA Y

GLORIA ELIZABETH REYES

PRESENTADO A:
ASPROCAFÉ INGRUMÁ

PROYECTO ARTICULADO AL PRAES INSTITUCIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F KENNEDY

RIOSUCIO CALDAS
MAYO 2022
 INSTITUCION EDUCATIVA JOHN F. KENNEDY
Resolución de aprobación de la Básica: 0173-6 del 21 de Enero de 2020
Resolución de autorización de Jornada Única: 0212-6 del 24 de enero de 2020
DANE: 217614000286 Secretaría de Educación: 2614120036
NIT 810006140-9

RESUMEN

La Institución Educativa John F Kennedy busca el fortalecimiento de los procesos

educativos a través de diversas actividades dentro y fuera del aula, teniendo en
cuenta que “el territorio es nuestro mayor pedagogo”; territorio que como docentes
debemos generar conciencia de cuidado y preservación, ya que de él provienen
nuestras fuentes hídricas, nuestros alimentos y el oxígeno que respiramos. Es por
ello que nuestra institución educativa cuenta con un Club Defensores del Agua
desde el año 2019, con 25 estudiantes, 2 docentes acompañantes quienes vienen
trabajando por el cuidado y conservación de los recursos naturales y sus cuatro
elementales: aire, fuego, tierra y en especial el agua.
Por medio de la propuesta “Mi escuela, genera conciencia a través del cuidado del
agua y el medio ambiente” se está dando uso adecuado a gran parte de los
residuos sólidos, los cuales se transforman en elementos útiles como: materos
elaborados con llantas, tarros, tapas, plásticos y otros materiales reutilizables, de
esta forma también se busca construir un espacio de nuestra institución educativa
en un maravilloso vivero el cual los integrantes del club serán los encargados de
colocar un nombre significativo y de esta manera evitamos que todos estos
residuos sean arrojados a los ríos y quebradas.
Los materiales elaborados son usados para sembrar plántulas nativas y
medicinales, las cuales embellecerán el vivero y la institución en general; se usará
abono orgánico en la siembra de las plántulas, éste fabricado por los estudiantes,
bajo la orientación de las docentes coordinadoras del club. Proyecto que se
enriquecerá con los aportes de los sabedores y líderes de la organización indígena
del Resguardo la Montaña, quienes enseñarán tanto a estudiantes como a
docentes el valor curativo de las plantas medicinales y se tendrá un lugar de
almacenamiento de las mismas, para ser usadas, después de conocer su uso.
Con la ejecución del proyecto estamos seguras de que se fortalecerá el sentido de
pertenencia y amor por los recursos naturales en nuestro territorio
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Resolución de autorización de Jornada Única: 0212-6 del 24 de enero de 2020
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DIAGNÓSTICO

Nuestra Institución educativa, perteneciente al Resguardo indígena Nuestra

Señora Candelaria de la Montaña, en la actualidad cuenta con una matrícula de
254 estudiantes de preescolar a noveno, de los cuales 25 pertenecen al Club
defensores del agua, apropiándose del proyecto “Mi escuela genera conciencia, a
través del cuidado del agua y el medio ambiente”, y estarán bajo la orientación de
las docentes Gloria Elizabeth Reyes y Martha Villaneda. Este proyecto se
estructurará en diferentes áreas de la Institución educativa teniendo en cuenta las
otras sedes, dado que no se cuenta con un carro recolector de basuras, las
personas de la comunidad arrojan basuras en caminos y fuentes de agua; la
carretera está pavimentada y se observa como dejan envases desechables
tirados; estas serán recolectadas y se les dará un uso adecuado con la
construcción de un vivero, donde serán ubicadas las semillas de plantas nativas y
medicinales en dos eras. Se elaborarán materas en llantas, botellas y tapas
recicladas para la siembra de las mismas, buscando embellecer nuestra
Institución. Se pretende además enseñar a los estudiantes que tanto plantas
como materos se pueden comercializar o llevar a los trueques que se realizan
tanto a nivel del resguardo como de la Institución. Con las plantas medicinales se
enseñará a hacer el proceso de disecado para luego ser utilizadas en bebidas
para contrarrestar quebrantos de salud relacionados con enfermedades generadas
por el consumo de agua no potable. El proceso de las plantas será orientado por
los médicos tradicionales del resguardo.

JUSTIFICACIÓN

Es importante reconocer el valor del agua en el cuidado y conservación de todos

los recursos naturales, por lo que debe tenerse como prioridad en todas las
Instituciones Educativas. La nuestra no es ajena a las problemáticas que atacan
este vital recurso. El club defensor del agua viene fortaleciendo estrategias en pro
del cuidado del ambiente, para brindar a la comunidad educativa herramientas que
incentiven a sus integrantes al fortalecimiento y cuidado de los recursos naturales,
en especial del agua como fuente fundamental para el desarrollo de la vida.
Mediante el proyecto “Mi escuela genera conciencia través del cuidado del agua y
el medio ambiente” se pretende demostrar que los residuos sólidos y orgánicos
pueden generar cambio de actitud en las personas, quienes con una buena
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orientación sobre el uso de las mismas entenderán los beneficios que estos le
pueden prestar y además si son bien usados no contaminarán las fuentes de
agua. Se pretende además realizar una investigación que, de cuenta de las
bondades de las plantas medicinales propias del territorio, para transformarlas en
productos útiles en la preparación de remedios caseros, teniendo como base el
conocimiento empírico de los médicos tradicionales del resguardo Nuestra Señora
Candelaria de la Montaña, para que sus saberes pervivan en el tiempo.
Este es un proceso que además nos permitirá un conocimiento más amplio de las
fuentes hídricas que tiene la comunidad, de las cuales también será beneficiada la
Institución Educativa, buscando una protección y cuidado de estas.

PROBLEMA
El resguardo nuestro señora Candelaria de la Montaña tiene una visión desde lo
ancestral y frente a los recursos naturales con una trascendencia muy importante,
lo cual nos llama a propender por el cuidado y conservación de los recursos
naturales, ya que se cuenta con una amplia riqueza hídrica que abastece el
entorno.
Por medio del proyecto daremos a conocer la Ley para la Gestión Integral de
Residuos (Ley No. 8839) Esta Ley tiene por Objeto regular la gestión integral de
residuos y el uso eficiente de los recursos, mediante la planificación y ejecución de
acciones regulatorias, operativas, financieras, administrativas, educativas,
ambientales y saludables de monitoreo y evaluación. Busca también involucrar a
los ciudadanos para que asuman su responsabilidad y los costos asociados a una
adecuada gestión de los recursos que generan. Con gran preocupación se
observa como muchas personas arrojan residuos que contaminan con envases
plásticos, tapas y llantas.
Los integrantes del club defensores del agua de la I.E John F Kennedy han
decidido darles un tratamiento a estos elementos y transformarlos: el plástico
envasado en botella, llantas y tapas en materas y canastas) los materiales
reciclables son aquellos de los que aún puede extraerse un gran beneficio. En la
elaboración de abonos orgánicos utilizamos desechos de cocina como cáscaras
de hortalizas, verduras, frutas, huevo, residuos de café; con un buen tratamiento
se pueden transformar para ser utilizados en la siembra de plantas ornamentales y
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medicinales, para que duren más tiempo y sus flores, hojas y frutos sean de
calidad.
El conocimiento ancestral sobre medicina es de gran valor ya que a través de los
años ha fortalecido la salud de los habitantes de nuestro resguardo. Los médicos
tradicionales ayudan con sus saberes a contrarrestar muchas enfermedades que
la medicina general al tratar no encuentra la solución.

Objetivo General: Generar una cultura de cuidado del agua y el medio ambiente
a través de la reutilización de residuos sólidos para la construcción de un vivero de
especies nativas, apoyados en el rescate de los saberes tradicionales y
ancestrales mediante el uso de plantas medicinales.

Indicadores:
De 254 estudiantes de la Institución Educativa. 25 pertenecen al club defensor
del agua.
Existe un club defensor del agua. Proyecto de planta purificadora de agua
aprobado para la Institución.
Materiales reciclables arrojados al entorno; elementos elaborados a base de estos
para embellecer la Institución.
Se conoce en un 15% el uso de plantas medicinales para fabricar remedios
caseros, durante la ejecución del proyecto se espera un aproximado de 80% en la
aplicación de esta orientada por los médicos tradicionales.
Construcción de vivero con 1000 plántulas nativas y medicinales distribuidas en
las sedes donde se preste el espacio.

Resultados:

Se ha sensibilizado a estudiantes, docentes y padres de familia en el cuidado del

agua y en general del medio ambiente.
A través del desarrollo de este proyecto se ha rescatado algunas tradiciones de
nuestros ancestros a través de la siembra de las plántulas nativas y medicinales.
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Se ha realizado la transformación de residuos sólidos en materos y elementos

útiles para un vivero, con el fin de generar conciencia.
Para Dar Continuidad Al Fortalecimiento De Nuestro Proyectos solicitamos De La
Manera Más Cordial El Apoyo Económico Para La Consecución De Los Siguientes
Materiales E Insumos.

               
  DESCRIPCIÓN     UNIDADES PRECIO TOTAL
  Palines con cabo 3 36.000 108.000
  Canecas para abono 1 50.000 50.000
  guaduas 20 14.000 280.000
  Rollos de alambre dulce 5 4.200 21.000
  Kit de jardinería 1 41.000 41.000
         
         
         
         
         
         
        TOTAL PRESUPUESTADO $500.000
         
               
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EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
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PARA CONSTANCIA FIRMAN:

GLORIA ELIZABETH REYES DEYAMILE MORALES

Coordinadora Del Club Representante de ASPROCAFÉ
Defensores Del Agua I.E Zona los Andes y Mestizo
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