Año de la soberanía Nacional

PLAN DEL ENFOQUE

AMBIENTAL

DIRECTOR:

Lic. ARMANDO SANCHEZ

COORDINADORES:

1.-LIC: Rosalía Pilar Rodriguez Medina. SECUNDARIA

2.-Prof: Pepe Wilfredo Raqui Rojas.

2022
 PLAN DE ENFOQUE AMBIENTAL

PRESENTACIÓN

El presente plan de trabajo de ENFOQUE AMBIENTAL de la

Institución Educativa Nº 31807Villa Junín, del distrito de Río

Tambo del CP Villa Junín, fue elaborado con participación del

director, docente y padres de familia en general con la

finalidad de tratar de dar solución a los problemas ambientales

que hoy aquejan a la humanidad. Los padres de familia, las

autoridades y otras instituciones aledañas serán nuestro mejor

apoyo para desarrollo del presente plan y así todos los

agentes educativos puedan tomar conciencia del cuidado de

nuestro medio ambiente.

Dentro del plan de trabajo de medio ambiente encontramos

diversas actividades programadas a favor de nuestro medio

ambiente y de nuestra institución que se pondrán en práctica

durante el año 2022.

LA DIRECCIÒN
 PLAN DE ENFOQUE AMBIENTAL
I. DATOS INFORMATIVOS:

1. Dirección Regional de Educación : Junín

2. Unidad de Gestión educativa Local : Rio Tambo
3. Distrito : Rio Tambo
4. Lugar : CP Villa Junín.
5. Institución Educativa : N° 31807
6. Director : Lic. Armando Sanchez
7. Docente : LIC Rosalía Pilar Rodriguez Medina.

II. REPRESENTANTES DEL COMITÉ AMBIENTAL.

 PRESIDENTE : Lic. Armando Sanchez

 COORDINADORES. LIC Rosalía Pilar Rodriguez Medina

III. BASES LEGALES:

 Ley general de educación Nº 28044.

 Ley Nº 29062, Que modifica la ley del Profesorado en lo que respecta a la

Carrera Pública Magisterial.

 Ley General del Ambiente N° 28611.

 Política Nacional de Educación Ambiental DS N° 017-2012-ED.

 Ley N° 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental.

  Política Nacional del Ambiente, aprobado por Decreto Supremo Nº 012-

2009-MINAM.

 Plan Nacional de Acción Ambiental - PLANAA Perú 2011-2021.

 R.VM. Nº 273 – 2020 – MINEDU “Orientaciones para el Desarrollo del año

Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la

Educación Básica”.

 Plan ANUAL DE ENFOQUE AMBIENTAL.

IV. JUSTIFICACIÓN:

Nuestro planeta corre un peligro, los humanos lo estamos destruyendo y

contaminando de ello tenemos el cambio de clima en todo el mundo,

produciendo grandes daños a la agricultura, ingreso principal de nuestras

comunidades

Es doloroso ver las grandes ciudades pequeños pueblos del mundo empiece con

la escasez del líquido elemento como es el agua, debido al mal uso de la misma

y a la debilitación de la capa de ozono generando por el calentamiento de la

tierra, por el cual muchos nevados no existen.

A pesar de estas terribles consecuencias el hombre no hace nada para

contrarrestar este problema. Por eso es necesario que la escuela se

comprometa a desarrollar proyecto ambiental empezando con el plan de trabajo

de movilización social de escuelas seguras, limpias y saludables. Con la

finalidad de preservar y conservar nuestro Medio Ambiente para las futuras

generaciones

V. OBJETIVOS:

GENERALES:

 Concienciar a los padres de familia sobre la movilización social de escuelas

seguras, limpias y saludables.

 Orientar el desarrollo de las actividades de escuelas seguras, limpias y

saludables para la formación de conciencia ambiental.

 Impulsar campaña de protección y preservación de todo el medio natural sin

contaminación alguna.

ESPECÍFICOS:

 Propiciar la asistencia y participación de los padres de familia y la población

en general.

VI. CARACTERISTICAS DE LA PROBLEMÁTICA

 Contaminación del suelo, aire. Agua

 Deficiente escases de servicios básicos.

 Desconocimientos de los efectos de la contaminación.

VII. LINEAMIENTOS

6.1 VISIÓN:

> Ser una institución educativa comprometida con el trabajo de movilización

de escuelas seguras limpias y saludables de igual manera con el equilibrio

ecológico.

> Demostrar con el trabajo de las escuelas limpias y saludables la limpieza

de nuestra Institución Educativa, adecuando los espacios y ambientes, con

plantas y árboles para que contribuya a nivel ecológico del Medio

Ambiente, mejorando así el trabajo pedagógico a nivel de aula e institución.

6.2 MISIÓN:

> Brindar a los integrantes de la comunidad un ambiente saludable y

agradable.

> Brindar con eficiencia y responsabilidad el trabajo y con servicios de las

plantas demostrando el interés del medio ambiente.

 > Promover el uso adecuado de los recursos naturales para su preservación

y conservación.

VII. OBJETIVOS.

 Desarrollar talleres sobre:

 La contaminación del Agua, Aire y suelo.

 Incentivar al uso adecuado del agua dentro y fuera de la Institución

Educativa.

 Utilización del abono natural.

 Promover el desarrollo y cuidado de los jardines en nuestra

institución.

 Uso Adecuado de los servicios básicos.

 Promover el reciclaje (orgánicos, vidrio, latas, papel y plástico)

 Reforestar las áreas verdes en nuestra comunidad educativa.

VIII. METAS.

DE ATENCIÓN:

 Medio Ambiente.

 Comunidad y Padres de familia en general.

 Alumnos del 1º al 6º grado primaria y del nivel secundaria de 1° al 5°

grado de secundaria. De la Institución Educativa

DE OCUPACIÓN:

 Director y docentes

 Estudiantes

 APAFA
  Padres de Familia

CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADE RESPONSABLE CRONOGRAMAS

S S M A M J J A S O N D

Sensibilización social Director y docentes X X

de escuelas seguras coordinadores.

limpias y saludables.

Plantación de árboles Director, docente X X x x x

y otras especies, en el alumnos y padres de

perímetro de la familia.

institución.( frontis y

espalda de cada aula)

Realizar concursos de Director, docente X

jardines ecológicos padres de familia y

por grados y niveles.. autoridades, y

alumnos en general.
Realizar talleres, Director, X X

charlas sobre la coordinadores

contaminación del ( ucss)

Agua, aire y suelo.

Aprendiendo a reciclar Director, docente x X x x x x X

la basura y realizando alumnos y padres de

manualidades con familia.

algunos de ellos.

IX.- PRODUCTOS A LOGRAR

 Elaboración de letreros para los jardines de las diferentes especies

sembradas de la institución educativa,

 Elaboración de letreros para la comunidad sobre la conciencia ambiental.

 Utilizar materiales reciclados para elaborar materiales que podamos

usarlos como ambientación, tachos, maceteros, títeres, etc.

 El reciclaje de la basura.

 Dar uso adecuado a los residuos orgánicos.

X.- METODOLOGIA DE TRABAJO

 Por aulas en el nivel primaria y por áreas en el nivel secundario.

XI.- MEDIOS Y MATERIALES:

HUMANOS:

 Director.
  Docente.

 Padres de familia

 Autoridades.

 Estudiantes.

MATERIALES:

 Herramientas de trabajo agrícolas como, Pico, Lampa, Carretilla, Guano

Natural. Machete.

 Semillas y plantones de cualquier especie.

 Los materiales reciclados.

FINANCIEROS:

 Colaboración de padres de familia.

 Apoyo de APAFA

XII. EVALUACIÓN:

El presente plan será evaluado después de cada actividad programada

La evaluación será en el presente año lectivo, para observar los logros

debilidades, presentados durante su ejecución.

Marzo, 12 de marzo del 2022

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Coordinación.