Planificación Variable. Fecha: Semana del 03 al 06 de Abril 2023.

Cuento: “La casita”. Rima: “Un pollito pía”.

Ámb./ Experiencia de aprendizaje Ámb./ Experiencia de aprendizaje Evaluación

Núcleo/AE- Núcleo/
AET. AE-AET.
A: CI. Taller de Lenguaje A: DPS. Taller de Motricidad Gruesa  1° círculo:
N: LV. “Juguemos a las adivinanzas” N: CM. “Bolos” Registro de
A.E: 6. A.E: 5. observación.
A: DPS. Los niños y niñas se ubicarán en alfombras A: ICE. Los niños y niñas saldrán al patio (verde) para  2° círculo:
N: IA. para poder escuchar adivinanzas de animales N: PM. realizar esta experiencia. Registro de
LUNES 03

A.E.T: 5. contado por la Educadora. A.E.T: 3. La Educadora habrá colocado previamente observación.
una fila de botellas en 2 espacios diferentes.
 Recursos no tangibles: voz, manos, Los niños/as se ubicarán en una fila para
adivinanzas. esperar su turno, al momento de jugar se les
entregará una pelota la cuál deberán lanzar
para derribar las botellas.

 Recursos: botellas, pelota.

A: CI. Taller de Acuarela A: Taller de Motricidad Fina
N: LA. N:  1° círculo:
A.E: 5. Para participar del taller, se dividirá el nivel en A.E: Para esta experiencia de aprendizaje, los niños Registro de
A: DPS. dos grupos. A: y niñas confeccionarán una máscara con observación.
N: IA. Se prepara el ambiente de aprendizaje con N: relación a la semana de “pascua de  2° círculo:
A.E.T: 5. música acorde a la experiencia. A.E.T: resurrección”. Registro de
Los niños y niñas irán ingresando al aula Se preparará el ambiente de aprendizaje con observación.
eligiendo el lugar dónde sentarse. En sus música y los materiales a disposición para
puestos estará la tabla de trabajo con una cada uno/a.
hoja previamente húmeda, frascos de Los niños y niñas podrán decorar sus máscaras
acuarela con el color azul y rojo a su con elementos de la naturaleza, tales cómo:
disposición. hojas, pétalos de flores, entre otros.
Se les entregará los pinceles y se invitará a Con precisión, deberán ir decorando los
 M experimentar con ambos colores, bordes de la máscara con las hojas o pétalos
A comenzando con amarillo para luego pasar al disponibles.
R azul.
T Una vez terminado dejarán secando su obra  Recursos: máscaras de conejos,
para luego ser guardada. hojas, pétalos, pegamento, parlante.
E
S
 Recursos: tabla de madera, hojas
húmedas, pinceles, frasco de acuarela
0 rojo, frasco de acuarela azul, parlante.
4
A: Taller de Arte A: CI. Taller de Música  1° círculo:
N: N: LA. Registro de
A.E: Los niños y niñas, por motivo de la semana de A.E: 3. Para esta experiencia, se invitará a los niños y observación.
“pascua de resurrección” crearán una obra de niñas a buscar su cojín y ubicarse en el círculo.  2° círculo:
arte en una hoja de árbol. La Educadora tendrá una caja de madera en la Registro de
A: A: DPS.
Esta hoja será de tamaño mediano, similar a la cual pueda golpear con las manos, así irá observación.
MIÉRCOLES 05

N:
forma de un huevo.
A.E.T:
Cada niño y niña podrá colocar color a la hoja
con pintura, utilizando pinceles o la técnica de
“dactilopintura”.
Además, tendrán a disposición mostacillas
para poder decorar a libre elección.
 Recursos: hojas de árbol, témperas,
mostacillas.
N: CM.
realizando una secuencia de ritmos en
A.E.T: 3.
conjunto con la canción “ritmos con las
manos”.
Los niños/as observarán atentos para luego
entre todos realizar el ritmo.
 Recursos: cojines, parlante, manos,
canción “ritmos con las manos” de
Improve Educación Musical.

A: ICE. Taller de Ciencia A: Taller de Cocina  1° círculo:

N: EEN. “Juego de esencias” N: Registro de
A.E: 4. A.E: Para esta experiencia, realizaremos galletas observación.
A: DPS. Los niños y niñas se ubicarán en sus cojínes y A: caseras.  2° círculo:
N: CC. se les vendará los ojos. N: Los niños y niñas podrán decorar con Registro de
A.E.T: 1. La Educadora junto con la Técnico tendrán A.E.T:
J frascos con diferentes aromas, entre ellos: A: CI. observación.
U canela, limón, naranja, vainilla, entre otros. N: LA.
E Cada niño/a deberá identificar qué está A.E.T: 6.
V oliendo.
E
 Recursos: frascos con distintas
S
esencias, vendas, cojínes.

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